Posgrado de Coaching en Rancagua

El Posgrado ofrece una oportunidad para revisar y relanzar la práctica del coaching, emplear lo máximo de las habilidades naturales de cada uno, aprender acerca de uno mismo gracias a la supervisión y la convivencia con compañeros con experiencia en esta materia.

El titulado del Posgrado estará en condiciones de auto liderarse, gestionar el cambio individual, grupal u organizacional, mediante diferentes competencias y herramientas a partir de su capacitación como Coach. Al mismo tiempo, está capacitado para proporcionar sus aptitudes al servicio y al progreso de las personas, sistemas y organizaciones, guiando sus esfuerzos al alcance de metas, la eficiencia, la calidad y al respeto.

Habilidades Laborales

• Aplicar formulas y estrategias eficientes en el Coaching.
• Habilidad de analizar y asociar distintas variables del medio para la toma de resoluciones y gestión del cambio.
• Idear, valorar, planificar y dirigir proyectos de cambio, tanto a nivel personal, de equipo u organizacional, usando los principios y metodologías propios del Coaching.
• Cumplir y hacer cumplir los estándares y la normativa ética de Coaching.

Capacidad Metodológica

• Habilidad de emplear los conocimientos a situaciones concretas relacionadas al coaching y gestión del cambio.
• Habilidad de perseguir junto a los implicados, soluciones originales y eficaces.
• Habilidad de asociar las asignaciones y labores empresariales con las herramientas de gestión.

Competencia Social

• Capacidad de construir relaciones interpersonales en base a la confianza.
• Habilidad de guiar y otorgar información a los demás para facilitarles reforzar aspectos puntuales de entendimiento y aptitudes fundamentales, para realizar un trabajo o solucionar un problema.
• Habilidad de expresar en forma eficaz empática.
• Habilidad para ocasionar y motivar el trabajo cooperativo.
• Capacidad de ocasionar instancias tendientes al progreso de sus equipos de trabajo.
• Capacidad para catalizar el cambio.
• Capacidad para generar compromisos.

Capacidad Participativa

• Capacidad de formación de grupos.
• Manejo de problemas.
• Manejo de reuniones.
• Negociación.
• Planificación y organización.
• Programa de prácticas y supervisión en coaching.

Asignamos al estudiante un tutor personal que le asesorará durante todas las clases.

Metodología

Práctica y vivencial. Pretendemos el trabajo personal del alumno para una más profunda asimilación y mejora en el proceso del aprendizaje. El alumno experimenta las dinámicas, para poder después adquirir la formación necesaria y usarla en su entorno de trabajo. Solamente después de la vivencia misma se logra una perspectiva general de la utilización de estas estrategias.

La Formación se imparte mediante la realización por parte del alumno de actividades vinculadas con la asignatura y encabezados por el profesor, y de su participación en actividades personales y/o grupales. El propósito es que el alumno adquiera habilidades de forma rápida y con una lógica aplicada.

La Capacitación práctica se trata de actividades individuales de prácticas previas en el aula y supervisadas por un facilitador. El objetivo es que el estudiante obtenga soltura en éstos antes de casos reales.

Prácticas y procesos reales como parte final del curso. Bajo el monitoreo de un profesor el alumno tendrá que resolver por sí mismo a situaciones verídicas. Tras esto tendrá que hacer un resumen de sus experiencias prácticas y otorgar una visión personal del coaching. Tendrá que entregarlo redactado y por medio de una exposición oral a los integrantes del claustro de evaluación. El objetivo es que el estudiante adquiera experiencia para desarrollar su trabajo.

Aula Virtual: Tanto en formación presencial como en enseñanza on line el alumno cuenta con un aula en línea que le acompaña todo el tiempo. El propósito es adaptarse lo mejor posible, en tiempo y forma, a los requerimientos del estudiante.

Tutorías: Cada alumno tiene asignado un tutor a partir del comienzo del ramo. El tutor ayudará con el entendimiento del tema y buena asimilación del material y, sobre apoyará en todo especialmente en la parte de prácticas. El estudiante recibirá de 6 a 12 horas de ayudantías. El objetivo es que el estudiante sea guiado por un especialista durante su formación.

