Posgrado de Coaching en La Coruna

El Master en Coaching Ejecutivo es un programa con un enfoque psicológico y humanista, que cuenta con un grupo de profesores internacional de primer nivel. El conocimiento de los métodos más avanzados de coaching, la práctica y la reflexión frecuente posibilitan a los alumnos un desarrollo continuo.

En el programa se invita a los estudiantes a explorar las diversas metodologías y desarrollar un acercamiento al coaching, en base al estudio de una vasta gama de esquemas y aproximaciones.

El posgrado brinda una perspectiva psicológica que permite ahondar en el conocimiento de uno mismo y de otros. El propósito es desarrollar la capacidad para partir y posibilitar los procedimientos de cambio mediante el coaching.

• Adquirir las competencias necesarias para el desarrollo y práctica del Coaching.
• Hallar fortalezas, debilidades y requerimientos.
• Modificar costumbres y gestión de hábitos.
• Definir metas y Plan de Acción.
• Aprender a utilizar las formulas fundamentales del Coaching.
• Programación Neurolingüística (PNL) usada en Coaching.
• Utilización adecuada de las emociones y sentimientos y su relacionada gestión.
• Potenciar principios, valores, competencias y motivaciones para desarrollar un Coaching de éxito.
• Realizar procedimientos íntegros de Coaching para un destacado desarrollo personal y profesional.
• Realizar procedimientos íntegros de Coaching para un excelente desarrollo personal y profesional
• Potenciar la gestión del cambio, comunicación, resolución de conflictos y motivación con tácticas de coaching.
• Instruir el talento del coach para gestionar motivaciones, emociones y hábitos con el coachee a nivel práctico.
• Utilizar estrategias para mejorar las relaciones interpersonales (Inteligencia Social).
• Desarrollar procedimientos de Coaching grupales.

Metodología

Práctica y vivencial. Pretendemos el trabajo personal del alumno para una mejor asimilación y mejora en el rendimiento del aprendizaje. El estudiante experimenta las dinámicas, con el propósito de después adquirir la formación que se necesita y aplicarla en su contexto laboral. Solamente luego de la vivencia misma es posible una perspectiva general de la utilización de estas estrategias.

La Enseñanza se ofrece mediante la realización por parte del alumno de ejercicios relacionados con la materia y dirigidos por el docente, y de su participación en dinámicas personales y/o grupales. La meta es que el estudiante adquiera conocimientos de manera rápida y con una lógica aplicada.

La Formación práctica consiste en ejercicios individuales de prácticas previas en clases y supervisadas por un facilitador. El propósito es que el alumno adquiera soltura en éstos antes de casos reales.

Prácticas y procesos reales como elemento final del ramo. Bajo el monitoreo de un tutor el alumno deberá resolver a situaciones reales. Tras ello deberá hacer un resumen de sus experiencias y otorgar una visión personal del coaching. Deberá presentarlo por escrito y mediante una presentación oral a los miembros del grupo de evaluación. El propósito es que el estudiante adquiera experiencia y soltura en el desarrollo de su labor.

Aula On-line: Tanto en formación presencial como en capacitación on line el estudiante dispone de un aula on-line que le acompaña todo el tiempo. El propósito es adaptarse lo mejor posible, en tiempo y forma, a las necesidades del alumno.

Tutorías: Todo estudiante tiene asignado un tutor desde el comienzo del ramo. El tutor velará por la unidad y buena asimilación de los contenidos y, sobre apoyará en todo principalmente en la fase de prácticas. El estudiante recibirá entre 7 y 10 horas de tutorías. La meta es que el alumno sea guiado por un especialista durante su aprendizaje.

Algunas de las técnicas pedagógicas utilizadas en el posgrado son:

1. Clases presenciales interactivas.
2. Actividades de dinamización grupal.
3. Casos prácticos individuales y grupales.
4. Ensayo conductual (role – playing).
5. Cuadernos de trabajo.
6. Monitoreo individualizado.
7. Prácticas reales.

