Posgrado de Coaching en Granollers

El Posgrado en coaching ejecutivo permite a los participantes integrar la teoría, el análisis y la ejecución del coaching, con el objetivo de favorecer su desempeño como profesionales.

El curso ayuda adicionalmente a crear una comunidad entre los estudiantes y los docentes, aprendiendo mediante una mezcla de jornadas presenciales, práctica reflexiva e investigación.

Posgrado de Coaching en Granollers Coaching

El Posgrado en Coaching Ejecutivo y Personal (mcep) no sólo está orientado a traspasar contenido, sino además a generar nuevas posibilidades de ser y de hacer. Aparte de dar bases, se pretende formar a profesionales capaces de utilizarlas.

Los objetivos de la carrera son:

  • Formar a profesionales del coaching, con base teorica y práctica.
  • Incluir una estructura efectiva que permita llevar a cabo procedimientos de coaching profesional.
  • Promover la interiorización y el manejo de las formulas de coaching, a través de prácticas y el retroalimentación de calidad.
  • Profundizar en aspectos fundamentales del estudiante y en el desarrollo de las aptitudes comunicativas, analíticas y emocionales.
  • Formar a expertos en entrenamiento y crecimiento personal.
  • Identificar y acotar otras especialidades que utilizan herramientas correspondientes con las utilidades en coaching.
  • Crear una comunidad de aprendizaje sostenida en el tiempo, entre los participantes. Desarrollo de la malla como referente profesional.

Otorgamos también la oportunidad de participar en clases on-line donde podrá resolver sus dudas en tiempo real y compartir conocimientos.


Metodología

  1. Estudio de los casos reales.
  2. Trabajo con casos y simulaciones de los más importantes temas y problemáticas observados en coaching.
  3. Organización de sesiones de coaching y grupos de prácticas para el proyecto de carrera profesional del coach.
  4. Prácticas de coaching con otros alumnos del posgrado y con clientes reales.
  5. Supervisión para profesorado del programa.
  6. Prácticas en procesos de mínimo dos sesiones para coachee.
  7. Elaboración de un resumen escrito para cada procedimiento de coaching.
  8. Análisis de videos sobre sesiones de coaching. Grabación y análisis posterior de sesiones hechas por los alumnos-coach.
  9. Uso paralelo de supervisión en grupo e individual.

Para quien es el posgrado

  • Universitarios titulados que buscan hacer crecer su formación con un postgrado de Administración de Empresas.
  • Especialistas técnicos que enfrentan una nueva labor como responsables de implementación de nuevos procesos.
  • Profesionales que desean respaldar su experiencia como gestores.
  • Emprendedores que buscan profesionalizar la gestión en su trabajo en Administración de Empresas.

Posgrado de Coaching en Granollers Coaching

Requisitos de admisión del postítulo

Con el fin de realizar este Posgrado, los alumnos necesitan tener un título universitario en una carrera relacionada, lo que deberá acreditarse.

Materias a tratar

  • Utilización de las habilidades sociales como comunicación eficaz.
  • Técnicas para potenciar la autoestima.
  • Técnicas para superar las críticas y el miedo al ridículo.
  • La empatía como medio de expresión de los sentimientos y incrementar la interacción social.
  • Comunicación no verbal.
  • Expresión y recepción de teorías y sentimientos opuestos a otros.
  • De qué manera hacer y recibir críticas de forma abierta y segura.
  • Cómo manifestar decepción y enojo y responder en una discusión.
  • Saber decir NO.
  • Afirmación y manejo de las presiones y manipulaciones emocionales.
  • El arte de interactuar bien con los demás.
  • Estrategias para resolución de conflictos.
  • Coordinar reuniones efectivas.
  • Utilización de los pilares de la Programación Neurolingüística al coaching: objetivos claros, premisas y reglas de la mente.
  • ¿De qué manera aprendemos y nos comunicamos por medio de los sistemas representacionales: visual, auditivo y kinéstesico?
  • ¿De qué manera desarrollar el respeto y la confianza mediante la comunicación?
  • El metamodelo como táctica para enriquecer la comunicación y eliminar las interferencias.
  • ¿De qué manera desarrollar una escucha activa y eliminar las deficiencias y distracciones?
  • Desarrollo de la intuición a través de la agudeza sensorial, modalidades y submodalidades.
  • Proceso de creación de la Sinestesia positiva a través de las submodalidades y anclajes.
  • Proceso de cambio: qué hacer, dónde, cómo, para qué y por qué.
  • Pensamientos creativos a través del reencuadre.
  • Construcción de nuestra historia a través del tiempo, diseñando nuestro futuro con la hipnosis Erickson.
  • Creación de estrategias para: equilibrio emocional, motivación, creatividad, aumentar la seguridad en si mismo, solución de imprevistos, eliminar fobias, traumas, alergias y miedos.
  • Superar situaciones de estrés.
  • Identificar propósitos y sentidos de existencia.
  • Tácticas transpersonal.
  • Elaborar un Plan de Acción y proyecto de vida.
  • comandar el talento (nivel III inteligencia emocional).
  • Localizar las necesidades que se esconden más allá de los deseos.
  • Toma conciencia de apegos que impiden satisfacer nuestras necesidades.
  • Proceso de superación de comparaciones, juicios, críticas y sentimientos mal gestionados que nos impiden llegar a la armonía.
  • Técnica para incrementar la confianza a través de las creencias, valores e identidad.
  • Tener presente el diálogo interno.
  • Tácticas para un diálogo interno equilibrado mediante el silencio, observación, escucha activa y habilidad de disociación y asociación.
  • Reconocimiento de mi entorno y superación de ambientes hostiles.
  • El cambio como aliado a la acción.
  • Identificar propósitos, éxitos, experiencias, fracasos, dificultades y aliados en la vida.
  • Tácticas para ser una persona de acción.
  • Oratoria y presentaciones eficaces.
  • Elementos básicos para la oratoria.
  • Clases de discursos y su preparación.
  • Uso de la voz y prevención de los agentes que perjudican la voz.
  • De qué manera eliminar el miedo escénico, mente en blanco y nervios.
  • Preparación y pronunciación de un discurso.
  • Preparación de charlas improvisadas.
  • moderación y preguntas.
  • Presentaciones efectivas.
  • Medición del proceso de coaching y sello personal.
  • Ejemplos de evolución y rendimientos obtenidos con directivos en coaching.
  • De qué manera medir los resultados para revisar el impacto del proceso de coaching.
  • El beneficio de la mejora para el ambiente directivo: los equipos de trabajo, la misma estructuración, los clientes, entre otros.
  • Medios para adquirir experiencia y confianza.
  • ¿A qué clientes me dirijo y cómo encontrarlos?
  • Lo que aporta el coaching dependiendo del tipo de empresa.
  • Incorporar el coaching a los demás procesos de la organización.
  • Tu valor añadido diferenciador como coach.

Si tienes algunas dudas sobre este programa, puedes utilizar el buscador para encontrar otros posgrados del mismo tipo y leer los comentarios de personas que ya los han hecho. No lo olvides, también puedes emplear el espacio de comentarios para escribir tus preguntas.



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