Posgrado de Coaching en Puebla

El Posgrado brinda una posibilidad para relanzar la práctica del coaching, utilizar lo máximo de las aptitudes naturales de cada uno, aprender sobre uno mismo como coach gracias a la orientación y la convivencia con compañeros con experiencia en esta área.

• Adquirir las habilidades fundamentales para el desarrollo y desempeño profesional del Coaching.
• Identificar fortalezas, debilidades y requerimientos.
• Cambiar costumbres y gestión de hábitos.
• Definir metas y Plan de Acción.
• Aprender a utilizar las herramientas básicas del Coaching.
• Programación Neurolingüística (PNL) aplicada al Coaching.
• Uso apropiado de las emociones y sentimientos y su correspondiente gestión.
• Fortalecer principios, valores, habilidades y motivaciones para desarrollar un Coaching de éxito.
• Realizar procedimientos íntegros de Coaching para el desarrollo.
• Hacer procedimientos íntegros de Coaching para un excelente desarrollo personal y profesional
• Potenciar la gestión del cambio, comunicación, solución de problemas y motivación con técnicas de coaching.
• Instruir el talento del coach para gestionar motivaciones, emociones y hábitos con el coachee en un grado práctico.
• Usar estrategias para mejorar las relaciones interpersonales (Inteligencia Social).
• Implementar procedimientos de Coaching grupales.

Metodología

Práctica y vivencial. Buscamos el trabajo personal del estudiante para una más profunda asimilación y mejora en el aprendizaje. El estudiante experimenta las dinámicas, con el propósito de después desarrollar la formación que se necesita y usarla en su entorno de trabajo. Solamente después de la propia vivencia se logra una visión holística e integral de la aplicación de estas técnicas.

La Formación se ofrece por medio de la realización de parte del estudiante de ejercicios relacionados con el ramo y encabezados por el docente, y de su participación en actividades individuales y/o grupales. La meta es que el estudiante obtenga conocimientos de forma rápida y con una lógica aplicada.

La Capacitación práctica consiste en ejercicios de realización personalizada de prácticas previas en clases y monitoreadas por un profesor. El propósito es que el alumno adquiera soltura en desarrollos prácticos antes de la realidad.

Prácticas y procedimientos reales como elemento final del ramo. Bajo el monitoreo de un profesor el estudiante tendrá que resolver por sí mismo a situaciones reales. Tras esto deberá realizar una sinopsis de sus experiencias prácticas y otorgar una visión personal de los procesos de coaching. Deberá presentarlo por escrito y mediante una exposición oral a los integrantes del grupo de evaluación. El propósito es que el alumno adquiera experiencia en el desarrollo de su trabajo.

Campus Virtual: Tanto en capacitación presencial como en capacitación on line el estudiante cuenta con un campus en línea que le acompaña todo el tiempo. El objetivo es acomodarse lo mejor posible, en tiempo y forma, a los requerimientos del alumno.

Ayudantías: Todo alumno tiene asignado un tutor a partir del inicio del ramo. El tutor ayudará con el entendimiento de la unidad y buena asimilación de los contenidos y, sobre apoyará en todo especialmente en la parte de prácticas. El estudiante recibirá de 6 a 12 horas de ayudantías. El propósito es que el estudiante esté acompañado y guiado por un especialista en transcurso de su formación.

Algunas de las estrategias pedagógicas utilizadas en el curso son:

1. Clases presenciales interactivas.
2. Actividades de dinamización en grupo.
3. Casos prácticos individuales y en grupo.
4. Ensayo conductual (role – playing).
5. Cuadernos de trabajo.
6. Seguimiento personalizado.
7. Prácticas reales.

Candidatos ideales al postgrado

El Master está pensado para profesionales que aspiren a ser coaches ejecutivos, con una acreditación reconocida y manejo de las teorías y aspectos más actuales acerca del tema. Además está pensado para profesionales que quieran promover el desarrollo de sus organizaciones a través de la práctica del coaching.

