Magister de Coaching en Oaxaca

El Posgrado permite a los estudiantes integrar la teor铆a, el an谩lisis y la ejecuci贸n del coaching, con el objetivo de favorecer su crecimiento como profesionales.

El posgrado ayuda adem谩s a formar una comunidad entre los alumnos y los docentes, aprendiendo a trav茅s de una combinaci贸n de jornadas presenciales, pr谩ctica reflexiva e investigaci贸n.

Magister de Coaching en Oaxaca Coaching

El objetivo de la carrera es desarrollar una alta seguridad y competencia en el coaching ejecutivo:

  • A trav茅s de la compresi贸n, experimentaci贸n e incorporaci贸n de la teor铆a.
  • Desarrollando y practicando las habilidades del coaching.
  • Reflexionando acerca de la pr谩ctica de una manera disciplinada.
  • Creando una identidad personal y profesional como coach.
  • Desarrollando la importancia de la 茅tica profesional.

Pr谩cticas


  • Asesor铆a individual al alumno en sus pr谩cticas.
  • Presentaci贸n al grupo de las asignaciones del curso y del trabajo final hecho.
  • Debate pautado y conclusiones.
  • Ensayo conductual (role-playing).
  • Supervisi贸n uno a uno.
  • Trabajo cooperativo y colaborativo.

Evaluaci贸n

Para aprobar el Magister se requiere:

  1. Asistir al 80% de las clases de teor铆a y pr谩ctica.
  2. Entregar y presentar cada uno de los trabajos asignados.
  3. Realizar la correspondiente monograf铆a o proyecto aplicado a cada una de las partes con las caracter铆sticas establecidas (dimensi贸n, calificaci贸n y presentaci贸n).
  4. Realizar y aprobar las pruebas orales y escritas fijadas.

Otros

El aula virtual : Los cursos presenciales usan el campus on-line, el aula global, como sitio de continuidad de las sesiones presenciales. El campus, como entorno virtual de aprendizaje, brinda m煤ltiples medios para facilitar la comunicaci贸n, el acceso a la informaci贸n y la entrega de actividades.

El Aula General de la carrera es el espacio en el que los participantes hallar谩n el material de los ramos, donde podr谩n consultar las actividades a realizar y hacer la entrega on-line, solicitar las calificaciones y revisar los calendarios del programa. Tambi茅n, el Aula permite acceder a diferentes espacios de comunicaci贸n.

El Aula Global ser谩 el sitio en el que acceder a toda la informaci贸n importante para el seguimiento del programa.

驴Para quienes est谩 dise帽ado este posgrado?

  • Titulados de estudios superiores que buscan hacer crecer sus estudios con un postgrado de Administraci贸n de Empresas.
  • Especialistas t茅cnicos que enfrentan una nueva labor como responsables de implementaci贸n de nuevas divisiones.
  • Profesionales que desean refrendar con fundamentos conceptuales su experiencia como administradores.
  • Emprendedores que quieren profesionalizar la gesti贸n en su trabajo en Administraci贸n de Empresas.

Magister de Coaching en Oaxaca Coaching

Requisitos m铆nimos del posgrado

No se establecen requisitos espec铆ficos de admisi贸n. Sin embargo, se considerar谩 la titulaci贸n de acceso de preferencia de carreras relacionadas, la asociaci贸n profesional a empresas de cualquier tipo o a organizaciones comerciales, el inter茅s por la tem谩tica del posgrado y la aprobaci贸n del ex谩men de ingreso (revisi贸n del curr铆culum y realizaci贸n de entrevista personal).

Temario

Orientaci贸n a la mejora continua.

