Posgrado de Coaching en Puntarenas

El Posgrado tiene una duración de cuatro semestres con un total de 55 créditos, distribuidos entre actividades teóricas y prácticas (supervisiones, mentoring, tesis de un proceso y de forma opcional prácticas en empresas en convenio con la universidad). Su formato modular posibilita a los estudiantes que por requerimientos de tipo familiar o laborales lo necesiten, tengan la posibilidad de cursarlo en cuatro semestres académicos. Las sesiones de tutoría y la creación de la memoria son un trabajo personal que tiene que hacerse a lo largo del curso, con la supervisión de un tutor.

Posgrado de Coaching en Puntarenas Coaching

Objetivos del Posgrado

El Posgrado en Coaching y Liderazgo Personal está enfocado al desarrollo de los futuros expertos del Coaching. Con este posgrado instructivo pretendemos capacitar a los coachs para aplicar los recursos y metodologías propias del Coaching.
De la misma manera, a lo largo de la enseñanza se trabajará el desarrollo personal para perfeccionar las competencias distintivas del papel e interiorizar en materias de liderazgo ético, propiciando las condiciones necesarias para que los estudiantes lleguen a ser y hacer de coachs.:

  • Preparar profesionales del Coaching, potenciando las competencias fundamentales para realizar procesos individuales y de equipo, hacer capacitación en diferentes sectores profesionales o investigar e innovar en este nuevo modelo.
  • Manejar las herramientas y recursos del Coaching.
  • Profundizar en el entendimiento de la naturaleza humana, en las dimensiones fundamentales de la persona y en los procesos emocionales y cognitivos.
  • Descubrir otros campos de utilización del Coaching.
  • Desarrollar las competencias emocionales y sociales para el desempeño de tu papel profesional como coach.
  • Impulsar tu propio liderazgo ético junto con el progreso del liderazgo ético de tus clientes, potenciando tus capacidades personales y emocionales para poder iniciar tu propio plan profesional.
  • Obtener competencias para mejorar las aptitudes de tus clientes, ya sean éstos, directivos de organizaciones que buscan conseguir resultados sobresalientes, equipos de trabajo que necesiten afrontar problemas y asumir desafíos que los conduzcan a la excelencia, o administradores con el propósito de ser más eficaces al fortalecer su productividad profesional mediante el desarrollo de sus competencias individuales.
  • Aprender practicando y supervisando los procesos que realices durante tu aprendizaje con un supervisor.
  • crear nuevas formulas y recursos.
  • Formar una red de profesionales para generar planes compartidos.
  • Crear una comunidad educativa sostenida en el tiempo, conjuntamente con más alumnos de previas y futuras generaciones.
  • Obtener experiencia ejecutiva y de grupos en empresas en convenio con la Universidad (para los estudiantes que así lo deseen).
  • Implantar procedimientos de Coaching en las empresas y grupos de trabajadores.
  • Capacitar a profesionales del Coaching para llevar a cabo procesos de entrenamiento.

Para conseguir estos objetivos, aparte de los seminarios propuestos, contarás con el acompañamiento de un Mentor para que logres tus objetivos.
Al final del Posgrado serás capaz de:


  • Acompañar a tus clientes en procedimientos de Coaching para el desarrollo de su liderazgo de forma satisfactoria y efectiva.
  • Utilizar los elementos, medios y técnicas propias del Coaching desde la experiencia vivida.
  • Desarrollar procesos de Coaching de equipo en las organizaciones.
  • Dinamizar equipos que quieran conseguir mejores rendimientos aplicando los métodos propios del Coaching.
  • Ejercer la profesión de Coach en todo ámbito.
  • Haber realizado una estrategia de acción para preparar tu salida laboral como Coach.

Este método para aprender te entrega, además de los estudios del Programa del Posgrado, la habilidad en la gestión de datos relevantes y su utilización, una gran habilidad de estructuración, mayor visión global, preparación para enfrentar inconvenientes, y el dominio de tecnologías de la información y las comunicaciones. Todas ellas, competencias fundamentales, en un entorno tan competitivo y cambiante como el actual mundo empresarial.