Requisitos del postgrado

No se fijan requerimientos especiales de admisión. Sin embargo, se valorará la titulación de acceso de preferencia de carreras relacionadas, la asociación profesional a empresas de cualquier tipo o a organizaciones financieras, el interés por los contenidos del posgrado y la superación de la prueba de ingreso.

Contenidos

Orientación a la mejora continua.

• Uso de las capacidades sociales como comunicación efectiva.
• Técnicas para aumentar el autoestima.
• Estrategias para superar las críticas y el miedo al ridículo.
• La empatía como medio de expresión de los sentimientos y acrecentar la interacción social.
• Comunicación no verbal.
• Expresión y recepción de teorías y sentimientos opuestos a otros.
• De qué manera hacer y recibir críticas de forma abierta y segura.
• De qué manera expresar decepción y enojo y responder a las objeciones en una discusión.
• Saber decir NO.
• Afirmación y manejo de las presiones y manipulaciones emocionales.
• El arte de relacionarse bien con los demás.
• Técnicas para resolver conflictos.
• Coordinar reuniones eficaces.
• Aplicación de los pilares de la Programación Neurolingüística al coaching: objetivos claros, premisas y reglas de la mente.
• ¿Cómo aprendemos y nos comunicamos por medio de los sistemas representacionales: visual, auditivo y kinéstesico?
• ¿De qué manera fomentar el respeto y la confianza mediante la comunicación?
• El metamodelo como táctica para mejorar la comunicación y disminuir las interferencias.
• ¿Cómo desarrollar una escucha activa y superar las deficiencias y distracciones?
• Potenciación de la intuición por medio de la agudeza sensorial, modalidades y submodalidades.
• Proceso de formación de la Sinestesia positiva mediante las submodalidades y anclajes.
• Proceso de cambio: qué hacer, dónde hacer, cómo hacer, para qué hacer y por qué hacer.
• Pensamientos creativos a través del reencuadre.
• Construcción de nuestra historia a través del tiempo, diseñando el futuro con la hipnosis Erickson.
• Creación de estrategias para: equilibrio emocional, motivación, creatividad, incrementar la confianza en uno mismo, resolución de imprevistos, quitar fobias, traumas y miedos.
• Influencias de las creencias en la salud física y psicológica.
• Definir propósitos y sentidos de existencia.
• Técnicas transpersonal.
• Diseñar un Plan de Acción y proyecto de vida.
• comandar el talento (nivel III inteligencia emocional).
• Localizar las necesidades que están detrás de los deseos.
• Toma conciencia de apegos y adicciones que nos alejan de satisfacer necesidades.
• Proceso de superación de comparaciones, críticas y sentimientos mal gestionados que nos limitan para lograr la armonía personal.
• Técnica para aumentar la confianza mediante creencias, valores e identidad.
• Tomar conciencia del diálogo interno.
• Tácticas para un diálogo interno armónico mediante el silencio, escucha activa y habilidad de disociación y asociación.
• Reconocimiento del medio y superación de entornos hostiles.
• El cambio como ayuda a la acción.
• Reconocer metas, éxitos, experiencias, fallos, dificultades y aliados en mi vida.
• Tácticas para ser una persona de acción.
• Oratoria y presentaciones eficaces.
• Componentes básicos para la oratoria.
• discursos y su elaboración.
• Utilización de la voz y prevención de los agentes que perjudican la voz.
• Cómo eliminar el miedo escénico, mente en blanco y nervios.
• Elaboración y pronunciación de un discurso.
• Preparación de charlas improvisadas.
• Proceso de moderación y preguntas.
• Exposiciones efectivas.
• Medición del proceso de coaching y marca personal.
• Ejemplos de evolución y resultados obtenidos con ejecutivos en procesos de coaching.
• Cómo medir los resultados para revisar el efecto del coaching.
• El beneficio de la optimización para el entorno directivo: los equipos de trabajo, la misma estructuración, los clientes, etc.
• Medios para obtener experiencia.
• ¿A qué clientes me enfoco y cómo buscarlos?
• Lo que puede aportar el coaching dependiendo del tipo de empresa.
• Incorporar el coaching a distintos procesos de la empresa.
• El valor añadido diferenciador como coach.

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