Magister de Coaching en Pamplona

El Master en Coaching Ejecutivo es un curso con un planteamiento psicológico y humanista, que dispone de un profesorado internacional de primer nivel. El manejo de los modelos más actuales de coaching, la ejecución y el análisis constante permiten a los estudiantes un desarrollo continuo.

En el programa se invita a los estudiantes a explorar las distintas técnicas e impulsar un acercamiento propio al coaching, en base al estudio de una vasta gama de esquemas y aproximaciones.

El posgrado otorga una perspectiva psicológica que posibilita profundizar en el entendimiento de uno y en el de los demás. El propósito es desarrollar la capacidad para iniciar y posibilitar los procedimientos de cambio a través del coaching.

Propósitos del Magister

El Magister en Coaching y Liderazgo Personal está orientado al desarrollo integral de los futuros expertos del Coaching. Con este título formativo procuramos capacitar a los coachs para aplicar los recursos y metodologías propias del Coaching.
Así mismo, durante la enseñanza se trabajará el propio desarrollo personal para perfeccionar las habilidades distintivas del rol e interiorizar en temas de liderazgo, creando las condiciones fundamentales con el fin de que los alumnos lleguen a ser y hacer de coachs.:

• Preparar profesionales del Coaching, potenciando las habilidades fundamentales para llevar a cabo procesos personales y de grupo, realizar capacitación en diferentes sectores profesionales o investigar en este plan de intervención.
• Manejar los elementos y recursos del Coaching.
• Ahondar en el estudio de la naturaleza humana, en las dimensiones clave de la persona y en sus procesos emocionales y cognitivos.
• Conocer otros campos de aplicación del Coaching.
• Potenciar las habilidades emocionales y sociales para el desempeño de tu papel profesional.
• Impulsar tu propio liderazgo ético junto con el progreso del liderazgo ético de tus clientes, potenciando tus habilidades personales y emocionales para poder emprender tu propio plan profesional.
• Desarrollar habilidades para incrementar las habilidades de tus clientes, ya sean éstos, líderes de organizaciones que buscan lograr resultados sobresalientes, equipos de trabajo que necesiten enfrentar problemas y asumir retos que los lleven al perfeccionamiento, o directivos con el propósito de ser más efectivos al potenciar su rendimiento profesional mediante el desarrollo de sus habilidades individuales.
• Aprender practicando y supervisando los procedimientos que realices a lo largo de tu formación con un supervisor.
• Innovar y crear nuevas formulas y recursos.
• Crear una red de expertos para generar proyectos compartidos.
• Crear una comunidad de aprendizaje constante, conjuntamente con más estudiantes de previas y futuras generaciones.
• Adquirir experiencia ejecutiva y de equipos en organizaciones en convenio con la Universidad (para los alumnos que así lo deseen).
• Implantar procedimientos de Coaching en las empresas y grupos profesionales.
• Instruir expertos del Coaching para llevar a cabo procedimientos de entrenamiento y desarrollo del liderazgo.

Para conseguir estos objetivos, aparte de los seminarios propuestos, tendrás el acompañamiento de un Mentor para que logres tus objetivos.
Al término del Master serás capaz de:

• Acompañar a tus clientes en procesos de Coaching personal y profesional para la potenciación de su liderazgo de manera satisfactoria y eficaz.
• Utilizar las herramientas, recursos y estrategias propias del Coaching desde la experiencia vivida.
• Desarrollar procedimientos de Coaching de grupo en las organizaciones.
• Dinamizar equipos que deseen lograr mejores rendimientos usando los métodos propios del Coaching.
• Realizar como Coach en todo ámbito.
• Haber realizado un plan a seguir para preparar tu salida profesional como Coach.

Metodología

Práctica y vivencial. Buscamos la participación personal del alumno para una mejor asimilación y mejora en el proceso del aprendizaje. El estudiante experimenta personalmente las dinámicas, con el propósito de luego adquirir la formación que se necesita y aplicarla en su entorno de trabajo. Sólo luego de la vivencia misma es posible una perspectiva holística e integral de la aplicación de estas técnicas.

La Formación se ofrece por medio de la realización de parte del estudiante de ejercicios relacionados con la asignatura y dirigidos por el docente, y de su participación en actividades individuales y/o grupales. El propósito es que el alumno obtenga conocimientos de forma rápida y con una lógica aplicada.

La Formación práctica se trata de actividades de realización personalizada de prácticas previas en el aula y monitoreadas por un facilitador. El objetivo es que el alumno obtenga soltura en desarrollos prácticos antes de enfrentarse a la realidad.

Prácticas y procesos reales como elemento final del ramo. Bajo la supervisión de un profesor el estudiante tendrá que enfrentarse a situaciones reales. Tras ello deberá hacer una sinopsis de sus experiencias y otorgar una visión personal de los procesos de coaching. Deberá entregarlo por escrito y por medio de una exposición oral a los miembros del claustro de evaluación. El objetivo es que el estudiante adquiera experiencia y soltura para desarrollar su trabajo.

Campus On-line: Tanto en capacitación presencial como en enseñanza virtual el alumno dispone de un aula virtual que le acompaña en todo momento. El propósito es adaptarse de la mejor manera posible, en tiempo y forma, a las necesidades del estudiante.

