Posgrado de Coaching en Melilla

El Coaching se presenta como una nueva ocupación, con un buen futuro y un enorme medio laboral. Para esto es necesario que los coachs estén especialmente capacitados y hayan tenido una formación calificada. El Magister en coaching y liderazgo personal ha desarrollado un curso de formación propio que abarca las más importantes habilidades que necesita una correcta y eficaz práctica del Coaching.

La finalidad del Posgrado es preparar a las personas que deseen incluir en la ejecución de su gestión laboral la metodología Coaching para la incentivación del liderazgo personal en materia de las relaciones, el manejo o el desarrollo humano.

La meta es la capacitación de un experto del Coaching, con solidez teórica y experiencia práctica, con valores éticos, innovadores, flexibles y aptos para abarcar los requerimientos de progreso de sus clientes en el desarrollo de su liderazgo personal y profesional.

Características

• Orientado a prácticas de coaching de tipo: personal, ejecutivo y de directivo como coach.
• Focalización en las habilidades críticas.
• Desarrollo de aplicaciones enfocadas en las situaciones más comunes de la práctica del coaching.
• Enfoque a la acción e indicadores de procedimiento.
• Acuerdos con diferentes entidades para la cooperación para desarrollar la práctica.
• Sesiones gratuitas y de pago.
• Confidencialidad de los nombres y referencias de identidad de todos los coachees externos.

Metodología

Práctica. Pretendemos el trabajo personal del estudiante para una más profunda asimilación y mejora en el aprendizaje. El alumno experimenta las dinámicas, con el propósito de luego adquirir la formación que se necesita y aplicarla en su entorno laboral. Solamente luego de la vivencia misma es posible una visión general de la utilización de estas técnicas.

La Enseñanza se imparte a través de la realización por parte del estudiante de ejercicios relacionados con el ramo y encabezados por el docente, y de su participación en dinámicas personales y/o grupales. La meta es que el alumno obtenga conocimientos de forma rápida y con una lógica aplicada.

La Enseñanza práctica se trata de ejercicios de realización personalizada de prácticas previas en el aula y monitoreadas por un profesor. El objetivo es que el estudiante obtenga soltura en éstos antes de casos reales.

Prácticas y procesos reales como elemento final del ramo. Bajo la supervisión de un profesor el estudiante deberá enfrentarse a situaciones verídicas. Tras ello tendrá que hacer una sinopsis de sus experiencias prácticas y otorgar una perspectiva personal del coaching. Tendrá que entregarlo por escrito y por medio de una presentación oral a los miembros del claustro de evaluación. El objetivo es que el alumno obtenga experiencia y soltura para desarrollar su labor.

Aula On-line: Tanto en capacitación presencial como en capacitación virtual el estudiante cuenta con un campus en línea disponible en todo momento. El objetivo es acomodarse lo mejor posible, en tiempo y forma, a las necesidades del alumno.

Ayudantías: Cada estudiante tiene asignado un tutor a partir del inicio del ramo. El tutor ayudará con el entendimiento del tema y buena asimilación del material y, apoyará en todo principalmente en la parte de prácticas. La persona tendrá de 6 a 12 horas de tutorías. El objetivo es que el estudiante esté acompañado y guiado por un especialista en transcurso de su aprendizaje.

Algunas de las estrategias pedagógicas usadas en el posgrado son:

1. Clases presenciales interactivas.
2. Actividades de dinamización grupal.
3. Casos prácticos individuales y grupales.
4. Ensayo conductual.
5. Cuadernos de trabajo.
6. Monitoreo personalizado.
7. Prácticas reales.

Para quien es el postgrado

1. Administradores que cuenten con equipos de trabajo a su cargo.
2. Profesionales dedicados a alguna de las profesiones de ayuda (psicoanalistas, terapeutas, entre otros.).
3. coaches en activo.
4. Postgraduados y alumnos universitarios de últimos curso, cuya formación u orientación profesional vaya encaminada inicialmente al desempeño profesional de los grupos antes indicados.

Requisitos

No se establecen requerimientos especiales de admisión. Sin embargo, se considerará la titulación de acceso de preferencia de carreras relacionadas, la vinculación profesional a compañías de cualquier tipo o a entidades financieras, el interés justificado por los contenidos del posgrado y la superación de la prueba de admisión (revisión del currículum y realización de entrevista ).

Temario

Orientación al progreso continuo.

• Escenario conceptual del coaching.
• El coaching como ocupación.
• El rol de Coach.
• Intuición.
• Retos y Actitudes básicas del Coach.
• Capacidades comunicacionales del Coach.
• Estilo comunicativo del Coach.
• Escucha profunda y empatía.
• Niveles de feedback.
• Facilitar el reconocimiento de la capacidad de los clientes.
• Promover la creatividad y la originalidad.
• Las preguntas poderosas.
• La labor de espejo del Coach.
• De qué manera ofrecer a tus clientes el acompañamiento que les permita pasar a la acción.
• Metodología del Coaching.
• cambio en los procesos del Coaching.
• Las 6 etapas de la interacción en las clases de Coaching para pasar a la acción.
• Análisis del discurso y de la conversación.
• La base del proceso de Coaching.
• Evaluación al inicio del proceso. Análisis de requerimientos.
• Definir la meta. formular y validar el propósito.
• Reconocer los inconvenientes para crear resoluciones creativas.
• El cambio como oportunidad. Resultados positivos del cambio.
• Reconocer los Dilemas y problemas individuales para lograr el desarrollo.
• Elaboración del mapping mental del cliente.
• Marco conceptual del liderazgo personal y el Coaching.
• Liderazgo Efectivo en base al progreso de la proactividad y la interacción.
• Las costumbres de la excelencia y el liderazgo aplicados a los procesos de Coaching.
• Administración del tiempo y conciliación entre trabajo-familia.
• Meta, visión y valores.
• A lograr un sueño.
• Utilización de Recursos, Tácticas y Formulas del Coaching.
• De la motivación a la inspiración.
• La rueda de la vida.
• La rueda de la vida.
• Dinámicas de Coaching. Role playing.
• Autoestima y asertividad en los procedimientos de Coaching.
• Gestión Corporal del cambio.
• Regulación emocional y técnicas de coping.
• Capacidades y medios para el desarrollo de competencias directivas.
• Gestión Emocional y Prevención del Estrés.
• TDA (Diagnostico de equipos).
• Capacidades administrativas.
• Poder, mando y liderazgo.
• Superación de creencias limitadoras en los cargos ejecutivos.
• Modelo y fases al momento de tomar determinaciones en procedimientos de Coaching.
• Liderazgo y clima de trabajo.
• Cultura del Coaching en las empresas.
• Coaching En grupo.
• Experiencia de Coaching de equipos en la empresa.
• Utilización y experiencias en esquemas de Coaching en diferentes materias de aplicación.
• Coaching y salud.
• Coaching en el aspecto social.
• Coaching y política.

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