  • Uso de las habilidades sociales como comunicaci贸n efectiva.
  • T茅cnicas para potenciar la autoestima.
  • T茅cnicas para superar las cr铆ticas y el miedo al rid铆culo.
  • La empat铆a como medio de expresi贸n de los sentimientos y mejorar la interacci贸n social.
  • Inteligencia social.
  • Expresi贸n y recepci贸n de ideas y sentimientos opuestos a otros.
  • De qu茅 manera hacer y recibir cr铆ticas de manera abierta y segura.
  • De qu茅 manera manifestar decepci贸n y enojo y responder en una discusi贸n.
  • Poder decir NO.
  • Afirmaci贸n y control de las presiones y manipulaciones emocionales.
  • El arte de interactuar bien con los otros.
  • T谩cticas para soluci贸n de problemas.
  • Coordinar reuniones efectivas.
  • Aplicaci贸n de los pilares de la Programaci贸n Neuroling眉铆stica al coaching: objetivos claros, premisas y reglas de la mente.
  • 驴C贸mo aprendemos y nos comunicamos por medio de los sistemas representacionales: visual, auditivo y kin茅stesico?
  • 驴C贸mo fomentar el respeto y la confianza por medio de la comunicaci贸n?
  • El metamodelo como t茅cnica para enriquecer la comunicaci贸n y eliminar las interferencias.
  • 驴C贸mo desarrollar una escucha activa y eliminar las deficiencias y distracciones?
  • Desarrollo de la intuici贸n por medio de la agudeza sensorial, modalidades y submodalidades.
  • Proceso de formaci贸n de la Sinestesia positiva mediante las submodalidades y anclajes.
  • Proceso de cambio: qu茅 hacer, d贸nde, c贸mo, para qu茅 y por qu茅.
  • Pensamientos creativos mediante el reencuadre.
  • Construcci贸n de la historia a lo largo del tiempo, dise帽ando nuestro futuro con la hipnosis Erickson.
  • Dise帽o de estrategias para: balance emocional, aumentar la confianza en uno mismo, soluci贸n de imprevistos, eliminar fobias, traumas y miedos.
  • Superar situaciones de estr茅s.
  • Identificar prop贸sitos y sentidos de vida.
  • Estrategias transpersonal.
  • Dise帽ar un Plan de Acci贸n y proyecto de vida.
  • Liderar el talento (nivel III inteligencia emocional).
  • Localizar las necesidades que est谩n m谩s all谩 de los deseos.
  • Toma conciencia de apegos que nos alejan de satisfacer necesidades.
  • Proceso de superaci贸n de comparaciones, juicios, cr铆ticas y sentimientos no bien gestionados que nos limitan para alcanzar la armon铆a personal.
  • T茅cnica para aumentar la confianza a trav茅s de las creencias, valores e identidad.
  • Tomar conciencia del di谩logo interno.
  • Estrategias para un di谩logo interno arm贸nico a trav茅s del silencio, la meditaci贸n, escucha activa y capacidad de disociaci贸n y asociaci贸n.
  • Reconocimiento del medio y superaci贸n de ambientes hostiles.
  • El cambio como ayuda a la acci贸n.
  • Identificar mis prop贸sitos, 茅xitos, miedos, experiencias, fallos, dificultades y aliados en la vida personal y profesional.
  • T茅cnicas para ser alguien de acci贸n.
  • Oratoria y presentaciones efectivas.
  • Elementos esenciales para la oratoria.
  • discursos y su preparaci贸n.
  • Uso de la voz y prevenci贸n de aquellos elementos que perjudican la voz.
  • De qu茅 manera eliminar el miedo esc茅nico, mente en blanco y nervios.
  • Elaboraci贸n y pronunciaci贸n de un discurso.
  • Pr谩ctica de conferencias improvisadas.
  • moderaci贸n y preguntas.
  • Presentaciones efectivas.
  • Medici贸n del proceso de coaching y sello individual.
  • Ejemplos de evoluci贸n y resultados obtenidos con administradores en coaching.
  • De qu茅 manera medir los resultados para ver el impacto del proceso de coaching.
  • El beneficio de la mejora para el entorno directivo: los grupos de trabajo, la misma estructuraci贸n, entre otros.
  • V铆as para obtener experiencia.
  • 驴A qu茅 clientes me enfoco y c贸mo encontrarlos?
  • Lo que puede aportar el coaching dependiendo del tipo de empresa.
  • Incorporar el coaching a distintos procesos de la empresa.
  • El valor a帽adido diferenciador como coach.

Que est茅s satisfecho es importante. D茅janos cualquier pregunta o sugerencia en la secci贸n de comentarios. Recuerda indicar el pa铆s donde vives y ciudad de residencia.



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