Posgrado de Coaching en Cajamarca

El Magister dura dos años con en total 60 créditos, distribuidos entre asignaciones teóricas y prácticas (supervisiones, tutorías, tesis de un procedimiento y de forma opcional prácticas en empresas en convenio con la universidad). Su formato modular permite a los alumnos que por cuestiones familiares o de trabajo lo necesiten, puedan cursarlo en cuatro semestres académicos. Las clases de tutoría y la creación de la tesis son un trabajo individual que debe hacerse durante el programa, con la supervisión de un tutor.

Posgrado de Coaching en Cajamarca Coaching

El titulado del Posgrado estará en condiciones de auto liderarse, gestionar el cambio individual, grupal u organizacional, utilizando diferentes competencias y herramientas a partir de su formación como Coach. A su vez, está capacitado para entregar sus aptitudes al servicio y al progreso de las personas organizaciones, orientando sus esfuerzos al alcance de metas, la eficiencia, el alto nivel y al respeto.

Habilidades Profesionales

  • Usar formulas y técnicas eficientes en la práctica de Coaching.
  • Habilidad de evaluar y asociar diferentes variables del medio para la toma de determinaciones y gestión del cambio.
  • Idear, apreciar, elaborar y conducir proyectos de cambio, ya sea a nivel personal, de equipo u organizacional, mediante los fundamentos y metodologías propios del Coaching.
  • Cumplir y hacer cumplir los estándares y el reglamento ético de Coaching.

Competencia Metodológica


  • Habilidad de emplear los conocimientos a situaciones concretas asociadas a la autogestión, coaching y gestión del cambio.
  • Habilidad de buscar en conjunto con los implicados, resoluciones originales y eficaces.
  • Habilidad de relacionar las actividades y labores empresariales con las herramientas de gestión.

Capacidad Social

  • Habilidad de crear relaciones interpersonales en base a la confianza.
  • Habilidad de asesorar y otorgar información a los demás para ayudarlos a fortalecer áreas particulares de conocimiento y aptitudes necesarias, para hacer un trabajo o solucionar un problema.
  • Habilidad de expresar en forma eficiente empática.
  • Habilidad para generar e incentivar el trabajo cooperativo.
  • Capacidad de generar situaciones tendientes al desarrollo de sus equipos de trabajo.
  • Capacidad para catalizar el cambio.
  • Capacidad para generar compromisos.

Capacidad Participativa

  • Capacidad de formación de grupos.
  • Manejo de problemas.
  • Manejo de reuniones.
  • Negociación.
  • Planificación y organización.
  • Programa de prácticas y monitoreo en coaching.

Los métodos que utilizamos son el principal valor para nuestros alumnos. Entregamos educación individualizada y 100% flexible en relación a administración del tiempo y horarios.

Metodología

  1. Análisis de los casos reales.
  2. Trabajo con situaciones reales y simulaciones de los principales temas y problemáticas observados en coaching.
  3. Organización de sesiones de coaching y equipos de prácticas para el plan de carrera profesional del coach.
  4. Prácticas de coaching con otras alumnas del programa y con clientes reales.
  5. Monitoreo para profesorado del posgrado.
  6. Prácticas en procedimientos de mínimo cinco clases para coachee.
  7. Realización de un resumen redactado para cada procedimiento de coaching (este resumen se usará como parte del proceso de evaluación del alumno).
  8. Análisis de grabaciones en vídeo sobre sesiones de coaching. Grabación y estudio posterior de sesiones realizadas por los estudiantes-coach.
  9. Uso en paralelo de monitoreo grupal e individual.

