Posgrado de Coaching en Sucre

El Posgrado permite a los participantes abarcar la teoría, la reflexión y la ejecución del coaching, con el objetivo de favorecer su desarrollo como profesionales.

El posgrado ayuda también a formar una comunidad entre los estudiantes y los docentes, aprendiendo mediante una combinación de jornadas presenciales, práctica reflexiva, investigación y supervisión.

Posgrado de Coaching en Sucre Coaching

  • Desarrollar las habilidades necesarias para el desarrollo y práctica profesional del Coaching.
  • Reconocer fortalezas, debilidades y requerimientos.
  • Modificar costumbres y gestión de hábitos.
  • Definir propósitos y Plan de Acción.
  • Aprender a utilizar las formulas fundamentales del Coaching.
  • Programación Neurolingüística (PNL) aplicada al Coaching.
  • Uso apropiado de las emociones y sentimientos y su relacionada gestión.
  • Fortalecer principios, valores, competencias y motivaciones para desarrollar un Coaching exitoso.
  • Llevar a cabo procedimientos íntegros de Coaching para un destacado desarrollo.
  • Llevar a cabo procesos íntegros de Coaching para un excelente desarrollo personal y profesional
  • Fortalecer la gestión del cambio, comunicación, resolución de conflictos y motivación con tácticas de coaching.
  • Instruir el talento del coach para gestionar motivaciones, emociones y prácticas con el coachee a nivel práctico.
  • Utilizar estrategias para mejorar las relaciones interpersonales (Inteligencia Social).
  • Implementar procesos de Coaching en equipo.

La metodología del Máster en Coaching Ejecutivo y Personal utiliza varias herramientas que son producto del análisis e originalidad aplicada. Cabe destacar el trabajo cooperativo y colaborativo entre estudiantes y cuerpo docente.

Las prácticas son pieza importante de la carrera y en éstas se trabaja internamente con los demás compañeros, y con personas externas para realizar un proceso para establecer coaching real.

Finalmente, cada alumno finaliza su propio proyecto de desarrollo personal y transferencia de los aprendizajes. el procedimiento perdura en el tiempo, a través de la creación de una red de profesionales en coaching que da apoyo y desarrollo futuro.

Clases en el aula

  • Presentación teórica por módulos.
  • Metodología práctica y vivencial.
  • Experimentación de las dinámicas hechas en el aula y análisis posterior para la utilización integral en distintos ámbitos.
  • Casos prácticos (método Harvard) y simulaciones.

Orientado a:

  1. Licenciados y diplomados de nivel superior.
  2. Personal administrativo y / o con mando, con personas a su cargo, de la administración pública o de la empresa privada.
  3. Personal de recursos humanos, del área comercial y correspondiente a recursos y/o operaciones en la compañía, instituciones y organismos públicos.
  4. Empresarios o directivos que deseen incorporar los recursos y las aptitudes del coaching para promover de manera positiva el desarrollo de los colaboradores, de la organización y del nivel de emprendimiento o labor.
  5. Colaboradores o pertenecientes al tercer sector.
  6. Profesionales de la educación y la enseñanza, en todos sus grados y derivadas.
  7. Quienes deseen transformar el coaching en su ocupación o expandir la oferta de servicios
  8. Personas que quieran incluir los referentes del coaching para mejorar la interacción y el desarrollo humano.

Posgrado de Coaching en Sucre Coaching


Requisitos del posgrado

Con el fin de realizar este Posgrado, los alumnos necesitan tener una diplomatura o licenciatura universitaria en una carrera relacionada. Dicha titulación deberá acreditarse.

Unidades

Orientación a la mejora continua.

  • Aproximaciones contextuales.
  • Introducción y referencias de interés.
  • Situaciones y resultados positivos identificados.
  • Propósito y expectativas.
  • ¿Qué aprenderemos?
  • Correlación y distinción con otras disciplinas.
  • ¿Qué significa? acotación y enfoque.
  • Coaching individual. self-coaching.
  • La organización como sistema variable: postura, gestión del cambio y recursos humanos.
  • Gestión del comportamiento humano: liderazgo personal y profesional.
  • Fuentes de soporte y recursos operacionales.
  • La comunicación y el coaching.
  • Metacomunicación.
  • Habilidades comunicacionales.
  • Formulas e instrumentos de apoyo/evaluación del coaching: retroalimentación, 360º, pruebas de evaluación de personalidad.
  • Observación y juicios.
  • Actos del habla.
  • La mayéutica y el coaching.
  • Checking de habilidades del coach.
  • Diseño introductorio en la conversación de coaching.
  • Etapas de la conversación en el coaching.
  • Claves para el éxito: actitudes básicas y desafíos del coach.
  • Inventario de habilidades esenciales.
  • Fundamentos de la disciplina.
  • Competencias y aptitudes críticas del coach: las tácticas profesionales del coach y el factor humano.
  • Introducción y expectativas del posgrado formativo.
  • Descripción y desarrollo del cambio personal.
  • Descripción de objetivo.
  • Opciones y recursos.
  • Fases de la conversación.
  • Reaprendizaje y retroalimentación.
  • Desafíos y planteamiento de éxito: el eje pincipal.
  • Otras opciones y modelos de proceso.
  • La conversación de coaching.
  • Aplicación de los más importantes recursos.
  • Dar y obtener feedback/Procesos de coaching real (40 horas de ayudantías / prácticas).
  • Ventajas y limitaciones.
  • A desarrollar en paralelo los módulos 4 y 5.
  • Aspectos básicos del enfoque psicólogo-coach.
  • Estructura y enfoque: la mayéutica y el coaching impartidos a distintos aspectos.
  • Coaching en el ámbito empresarial.
  • Proceso de coaching empresarial.
  • De qué manera mejorar en el espacio de trabajo. Gestión por competencias. Caso práctico.
  • Ventajas y dificultades en la aplicación del coaching en el ámbito sanitario y del trabajo social.
  • Coaching en el rubro de la educación.
  • ¿Cómo puede mejorar un docente?
  • Metas y beneficios.
  • Coaching para preparar hijos exitosos (relación familia-escuela).
  • Caso práctico: aplicación de apoyo al nuevo sistema de educación “por competencias” en los colegios.
  • Beneficios, roles y figuras que intervienen.
  • Coaching interno vs mentoring.
  • Confianza – autoconocimiento – descripción de objetivos – acción – resultado.
  • Coaching de grupos y sistemas.
  • Enfoque al coaching de equipos.
  • Formulas y visión sistémica. El equipo como estructura en constante desarrollo.
  • Predicción – claridad – seguridad – protocolos, reglas del juego y promesas – alineación – resultado.
  • Coach de grupo y liderazgo.

También puedes encontrar más posgrados de Coaching utilizando nuestro buscador.



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