Magister de Coaching en Jaen

El Posgrado otorga una oportunidad de relanzar la práctica del coaching, emplear lo mejor de las aptitudes innatas de cada alumno, aprender acerca de uno mismo como coach mediante la supervisión y la convivencia con otros estudiantes con experiencia en este campo.

Propósitos

• Adquirir experiencia profesional en coaching.
• Emplear y desarrollar las core-competencias del coach.
• Ampliar el grado de observación e identificar posibilidades de intervención.
• Revisar y retroalimentar el enfoque personal del proceso de coaching.
• Facilitar procesos de supervisión en prácticas reales.

Casos Prácticos, metodología que a partir de la descripción de la situación de una empresa y su solución, permite transformar las bases teóricas en competencias profesionales.

Metodología

1. Análisis de los casos reales.
2. Trabajo con casos y simulaciones de los principales temas y problemáticas vistos en los procesos de coaching.
3. Organización de sesiones de coaching y grupos de prácticas para la puesta en práctica y definición del plan de carrera profesional del coach.
4. Prácticas de coaching con otros alumnos del posgrado y con clientes reales (no alumnos del curso).
5. Monitoreo para profesorado del posgrado.
6. Prácticas en procesos de mínimo tres clases para coachee.
7. Elaboración de un resumen escrito para cada procedimiento de coaching.
8. Estudio de grabaciones en vídeo sobre clases de coaching. Grabación y análisis posterior de sesiones realizadas por los estudiantes-coach.
9. Utilización en paralelo de monitoreo en grupo e individual.

Este posgrado fue ideado para:

Está pensado para profesionales interesados en la comprensión de la práctica del coaching y la adquisición y mejora de las competencias clave que les permitan desempeñarse como coaches externos o coaches internos. Entre éstos se encuentran:

• Coaches que pretendan potenciar su desarrollo y formación.
• Consultores que deseen especializarse o completar sus estudios en coaching y áreas afínes.
• Directivos y profesionales de entidades financieras que deseen especializar su carrera profesional hacia el coaching y/o fomentar una conciencia de coaching en sus empresas. Aquellos ejecutivos pueden ser parte al rubro de RRHH como también ser directivos de línea o división.

Requisitos

Con el fin de ser parte de este Posgrado, los alumnos necesitan contar con un título universitario en una carrera relacionada, lo que deberá acreditarse.

Unidades a tratar

Orientación al progreso continuo.

• Estudios críticos del discurso.
• Infrequently Asked Questions (IFAQ).
• Supuestos, momento, estados emocionales, efecto e impacto de la pregunta.
• El arte de la pregunta poderosa.
• Niveles de consciencia: cognitiva, emocional y somática.
• Descripción e introducción histórica.
• Cómo se utiliza. El eneagrama y el coaching.
• Ejemplos y conclusiones.
• La neurociencia y el mundo de las conexiones.
• La plasticidad cerebral.
• Visión del coaching y utilización de la neurociencia.
• Herramientas para la gestión del talento en las empresas: perspectiva a partir del coaching.
• Sistemas de recompensa del cerebro y la motivación.
• El brand coaching.
• El coaching, el marketing y el neuromarketing.
• Grupos de interés en el fomento de la RSC: relación ONG y/o empresa.
• Contexto y entorno laboral en la organización.
• Herramientas y métodos cuantitativos para el acompañamiento al momento de tomar determinaciones.
• Motivación positiva.
• Aplicación del coaching sobre el modelo de gestión por habilidades.
• Principales dificultades con el colaborador.
• Estilos personales, sociales y directivos.
• Modelos multivariables.
• Contraste y validación de hipótesis. test simples de contraste. significación y porcentaje de error.
• Utilización de paquete informático. Función «solve» EXCEL y Office Project.
• Árbol de decisión.
• Programación lineal. optimización matemática, álgebra de matrices.
• Algoritmos gráficos de modelización y solución de problemas concretos.
• Medida de la eficacia: aplicaciones en las empresas públicas y privadas, en los grupos o equipos laborales y otros sistemas.
• Productividad: el proceso de coaching como creador de valor añadido.
• Indicadores cuantitativos: herramientas de monitoreo del proceso.
• Comercialización y marketing personal.
• Financiamiento y comercialización.
• Enfoques contractuales coach-cliente-promotor.
• Investigación de perfil personal-profesional: competencias clave.
• Planteamiento para docentes.
• Enfoques clave en el proceso de coaching aplicado al emprendedor: coaching personal y ejecutivo, obstáculos y bloqueo, reconocimiento de creencias, impulso hacía la toma de determinaciones y acción consciente.
• Coaching y mentoring en la organización: relaciones jurídicas y el estatuto de los trabajadores.
• Aplicaciones especializadas en temas de referencia.
• Coaching en el ámbito empresarial (ii) y en el rubro de las administraciones públicas.
• Aplicaciones y casos de empresa y de la administración pública.
• Coaching para emprendedores.
• Planteamiento para estudiantes y familia.
• Palancas y suportes (internos y externos).
• Factores financieros y proyecto de negocio: cuadro de mando, meta e indicadores.
• Mejor de la eficacia en los sistemas sanitarios: proyección aplicada del coaching.
• Aplicación y casos en el ámbito sanitario y del trabajo social (ong’s).
• Outdoor training.
• Autoconocimiento para lograr las metas.
• Focalizar en los factores y elementos clave del coaching.
• Interiorización de procedimientos. Análisis e introspección individual.
• Dinámicas y tácticas de escucha activa, ejercicios de proyección y anclaje.