Tutorías: Todo estudiante tiene asignado un tutor a partir del comienzo del curso. El tutor ayudará con el entendimiento de la unidad y buena asimilación de los contenidos y, apoyará en todo principalmente en la parte de prácticas. El estudiante recibirá de 6 a 12 horas de ayudantías. El propósito es que el alumno sea guiado por un especialista en transcurso de su formación.

Algunas de las técnicas pedagógicas usadas en el posgrado son:

1. Clases presenciales interactivas.
2. Ejercicios de dinamización grupal.
3. Casos prácticos individuales y grupales.
4. Ensayo conductual (role – playing).
5. Cuadernos de trabajo.
6. Seguimiento personalizado.
7. Prácticas reales.

Para quien es este posgrado

1. Licenciados y diplomados de nivel superior.
2. Personal administrativo y / o con mando, con personas a su cargo, de la administración pública o de la empresa privada.
3. Personal de recursos humanos, del área comercial y correspondiente a recursos y/o operaciones en la compañía, instituciones y organismos públicos.
4. Ejecutivos o administradores que deseen incorporar los recursos y las habilidades del coaching para promover positivamente el crecimiento de los colaboradores, del organismo y del nivel de emprendimiento o actividad.
5. Personas colaboradoras o que pertenecen al tercer área.
7. Profesionales de la educación, en todos sus niveles y derivadas.
8. Quienes quieran transformar el coaching en su profesión o ampliar la oferta de servicios (formadores, consultores, terapeutas, sanitarios, etc.).
9. Personas que deseen incorporar los referentes del coaching para mejorar la interacción y el desarrollo humano.

Requisitos mínimos del posgrado

Formación necesaria

• Pregrado de Licenciatura o Ingeniería. Especialmente: Psicología, Pedagogía, Sociología.
• Título de Diplomatura Universitaria. Especialmente: Trabajo Social, Terapia Ocupacional.
• Quienes acrediten una trayectoria laboral suficiente, equivalente al grado de las titulaciones exigidas.
• Coaches titulados de instituciones de nivel acreditado.
• Estudiantes de último curso de los estudios citados para destinatarios.

Temario

Orientación a la mejora continua.

• Ciencias del lenguaje.
• Infrequently Asked Questions (IFAQ).
• Supuestos, momento, estados emocionales, efecto e impacto de la pregunta.
• El arte de la pregunta poderosa.
• La visión somática y el coaching.
• Exploración de la alianza somática (el cuerpo en su totalidad) y del coaching.
• Los eneatipos (eneagrama) y el coaching.
• Neurociencia y coaching.
• Coaching en el ámbito de la neurociencia aplicada.
• La atención, la memoria y la neurobiología del aprendizaje.
• La alimentación y la energía.
• La inteligencia creativa.
• Fundamentos de la administración en las empresas.
• Detección de potencial y gestión por competencias.
• El coaching, el marketing y el neuromarketing.
• Grupos de interés en el fomento de la RSC: relación ONG y/o empresa.
• ambiente de trabajo en la organización.
• Definición y fijación de los ítems para la mejora en la empresa.
• Motivación positiva.
• Herramientas estadísticas de soporte al momento de tomar resoluciones.
• Principales dificultades con el colaborador.
• Estilos personales, sociales y directivos.
• Esquemas multivariables.
• Utilización práctica paquete informático EXCEL.
• Utilización de paquete informático. Función «solve» EXCEL y Office Project.
• Árbol de decisión.
• Programación lineal. optimización matemática, álgebra de matrices.
• Marketing Escencial focalizado en el coaching.
• Descripción del medio y de la oportunidad.
• Descripción del ofrecimiento y necesidades del cliente.
• Indicadores cuantitativos: herramientas de seguimiento del proceso.
• Posicionamiento y sello personal.
• Financiamiento y comercialización.
• Comercialización mediante consultoría.
• Aplicación en la venta: retail coaching.
• Enfoque para profesores.
• Formulaciones legales: regulación legal y analogías.
• Coaching y mentoring en la empresa: relaciones jurídicas y el estatuto de los trabajadores.
• Motivar a los participes en el compromiso de trabajo.
• Coaching en el medio empresarial (ii) y en el ámbito de las administraciones públicas.
• Potenciación del talento del deportista.
• Herramientas para la mejora del rendimiento.
• Autoocupación y gestión de negocios: astucia, creatividad, recursos y mercado.
• Palancas y suportes (internos y externos).
• Práctica vivencial: aprendizaje con una secuencia lógica de actividades y posterior conclusión.
• Mejor de la eficacia en los sistemas sanitarios: proyección aplicada del coaching.
• Aplicación y casos en el ámbito sanitario y del trabajo social (ong’s).
• Coaching deportivo.
• Autoconocimiento para lograr las metas.
• Focalizar en los factores fundamentales del coaching.
• Fijación de conocimientos y habilidades.
• Dinámicas y técnicas de escucha activa, ejercicios de proyección y anclaje.

Buscamos ayudar a responder tus preguntas para que puedas elegir la alternativa más adecuada de acuerdo a tus intereses, gustos y perfil profesional. Cuéntanos donde te encuentras y qué clase de posgrado te interesa hacer para poder ayudarte.