Dirigido a:

• Titulados de estudios superiores que desean ampliar sus estudios con titulación postgrado de Administración de Empresas.
• Profesionales técnicos que se desenvuelven en un nuevo rol como responsables de implementación de nuevas divisiones.
• Profesionales que persiguen refrendar con fundamentos conceptuales su experiencia como gestores.
• Emprendedores que quieren profesionalizar la gestión en su trabajo en Administración de Empresas.

Requisitos

Formación necesaria

• Título universitario de Licenciatura o Ingeniería. Especialmente: Psicología, Pedagogía, Sociología.
• Título de Diplomatura Universitaria. poseen un interés especial: Educación social, Trabajo Social, Terapia Ocupacional.
• Profesionales que acrediten experiencia laboral suficiente, similar al nivel de las titulaciones requeridas.
• Coaches titulados por escuelas o instituciones de nivel reconocido.
• Estudiantes de último año de los estudios necesarios para destinatarios.

Unidades a tratar

Orientación a la mejora continua.

• Escenario conceptual del coaching.
• El coaching como ocupación.
• El papel de Coach.
• Intuición.
• Retos y Actitudes básicas del Coach.
• Habilidades comunicativas del Coach.
• Estilo comunicacional del Coach.
• Habilidades básicas del coach.
• Niveles de retroalimentación.
• Facilitar el reconocimiento del talento de los clientes.
• Fomentar la creatividad y la innovación.
• Las interrogantes importantes.
• Iniciación al papel del coach.
• De qué manera ofrecer a tus clientes el acompañamiento que les permita pasar a la acción.
• Metodología del Coaching.
• Aprendizaje y cambio en los procedimientos del Coaching.
• Las seis fases de la conversación en las sesiones de Coaching para pasar a la acción.
• Análisis del discurso y de la conversación.
• La base del procedimiento de Coaching.
• Evaluación al inicio del proceso. Análisis de requerimientos.
• Definir el objetivo. formular y validar el objetivo.
• Identificar los problemas para crear resoluciones creativas.
• El cambio como oportunidad. Beneficios del cambio.
• Reconocer los Dilemas y problemas individuales para generar el desarrollo.
• Elaboración del mapping mental del cliente.
• Contexto conceptual del liderazgo personal y el Coaching.
• Liderazgo Eficaz a partir del desarrollo de la proactividad y la interacción.
• Los hábitos del prestigio y el liderazgo aplicados a los procesos de Coaching.
• Gestión del tiempo y conciliación entre trabajo-familia.
• Meta, visión y valores.
• A lograr un sueño.
• Utilización de Recursos, Técnicas y Formulas del Coaching.
• Potenciadores de la energía.
• FODA.
• Recursos analógicos, metáforas, cuentos e historias.
• Dinámicas de Coaching. Role playing.
• estudio transaccional en procesos de coaching.
• Gestión Corporal del cambio.
• Regulación emocional y técnicas de coping.
• Aptitudes y recursos para el desarrollo de habilidades administrativas.
• Mbti: myers-briggs (diagnostico personal).
• TDA (Diagnostico de equipos).
• Aptitudes directivas.
• El desarrollo de las habilidades.
• Modos de liderazgo.
• Modelo y etapas al momento de tomar decisiones en procesos de Coaching.
• Liderazgo y ambiente de trabajo.
• Cultura del Coaching en las organizaciones.
• Coaching En grupo.
• Experiencia de Coaching de equipos en la organización.
• Aplicación y experiencias en programas de Coaching en diferentes materias de aplicación.
• Coaching y deporte.
• Coaching en el aspecto social.
• Coaching y Educación.

La información de este posgrado puede tener ligeras diferencias en relación al programa final. Para obtener una información más completa y actualizada, te recomendamos consultar la página web oficial y hacer tus preguntas.