Posgrado de Coaching en Santa Fe

El Magister posibilita a los alumnos integrar la teoría, la reflexión y la práctica del coaching, con el propósito de favorecer su crecimiento como profesionales.

La carrera ayuda también a crear una comunidad entre los alumnos y los docentes, aprendiendo mediante una combinación de jornadas presenciales, práctica, investigación y supervisión.

El titulado del Posgrado estará preparado para auto liderarse, gestionar el cambio individual, grupal u organizacional, utilizando diferentes habilidades y formulas a partir de su capacitación como Coach. A su vez, está capacitado para entregar sus habilidades al servicio y al progreso de las personas organizaciones, orientando sus esfuerzos al alcance de metas, la eficiencia, el alto nivel y al respeto.

Habilidades Laborales

• Usar herramientas y técnicas eficaces en el Coaching.
• Capacidad de evaluar y asociar distintas variables del medio para la toma de decisiones.
• Idear, apreciar, elaborar y conducir planes de cambio, tanto a nivel personal, de grupo u organizacional, utilizando los principios y técnicas característicos del Coaching.
• Cumplir y hacer cumplir los estándares y el reglamento ético de Coaching.

Competencia Metodológica

• Habilidad de emplear los estudios a situaciones concretas relacionadas a la autogestión, coaching y gestión del cambio.
• Capacidad de buscar en conjunto con los implicados, soluciones originales y eficaces.
• Habilidad de relacionar las asignaciones y labores empresariales con los elementos de gestión.

Habilidad Social

• Capacidad de crear relaciones interpersonales basadas en la confianza.
• Capacidad de asesorar y proporcionar información a otros con el propósito de fortalecer aspectos puntuales de entendimiento y habilidades necesarias, para hacer un trabajo o resolver un imprevisto.
• Capacidad de comunicar en forma eficiente empática.
• Habilidad para causar e incentivar el trabajo colaborativo.
• Capacidad de crear situaciones que conduzcan al desarrollo personal y profesional de sus grupos de trabajo.
• Habilidad para catalizar el cambio.
• Habilidad para generar compromisos.

Capacidad Participativa

• Capacidad de formación de grupos.
• Manejo de problemas.
• Manejo de reuniones.
• Negociación.
• Planificación y estructuración.
• Programa de prácticas y monitoreo en coaching.

Esta metodología para aprender te aporta, además de los estudios del Programa del Posgrado, la capacidad en la gestión de datos relevantes y su análisis, una gran capacidad de organización, mejora en la búsqueda de soluciones, y el dominio de las nuevas tecnologías de las comunicaciones. Todas éstas, competencias clave, en un entorno tan competitivo y cambiante como el actual mundo comercial.

Prácticas

• Asesoramiento individualizado al estudiante en la realización de sus prácticas.
• Exposición al grupo de los trabajos del posgrado y del proyecto final hecho.
• Debate y conclusiones.
• Ensayo conductual (role-playing).
• Supervisión one to one.
• Trabajo cooperativo y colaborativo.

Evaluación

Para aprobar el Posgrado en coaching ejecutivo y personal es necesario:

1. Asistir al 80% de las clases en cada ramo.
2. Hacer y exponer cada uno de las asignaciones.
3. Hacer la correspondiente monografía o proyecto aplicado a cada una de las partes con las características establecidas (dimensión, calificación y exposición).
4. Rendir y aprobar todos los exámenes escritos y/o orales asignados.

Otros

El aula en línea : Los cursos presenciales utilizan el campus virtual, como espacio de continuación de las clases presenciales. El aula, como medio en línea para aprender, brinda múltiples medios para impulsar la comunicación, el acceso a la información y la entrega de actividades.

El Aula Global del programa será el sitio en el que los participantes encontrarán la documentación de las asignaturas, donde podrán consultar las actividades a realizar y hacer la entrega en línea, solicitar las notas y revisar los calendarios de la carrera. Asimismo, el Aula posibilita acceder a distintos espacios de comunicación.

El Aula Global será el sitio en el que acceder a toda la información importante para el seguimiento del posgrado.

Para quien es este postgrado

El Master está pensado para quienes aspiren a ser coaches ejecutivos, con una acreditación de prestigio y manejo de las teorías y aspectos más actuales sobre el tema. Además está pensado para quienes quieran promover la transformación de sus empresas por medio de la práctica del coaching.

