Magister de Coaching en Puerto Varas

El Master permite a los participantes abarcar la teoría, el análisis y la práctica del coaching, con el propósito de favorecer su desarrollo como coaches profesionales.

El posgrado ayuda adicionalmente a crear una comunidad entre los participantes y los profesores, aprendiendo mediante una mezcla de jornadas presenciales, práctica reflexiva e investigación.

El egresado del Posgrado podrá auto liderarse, gestionar el cambio individual, grupal u organizacional, mediante diferentes habilidades y formulas en base a su formación como Coach. A su vez, tendrá la posibilidad de proporcionar sus habilidades al servicio y al progreso de las personas, sistemas y organizaciones, guiando sus esfuerzos al logro, la eficiencia, la calidad y al respeto.

Habilidades Laborales

• Emplear formulas y estrategias eficaces en el Coaching.
• Capacidad de analizar y asociar diferentes variables del entorno para la toma de resoluciones y gestión del cambio.
• Idear, valorar, planificar y dirigir planes de cambio, tanto a un grado personal, de grupo u organizacional, usando los principios y técnicas propios del Coaching.
• Cumplir y hacer cumplir los niveles y la normativa ética de Coaching.

Competencia Metodológica

• Habilidad de aplicar los conocimientos a situaciones concretas relacionadas al coaching y gestión del cambio.
• Habilidad de buscar en conjunto con los implicados, soluciones originales y eficaces.
• Capacidad de asociar las actividades y tareas empresariales con los elementos de gestión.

Capacidad Social

• Capacidad para crear relaciones interpersonales en base a la confianza.
• Habilidad de guiar y proporcionar información a otros con el fin de fortalecer áreas específicas de entendimiento y aptitudes fundamentales, para hacer un trabajo o solucionar un imprevisto.
• Habilidad de expresar en forma eficaz, asertiva y empática.
• Habilidad para causar e incentivar el trabajo cooperativo.
• Capacidad de crear instancias que conduzcan al progreso de sus equipos de trabajo.
• Capacidad para catalizar el cambio.
• Habilidad para causar compromisos.

Capacidad Participativa

• Capacidad de construcción de grupos.
• Manejo de conflictos.
• Manejo de reuniones.
• Negociación.
• Proyección y organización.
• Programa de prácticas y supervisión en coaching.

los participantes del programa pueden comunicarse entre sí desde cualquier lugar a través de chats, foros de debate y blogs.

Los métodos del Magister en Coaching Ejecutivo y Personal utiliza varias formulas que son producto del análisis e innovación aplicada. Es importante mencionar el trabajo colaborativo entre estudiantes y cuerpo docente.

Las prácticas son una parte importante de la malla y en éstas se trabaja conjuntamente con los demás compañeros, y con personas externas para realizar un proceso para establecer coaching real.

Finalmente, cada estudiante finaliza su propio plan de desarrollo individual y traspaso de conocimiento. este procedimiento perdura en el tiempo, a través de la creación de una cadena de expertos en coaching que da respaldo y desarrollo futuro.

Sesiones en el aula

• Exposición teórica por módulos.
• Enseñanza práctica y vivencial.
• Experimentación de las dinámicas realizadas en el aula y análisis posterior para la utilización integral en distintos ámbitos.
• Casos prácticos (método Harvard) y simulaciones.

Para quien está pensado

Si buscas formarte en una prestigiosa institución para ser Coach profesional, este Master te entregará los conocimientos, esquemas, técnicas, fondos, casos y propuestas innovadoras que necesitas para una excelente preparación.

Si lideras equipos humanos en organizaciones públicas o privadas, el Posgrado te ofrece la oportunidad de mejorar tu liderazgo, y todas aquellas aptitudes directivas que tu medio laboral espera de tu parte.

Si eres un experto en el manejo de personas y quieres expandir tus recursos o aplicar distintos métodos de liderazgo desde la metodología Coaching, esta capacitación será una muy buena para ti.

Si buscas capacitarte para acompañar en el desarrollo del talento y capacidades de otras personas, para que sean capaces de desarrollar su propio liderazgo individual y lograr la notoriedad en lo que se propongan.