Orientado a:

El Posgrado está dirigido a:

  1. Personas de todo sector profesional interesados en desarrollarse en una novedosa actividad para el desarrollo de personas mediante la metodología del Coaching.
  2. Consultores, profesionales de RRHH, interesados en conocer los nuevos modelos de liderazgo de personas a través de la metodología Coaching.
  3. Psicólogos, mediadores, psicopedagogos, docentes que quieran intervenir en su desempeño desde una mirada psicológica pero no psicoterapéutica y conseguir resultados individualizados.
  4. Interesados en el desarrollo del liderazgo a partir de una metodología individualizada como es el Coaching para aprender y lograr aquellos cambios que les harán posible hacer realidad sus objetivos.

Posgrado de Coaching en Cajamarca Coaching

Requisitos

Con el fin de participar en este Posgrado, los alumnos necesitan tener una diplomatura o licenciatura universitaria en una carrera relacionada, lo que deberá acreditarse.

Temario

  • Contenidos introductorios y fundamentales del coaching.
  • Introducción y referencias relacionadas.
  • Presentación y razón del aprendizaje.
  • ¿A quién se dirige?
  • De qué manera los aprenderemos?
  • Vínculo y diferencia con otras disciplinas.
  • Origen y desarrollo.
  • Coaching personal. self-coaching.
  • La organización como sistema variable: estrategia, gestión del cambio y recursos humanos.
  • Intervención para el crecimiento de la persona, la organización y el emprendimiento.
  • Fuentes de soporte y medios operacionales.
  • La comunicación y el coaching.
  • Metacomunicación.
  • Habilidades conversacionales.
  • Formulas e instrumentos de apoyo/análisis del coaching: retroalimentación, 360º, pruebas de análisis de personalidad.
  • Observación y juicios.
  • Actos del habla.
  • La mayéutica y el coaching.
  • Capacidades emocionales: inteligencia intrapersonal e interpersonal.
  • Modelo introductorio en la conversación de coaching.
  • Pensamiento sistémico.
  • Claves para el éxito: actitudes fundamentales y retos del coach.
  • Principios rectores y competenciales.
  • Fundamentos de la disciplina.
  • Competencias y aptitudes críticas del coach: las técnicas profesionales del coach y el elemento humano.
  • Introducción y expectativas del programa formativo.
  • El coaching y su utilización.
  • Descripción de propósito.
  • Alternativas y medios.
  • Emplazamiento y postura.
  • Reaprendizaje y feedback.
  • Desafíos y planteamiento de éxito: el punto pincipal.
  • Monitoreo y resultados: progresión y movimientos regresivos.
  • La conversación de coaching.
  • Aplicación de los más importantes recursos.
  • Otorgar y obtener feedback/Procesos de coaching real (55 horas de ayudantías / prácticas).
  • Acción y resultados.
  • A desarrollar en paralelo a la impartición de los módulos 3 y 4.
  • Introducción al método de coaching grupal.
  • Estructura y enfoque: la mayéutica y el coaching impartidos a diferentes aspectos.
  • El papel del coaching en el medio empresarial.
  • Tipologías.
  • La alianza corporativa.
  • Ventajas y dificultades en la utilización del coaching en el ámbito sanitario y del trabajo social.
  • Coaching en el sector de la educación.
  • Coaching para docentes.
  • Objetivos y beneficios.
  • Perspectivas del coaching interno y externo en la organización.
  • Caso práctico: aplicación de apoyo al nuevo sistema educacional “por competencias” en los colegios.
  • Resultados positivos, roles y figuras que intervienen.
  • Coaching interno vs mentoring.
  • Diferentes tipologías de estructuración.
  • Identificación del sistema equipo. Liderazgos.
  • Enfoque al coaching de grupos.
  • Esquemas del procedimiento y criterios fundamentales.
  • Coaching sistémico. Constelaciones sistémicas y las organizaciones.
  • Enfoques y funciones avanzadas para el experto del Coaching.

En el caso que tengas algunas dudas en relación a este programa de perfeccionamiento, puedes usar nuestro buscador para encontrar otros programas similares y los comentarios de otras personas que ya los han realizado. Además, puedes utilizar el espacio de comentarios para hacernos llegar tus preguntas y sugerencias.



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