Requisitos del posgrado

Formación necesaria

• Título universitario de Licenciatura o Ingeniería. Especialmente: Psicología, Pedagogía, Sociología, psicopedagogía.
• Título de Diplomatura Universitaria. Especialmente: Magisterio, Trabajo Social, Terapia Ocupacional.
• Profesionales que acrediten experiencia laboral suficiente, equivalente al grado de las titulaciones exigidas.
• Coaches titulados por escuelas o instituciones con nivel acreditado.
• Estudiantes de último año de los estudios citados.

Resumen de los contenidos

Orientación a la mejora continua.

• Uso de las habilidades sociales como comunicación eficaz.
• Estrategias para potenciar la autoestima.
• Técnicas para superar las críticas y el miedo al ridículo.
• La empatía como medio de expresión de los sentimientos y acrecentar la interacción social.
• Comunicación no verbal.
• Expresión y recepción de teorías y sentimientos opuestos a otros.
• Cómo hacer y recibir críticas de manera abierta y segura.
• De qué manera expresar decepción y enojo y responder a las objeciones en una discusión.
• Poder decir NO.
• Afirmación y manejo de las presiones y manipulaciones emocionales.
• El arte de interactuar bien con los otros.
• Técnicas para resolución de conflictos.
• Coordinar reuniones eficaces.
• Utilización de los pilares de la Programación Neurolingüística al coaching: objetivos claros, premisas y reglas de la mente.
• ¿Cómo aprendemos y nos comunicamos a través de los sistemas representacionales: visual, auditivo y kinéstesico?
• ¿De qué manera fomentar el respeto y la confianza mediante la comunicación?
• El metamodelo como técnica para enriquecer la comunicación y eliminar las interferencias.
• ¿Cómo desarrollar una escucha activa y eliminar las deficiencias y distracciones?
• Potenciación de la intuición mediante la agudeza sensorial, modalidades y submodalidades.
• Proceso de formación de la Sinestesia positiva por medio de las submodalidades y anclajes.
• Proceso de cambio: qué hacer, dónde, cómo, para qué y por qué.
• Pensamientos creativos mediante el reencuadre.
• Construcción de nuestra historia a lo largo del tiempo, diseñando nuestro futuro con la hipnosis Erickson.
• Diseño de estrategias para: equilibrio emocional, motivación, creatividad, incrementar la seguridad en si mismo, solución de imprevistos, eliminar fobias, traumas y miedos.
• Programación neurolingüística.
• Definir propósitos y sentidos de vida.
• Estrategias transpersonal.
• Diseñar un Plan de Acción y plan de vida.
• comandar el talento (nivel III inteligencia emocional).
• Buscar las necesidades detrás de los deseos.
• Toma conciencia de apegos y adicciones que nos alejan de satisfacer nuestras necesidades.
• Proceso de superación de comparaciones, juicios, críticas y sentimientos mal gestionados que nos impiden alcanzar la armonía personal.
• Técnica para incrementar la confianza a través de las creencias, valores e identidad.
• Tener presente el diálogo interno.
• Técnicas para un diálogo interno armónico mediante el silencio, escucha activa y capacidad de disociación y asociación.
• Reconocimiento de mi entorno y superación de entornos hostiles.
• El cambio como ayuda a la acción.
• Identificar metas, éxitos, experiencias, fallos, dificultades y aliados en mi vida personal y profesional.
• Técnicas para ser alguien de acción.
• presentaciones efectivas.
• Componentes esenciales para la oratoria.
• Clases de discursos y su elaboración.
• Uso de la voz y prevención de aquellos elementos que perjudican la voz.
• Cómo superar el pánico escénico, mente en blanco y nervios.
• Elaboración y pronunciación de un discurso.
• Preparación de charlas improvisadas.
• moderación y preguntas.
• Presentaciones eficaces.
• Medición del proceso de coaching y sello individual.
• Ejemplos de desarrollo y resultados obtenidos con ejecutivos en coaching.
• De qué manera medir los resultados para revisar el impacto del proceso de coaching.
• El beneficio de la mejora para el ambiente directivo: los equipos de trabajo, la propia estructuración, etc.
• Medios para adquirir experiencia y confianza.
• ¿A qué clientes me dirijo y cómo buscarlos?
• Lo que puede aportar el coaching dependiendo del tipo de empresa.
• Incorporar el coaching a diferentes procesos de la empresa.
• Tu valor añadido diferenciador como coach.

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