Metodología

  1. Análisis de los casos reales.
  2. Trabajo con casos y simulaciones de los más importantes temas y problemáticas vistos en coaching.
  3. Organización de sesiones de coaching y grupos de prácticas para el proyecto de carrera profesional del coach.
  4. Prácticas de coaching con otras alumnas del programa y con clientes reales.
  5. Monitoreo para profesorado del programa.
  6. Prácticas en procedimientos de mínimo cinco clases para coachee.
  7. Elaboración de un resumen redactado para cada procedimiento de coaching (este resumen se usará como parte del proceso de evaluación del estudiante).
  8. Análisis de videos sobre clases de coaching. Grabación y análisis posterior de sesiones realizadas por los alumnos-coach.
  9. Uso paralelo de supervisión en grupo e individual.

Dirigido a:

  • Universitarios titulados que desean ampliar su formación con titulación postgrado de Administración de Empresas.
  • Especialistas técnicos que enfrentan un nuevo rol como responsables de implementación de nuevos procesos.
  • Expertos que persiguen respaldar con fundamentos conceptuales su experiencia como gestores.
  • Emprendedores que buscan profesionalizar la gestión en su trabajo en Administración de Empresas.

Posgrado de Coaching en Puntarenas Coaching

Requisitos del posgrado

Con el fin de ser parte de este Posgrado, los alumnos necesitan contar con una diplomatura o licenciatura universitaria en una carrera relacionada, lo que deberá certificarse.

Unidades a tratar

Orientación a la mejora continua.

  • Análisis críticos del discurso.
  • Conectividad de la lingüística y el coaching.
  • Supuestos, momento, estados emocionales, efecto e impacto de la pregunta.
  • El arte de la pregunta poderosa.
  • La visión somática y el coaching.
  • Definición e introducción histórica.
  • Los eneatipos (eneagrama) y el coaching.
  • Neurociencia y coaching.
  • La neurociencia y el mundo de las conexiones.
  • La atención, la memoria y la neurobiología del aprendizaje.
  • La alimentación y la energía.
  • Herramientas para la gestión del talento en las empresas: visión desde el coaching.
  • Bases de la dirección en las empresas.
  • El brand coaching.
  • Fundamentos de Psicobiología.
  • Grupos de interés en el fomento de la RSC: relación ONG y/o empresa.
  • Contexto y ambiente laboral en la organización.
  • Herramientas y métodos cuantitativos para el acompañamiento al momento de tomar determinaciones.
  • Motivación positiva.
  • Aplicación del coaching sobre el esquema de gestión por habilidades.
  • Manejo de información, análisis descriptivo, medidas de síntesis y de variabilidad.
  • Utilización del planteamiento bivariable como plan predictivo y de estudio de resultado.
  • El directivo–coach.
  • Contraste y validación de hipótesis. pruebas comunes de contraste. significación y porcentaje de error.
  • Uso de paquete informático. Función “solve” EXCEL y Office Project.
  • Evaluación y resultado de la actuación. Medios financieros de medida útiles en el proceso de coaching.
  • Mercadeo y comercialización del coaching.
  • Mercadeo Escencial enfocado en el coaching.
  • Medida de la eficacia: aplicaciones en las organizaciones públicas y privadas, en los equipos laborales y otros sistemas.
  • Productividad: el proceso de coaching como creador de valor añadido.
  • Conocimientos asociados a la línea de estudio pscicòleg-coach.
  • Comercialización y mercadeo personal.
  • Financiamiento y comercialización.
  • Enfoques contractuales coach-cliente-promotor.
  • Aplicación en la venta: retail coaching.
  • Planteamiento para docentes.
  • Formulaciones legales: regulación legal y analogías.
  • Coaching y mentoring en la empresa: relaciones jurídicas y el estatuto de los trabajadores.
  • Motivar a los participantes en el compromiso de trabajo.
  • Coaching en el rubro empresarial (ii) y en el rubro de las administraciones públicas.
  • Aplicaciones y casos de empresa y de la administración pública.
  • Formulas para la mejora del rendimiento.
  • Enfoque para alumnos y familia.
  • Palancas y suportes (internos y externos).
  • Práctica vivencial: aprendizaje con una secuencia lógica de actividades y posterior conclusión.
  • La gestión clínica.
  • Coaching en el rubro de la educación (II).
  • Outdoor training.
  • Aplicación y casos.
  • Focalizar en los factores y elementos clave del coaching.
  • Fijación de conocimientos y habilidades.
  • Retroalimentación grupal e individual.

Queremos ayudarte a resolver tus inquitudes para que puedas elegir la mejor opción de acuerdo a tus intereses, gustos y proyecciones profesionales. Cuéntanos en que lugar vives y qué clase de posgrado querrías realizar para que podamos aconsejarte.



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