Posgrado de Coaching en Yuscarán

El Posgrado en coaching ejecutivo posibilita a los estudiantes abarcar la teoría, el análisis y la ejecución del coaching, con el objetivo de favorecer su crecimiento como profesionales.

El programa ayuda además a formar una comunidad entre los alumnos y los docentes, aprendiendo mediante una combinación de jornadas presenciales, práctica e investigación.

• Adquirir las competencias necesarias para el desarrollo y práctica profesional del Coaching.
• Hallar fortalezas, debilidades y requerimientos.
• Cambiar hábitos y gestión de hábitos.
• Definir metas y Plan de Acción.
• Aprender a utilizar las herramientas fundamentales del Coaching.
• Programación Neurolingüística (PNL) usada en Coaching.
• Utilización adecuada de las emociones y sentimientos y su correspondiente gestión.
• Potenciar principios, valores, habilidades y motivaciones para desarrollar un Coaching exitoso.
• Llevar a cabo procesos íntegros de Coaching para el desarrollo.
• Hacer procesos íntegros de Coaching para un excelente desarrollo personal y profesional
• Fortalecer la gestión del cambio, comunicación, solución de conflictos y motivación con técnicas de coaching.
• Instruir el talento del coach para gestionar motivaciones, emociones y hábitos con el coachee en un grado práctico.
• Utilizar estrategias para mejorar las relaciones interpersonales (Inteligencia Social).
• Implementar procesos de Coaching grupales.

Esta metodología de aprendizaje te aporta, aparte de los estudios del Programa del Posgrado, la capacidad en la gestión de datos relevantes y su análisis, una gran capacidad de organización, mayor visión global, preparación para enfrentar problemas, y el dominio de nuevas tecnologías de las comunicaciones. Todas, habilidades fundamentales, en un entorno tan competitivo y dinámico como el actual mundo empresarial.

Metodología

Práctica. Buscamos la participación personal del alumno para una más profunda asimilación y mejora en el rendimiento del aprendizaje. El estudiante experimenta personalmente las dinámicas, para poder luego desarrollar la formación necesaria y usarla en su entorno de trabajo. Solamente después de la propia vivencia es posible una visión holística e integral de la utilización de estas técnicas.

La Enseñanza se imparte por medio de la realización de parte del alumno de ejercicios relacionados con el ramo y dirigidos por el docente, y de su participación en dinámicas personales y/o grupales. La meta es que el alumno obtenga conocimientos de manera rápida y con una lógica aplicada.

La Formación práctica se trata de actividades de realización personalizada de prácticas previas en el aula y supervisadas por un facilitador. El propósito es que el estudiante obtenga soltura en éstos antes de casos reales.

Prácticas y procesos reales como parte final del curso. Bajo el monitoreo de un profesor el alumno tendrá que enfrentarse por sí mismo a situaciones verídicas. Tras ello tendrá que hacer un resumen de sus experiencias prácticas y otorgar una perspectiva personal del coaching. Deberá entregarlo redactado y a través de una exposición oral a los integrantes del grupo de evaluación. El objetivo es que el estudiante adquiera experiencia y soltura para desarrollar su trabajo.

Campus En línea: Tanto en capacitación presencial como en enseñanza virtual el estudiante dispone de un aula en línea disponible en todo momento. El propósito es adaptarse lo mejor posible, en tiempo y forma, a los requerimientos del alumno.

Tutorías: Cada estudiante tiene asignado un tutor a partir del comienzo del curso. El tutor ayudará con el entendimiento del tema y buena asimilación del material y, apoyará en todo principalmente en la parte de prácticas. El estudiante tendrá entre 4 y 12 horas de tutorías. El propósito es que el alumno esté acompañado y guiado por un especialista durante su aprendizaje.

Algunas de las técnicas pedagógicas usadas en el posgrado son:

1. Clases presenciales interactivas.
2. Actividades de dinamización grupal.
3. Casos prácticos individuales y grupales.
4. Ensayo conductual.
5. Cuadernos de trabajo.
6. Monitoreo personalizado.
7. Prácticas reales.

Para quien es el posgrado

El Posgrado está orientado para quienes pretendan ser coaches ejecutivos, con una acreditación reconocida y conocimiento de las teorías y aspectos más actuales acerca del tema. También está pensado para quienes deseen promover la transformación de sus empresas a través de la práctica del coaching.

Requisitos

No se establecen requerimientos específicos de admisión. No obstante, se considerará la titulación de acceso (son preferentes las titulaciones en economía,, derecho e ingenierías), la asociación profesional a compañías o a organizaciones comerciales, el interés justificado por la temática del postgrado y la aprobación del exámen de ingreso.

Temario

Orientación al progreso continuo.

• Marco conceptual del coaching.
• Código deontológico.
• El rol de Coach.
• Intuición.
• Desafíos y Actitudes básicas del Coach.
• Capacidades comunicacionales del Coach.
• Estilo comunicacional del Coach.
• Capacidades fundamentales del coach.
• Grados de feedback.
• Estimular el reconocimiento de la capacidad de sus clientes.
• Promover la creatividad y la originalidad.
• Las preguntas poderosas.
• Iniciación al papel del coach.
• Cómo ofrecer a tus clientes el acompañamiento que les permita pasar a la acción.
• Metodología del Coaching.
• Aprendizaje y cambio en los procedimientos del Coaching.
• Las 6 fases de la conversación en las clases de Coaching para pasar a la acción.
• Análisis del discurso y de la conversación.
• La esencia del procedimiento de Coaching.
• Evaluación al inicio del proceso. Análisis de requerimientos.
• El contrato para comenzar el proceso.
• Hallar los inconvenientes para generar soluciones creativas.
• El cambio como posibilidad. Beneficios del cambio.
• Reconocer los Dilemas y problemas personales para lograr el cambio.
• Creación del mapping mental del cliente.
• Coaching teleológico y liderazgo personal.
• Liderazgo Eficaz en base al desarrollo de la proactividad y la sinergia.
• Los hábitos del prestigio y el liderazgo aplicados a los procesos de Coaching.
• Administración del tiempo y conciliación entre trabajo-familia.
• Misión, visión y valores.
• A lograr un sueño.
• Utilización de Medios, Tácticas y Formulas del Coaching.
• De la motivación a la inspiración.
• Creencias limitadoras.
• Recursos analógicos, metáforas, cuentos e historias.
• Dinámicas de Coaching. Role playing.
• asertividad en los procesos de Coaching.
• Gestión corporal del cambio.
• Regulación emocional y tácticas de coping.
• Capacidades y recursos para el desarrollo de habilidades directivas.
• Gestión Emocional y Prevención del Estrés.
• TDA (Diagnostico de equipos).
• Habilidades administrativas.
• El desarrollo de las habilidades.
• Superación de creencias limitadoras en los cargos directivos.
• Esquema y fases en la toma de determinaciones en procesos de Coaching.
• Liderazgo y clima laboral.
• Cultura del Coaching en las organizaciones.
• Coaching Grupal.
• Experiencia de Coaching de grupos en la empresa.
• Aplicación y experiencias en programas de Coaching en diferentes materias de aplicación.
• Coaching y deporte.
• Coaching en el aspecto social.
• Coaching y Educación.