Magister de Coaching en Oviedo

El Magister en coaching ejecutivo permite a los participantes abarcar la teoría, el análisis y la ejecución del coaching, con el objetivo de favorecer su desempeño como coaches profesionales.

El posgrado ayuda también a formar una comunidad entre los estudiantes y los profesores, aprendiendo mediante una mezcla de jornadas presenciales, práctica reflexiva, investigación y supervisión.

El objetivo de la carrera es desarrollar una alta confianza y competencia en el coaching ejecutivo:

• Por razón de la compresión e integración de la teoría.
• Desarrollando y practicando las habilidades del coaching.
• Reflexionando sobre la práctica de una forma disciplinada.
• Creando una identidad personal y profesional como coach.
• Desarrollando la conciencia de la ética profesional.

Para complementar los contenidos contamos con diccionarios en línea de términos asociados a las materias didácticas y documentación adicional.

Metodología

La carrera del Máster en coaching y liderazgo personal, significa una enseñanza sistemática, orientada a la profundización teórico-práctica en Coaching, una formación especializada, con el propósito de desarrollar las aptitudes apropiadas para el liderazgo personal, una enseñanza experiencial, basada en un trabajo de Coaching personal y un trabajo profesional supervisado.

La metodología de enseñanza fortalece las técnicas de simulación, role playing, supervisión y debate de casos, y otorga especial atención al desarrollo de habilidades y actitudes.

El Magister en coaching ejecutivo y personal pretende preparar expertos del coaching, con una amplia base teorica y práctica, y al mismo tiempo con un elevado nivel de oficio y cualificación técnica.

Consiste en una maestría diferencial, ya que además de un trabajo sistemático para conocer las herramientas iniciales y avanzadas del coaching, proporciona un alto nivel de competencias, seguridad, visión y trayectoria en esta disciplina. Sin embargo, explora en detalle los referentes de su entorno conceptual y operativo.

Asegura al estudiante un manejo exhaustivo y líder del área y posibilita, a través de su metodología, planteamiento, trabajo cooperativo y colaborativo, la implementación de una perspectiva integral. De esta forma, además genera un alto desarrollo en su competencia intuitiva.

Todo eso se da en un sistema de profundización en la práctica.

¿A quien va dirigido

Está pensado para profesionales interesados en el entendimiento de la práctica del coaching y la adquisición y desarrollo de las competencias fundamentales que les permitan trabajar como coaches externos o coaches internos. Entre éstos están:

• Coaches que deseen potenciar su desarrollo y enseñanza.
• Consultores que deseen completar sus estudios en coaching y materias relacionadas.
• Ejecutivos y profesionales de entidades financieras que deseen reorientar su carrera profesional hacia el coaching y/o promover una conciencia de coaching en sus organizaciones. Dichos directivos podrían ser parte tanto al rubro de RRHH como también ser directivos de línea o división.

Requisitos

No se fijan requerimientos especiales de admisión. Sin embargo, se considerará la titulación de acceso (son preferentes las titulaciones en economía, e ingenierías), la asociación profesional a empresas o a entidades comerciales, el interés justificado por los contenidos del posgrado y la aprobación del exámen de ingreso (revisión del currículum y realización de entrevista ).

Contenidos

Orientación a la mejora continua.

• Principios y Capacidades del Coaching Ejecutivo.
• Entrando en la relación de coaching.
• Naturaleza y objetivo.
• Focos del coaching.
• Tipos de intervención.
• Desarrollo de las principales capacidades.
• Tipos de contrato.
• Tres referentes principales.
• Filosofia relacional del coaching ejecutivo.
• Proceso relacional.
• Enfoques clave.
• Contratación avanzada.
• La influencia de las emociones y de la personalidad.
• Los casos críticos.
• Procesos inconscientes: transferencia y contratransferencia.
• Teorías Psicológicas y Esquemas en el Coaching.
• Teorías psicológicas: Conductista, Psicodinámica, Humanista.
• Modelos de coaching: Grow, Gestalt, Análisis transaccional, entre otros.
• Selección del modelo más apropiado Ciclo de aprendizaje.
• Cambio Organizacional.
• Comprendiendo las organizaciones.
• Siete focos en el contexto del coaching.
• Perspectivas del cambio organizacional.
• Repetición en las empresas.
• La ética en el coaching.
• Diario de Aprendizaje reflexivo consiste en el desarrollo redactado de un análisis sobre la práctica y la teoría del coaching, desarrollándose en paralelo.
• La práctica del Coaching como ocupación: se lleva a cabo en tres workshops de tres días de extensión cada workshop.
• Coaching de Grupos.
• Liderazgo, poder y autoridad en el grupo.
• Grupos y supuestos esenciales.
• Ciclo de vida.
• Los procesos inconscientes en las relaciones.
• Acreditación y Profesionalidad en la Relación de Coaching.
• Emociones, pensamientos y medidas.
• Las emociones y su relación con las defensas.
• De los sentimientos al pensamiento y como impulsar la transición.
• Evaluación del coaching.
• Inclusión y diversidad.
• Práctica.
• Promoviendo una Práctica Ética.
• Liderazgo y coaching en línea.
• La relevancia de los límites.
• Código ético.
• Mercado del coaching.
• Sostenibilidad en la práctica.
• Terminando la relación de coaching.
• Proyecto de la práctica del Coaching consiste en el desarrollo redactado de un trabajo de investigación en relación a la experiencia vivida en el coaching y se realiza en paralelo.

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