Requisitos de admisión del posgrado

Con el fin de ser parte de este Posgrado, los alumnos necesitan contar con un título universitario en una carrera relacionada, lo que deberá ser acreditada.

Principales temas

Orientación a la mejora continua.

• Utilización de las habilidades sociales como comunicación eficaz.
• Estrategias para potenciar la autoestima.
• Estrategias para superar las críticas y el miedo al ridículo.
• La empatía como medio de expresión de los sentimientos y mejorar la interacción social.
• Inteligencia social.
• Expresión y recepción de ideas y sentimientos opuestos a otros.
• De qué manera hacer y recibir críticas de manera abierta y segura.
• Cómo expresar decepción y enojo y responder a las objeciones en una discusión.
• Poder decir NO.
• Afirmación y control de las presiones y manipulaciones emocionales.
• El arte de relacionarse bien con los demás.
• Técnicas para resolución de conflictos.
• Coordinar reuniones efectivas.
• Utilización de las bases de la Programación Neurolingüística al coaching: objetivos claros, premisas y reglas de la mente.
• ¿De qué manera aprendemos y nos comunicamos a través de los sistemas representacionales: visual, auditivo y kinéstesico?
• ¿Cómo fomentar el respeto y la confianza por medio de la comunicación?
• El metamodelo como táctica para mejorar la comunicación y disminuir las interferencias.
• ¿De qué manera desarrollar una escucha activa y eliminar las deficiencias y distracciones?
• Potenciación de la intuición por medio de la agudeza sensorial, modalidades y submodalidades.
• Proceso de elaboración de la Sinestesia positiva mediante las submodalidades y anclajes.
• Proceso de cambio: qué hacer, dónde, cómo, para qué y por qué.
• Pensamientos creativos mediante el reencuadre.
• Construcción de la historia a través del tiempo, diseñando nuestro futuro con la hipnosis Erickson.
• Diseño de estrategias para: equilibrio emocional, incrementar la confianza en si mismo, resolución de imprevistos, eliminar fobias, traumas, alergias y miedos.
• Superar situaciones de estrés.
• Definir objetivos y sentidos de vida.
• Tácticas transpersonal.
• Elaborar un Plan de Acción y proyecto de vida.
• comandar el talento (nivel III inteligencia emocional).
• Buscar las necesidades detrás de los deseos.
• Toma conciencia de apegos que impiden satisfacer necesidades.
• Proceso de superación de comparaciones, críticas y sentimientos que nos limitan para lograr la armonía personal.
• Técnica para aumentar la confianza a través de las creencias, valores e identidad.
• Tener presente el diálogo interno.
• Técnicas para un diálogo interno armónico mediante el silencio, escucha activa y capacidad de disociación y asociación.
• Reconocimiento de mi entorno y superación de ambientes hostiles.
• El cambio como ayuda a la acción.
• Reconocer metas, éxitos, miedos, experiencias, fracasos, dificultades y aliados en la vida personal y profesional.
• Estrategias para ser un individuo de acción.
• presentaciones eficaces.
• Elementos básicos para la oratoria.
• discursos y su elaboración.
• Uso de la voz y prevención de los elementos externos que perjudican la voz.
• Cómo superar el miedo escénico, mente en blanco y nervios.
• Preparación y pronunciación de un discurso.
• Preparación de conferencias improvisadas.
• Proceso de moderación y preguntas.
• Exposiciones efectivas.
• Medición del proceso de coaching y sello individual.
• Ejemplos de desarrollo y rendimientos obtenidos con administradores en coaching.
• Cómo medir el resultado para revisar el efecto del proceso de coaching.
• El beneficio de la optimización para el entorno directivo: los grupos de trabajo, la misma estructuración, etc.
• Vías para obtener experiencia.
• ¿A qué clientes me enfoco y cómo encontrarlos?
• Lo que puede aportar el coaching dependiendo del tipo de empresa.
• Incorporar el coaching a los demás procesos de la empresa.
• El valor añadido único y diferenciador como coach.

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