Algunas de las técnicas pedagógicas utilizadas en el curso son:

1. Clases presenciales interactivas.
2. Ejercicios de dinamización en grupo.
3. Casos prácticos individuales y en grupo.
4. Ensayo conductual (role – playing).
5. Cuadernos de trabajo.
6. Monitoreo individualizado.
7. Prácticas reales.

Orientado a:

1. Directivos que tengan equipos a su cargo.
2. Profesionales dedicados a alguna de las profesiones de ayuda (psicoanalistas, terapeutas, entre otros.).

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3. Postgraduados y estudiantes de nivel superior de últimos años, cuya enseñanza se relacione al desempeño profesional de los grupos de arriba indicados.

Requisitos del posgrado

No se fijan requerimientos especiales de admisión. No obstante, se valorará la titulación de acceso de preferencia de carreras relacionadas, la vinculación profesional a compañías o a entidades comerciales, el interés justificado por la temática del postgrado y la aprobación del exámen de ingreso.

Temario del postgrado

Orientación a la mejora continua.

• Aproximaciones contextuales.
• Mundo del coaching.
• Situaciones y resultados positivos identificados.
• ¿A quién se dirige?
• ¿Qué aprenderemos?
• Ventajas del programa.
• Origen y desarrollo.
• El desafío de la educación en la nueva sociedad.
• La estructuración como modelo dinámico: postura, gestión del cambio y recursos humanos.
• Gestión del comportamiento humano: liderazgo individual y profesional.
• Actitud: casos de crisis personal y laboral. la persecución del sentido en la vida y en el trabajo.
• Lenguaje, comunicación y modelos.
• Análisis transaccional.
• Habilidades conversacionales.
• La ontología del lenguaje y el coaching.
• Observación y juicios.
• Escucha activa.
• El coaching y la programación neurolingüística (PNL).
• Chequeo de competencias del coach.
• Diseño introductorio en la conversación de coaching.
• Pensamiento sistémico.
• Temas de planteamiento avanzado en el conocimiento del Coaching.
• Inventario de habilidades esenciales.
• Principios de la especialidad.
• Prácticas de coaching supervisadas e iniciación al papel de coach.
• Aptitudes y papel del coach.
• El proceso de coaching y su aplicación.
• Descripción de objetivo.
• Posibles esquemas de proceso, su base y variables.
• Emplazamiento y postura.
• Reaprendizaje y retroalimentación.
• Plan de actuación.
• Seguimiento y resultados: progresión y movimientos regresivos.
• Herramientas y utillajes de acompañamiento.
• Metodología y objetivo.
• Dar y recibir retroalimentación/Procesos de coaching real (55 horas de ayudantías / prácticas).
• Ventajas y limitaciones.
• A desarrollar en paralelo los módulos 3 y 4.
• Introducción al método de coaching grupal.
• Estructura y planteamiento: la mayéutica y el coaching aplicados a diferentes aspectos.
• El coaching en el sector empresarial.
• Proceso de coaching empresarial.
• La alianza corporativa.
• Ventajas y dificultades en la aplicación del coaching en el sector sanitario y del trabajo social.
• Coaching en el ámbito de la educación.
• ¿De qué manera puede mejorar un docente?
• Diferencias entre el coaching docente en el aula y otras formas de atención a los docentes.
• Perspectivas del coaching interno y externo en la organización.
• Proceso de la relación de mentoring.
• Beneficios, roles y figuras que participan.
• Coaching interno vs mentoring.
• Confianza – autoconocimiento – descripción de objetivos – acción – resultado.
• Coaching de equipos y sistemas.
• Enfoque al coaching de grupos.
• Esquemas del procedimiento y criterios fundamentales.
• Predicción – claridad – seguridad – protocolos, reglas del juego y promesas – alineación – resultado.
• Enfoques y funciones especializadas para el experto del Coaching.

Los datos relacionados con este posgrado pueden tener ligeras variaciones con respecto al programa definitivo. Para obtener información más completa, te recomendamos consultar la página web oficial y realizar tus preguntas.