Magister de Coaching en Corrales
El Máster tiene una duración de dos años con un total de 70 créditos, segmentados entre actividades teóricas y prácticas (supervisiones, tutorÃas, memoria de un proceso y de forma opcional prácticas en empresas en convenio con la universidad). Su formato modular permite a los estudiantes que por cuestiones de tipo familiar o laborales lo deseen, tengan la posibilidad de cursarlo en cuatro semestres académicos. Las sesiones de tutorÃa y la creación de la memoria son un trabajo personal que tiene que hacerse durante el posgrado, con la orientación de un tutor.
Metas
- Adquirir experiencia transversal y profesional en coaching.
- Emplear y potenciar las core-competencias del coach.
- Ampliar el grado de observación e identificar probabilidades de intervención.
- Revisar y retroalimentar el planteamiento personal del procedimiento de coaching.
- Facilitar procesos de monitoreo en prácticas reales.
Para complementar los contenidos contamos con diccionarios on-line de vocabulario asociado a las materias y documentación adicional.
Los métodos del Máster en Coaching Ejecutivo y Personal (mcep) utiliza varias formulas que son fruto del análisis e innovación aplicada. Es importante mencionar el trabajo colaborativo entre estudiantes y profesorado.
Las prácticas son parte importante de la carrera y en ellas se trabaja conjuntamente con otros compañeros, y con personas externas para realizar un procedimiento para establecer coaching real.
Por último, cada participante completa su propio plan de crecimiento personal y traspaso de los aprendizajes. Todo este proceso tiene continuidad en el tiempo, a través de la formación de una red de profesionales en coaching que da apoyo y desarrollo futuro.
Sesiones en el aula
- Presentación teórica por módulos.
- MetodologÃa práctica y vivencial.
- Experimentación de las dinámicas hechas en el aula y análisis posterior para la utilización integral en distintos ámbitos.
- Casos prácticos (método Harvard) y simulaciones.
Para quien está ideado
El Magister va orientado a:
- Personas de cualquier sector profesional (empresarial, educativo, deportivo, social, de la salud, público o privado) con la intención de formarse en una novedosa actividad para el desarrollo del liderazgo de personas por medio de los métodos del Coaching.
- Consultores, personal de RRHH, que quieran conocer los distintos esquemas de liderazgo de personas mediante la metodologÃa Coaching.
- Psicólogos, mediadores, psicopedagogos, docentes que quieran participar en su desempeño desde una mirada psicológica pero no psicoterapéutica y lograr resultados personalizados.
- Personas interesadas en el desarrollo del liderazgo desde una metodologÃa personalizada como es el Coaching para aprender y conseguir aquellos cambios que les permitirán lograr sus objetivos.
Requisitos mÃnimos del posgrado
Formación requerida
- TÃtulo universitario de Licenciatura o IngenierÃa. Especialmente: PsicologÃa, PedagogÃa, SociologÃa, psicopedagogÃa.
- TÃtulo de Diplomatura Universitaria. Especialmente: Magisterio, Trabajo Social, Terapia Ocupacional.
- Profesionales que acrediten trayectoria laboral suficiente, asimilable al grado de las titulaciones requeridas.
- Coaches titulados de instituciones con nivel reconocido.
- Estudiantes de último año de los estudios citados.
Unidades
Orientación a la mejora continua.
- Escenario conceptual del coaching.
- Código deontológico.
- El rol de Coach.
- Intuición.
- Retos y Actitudes fundamentales del Coach.
- Aptitudes comunicativas del Coach.
- Estilo comunicativo del Coach.
- Habilidades fundamentales del coach.
- Grados de retroalimentación.
- Estimular el reconocimiento del talento de los clientes.
- Promover la creatividad y la innovación.
- Las preguntas poderosas.
- La función de espejo del Coach.
- De qué manera ofrecer a tus clientes el acompañamiento que les permita pasar a la acción.
- Creación de contexto.
- Aprendizaje y cambio en los procesos del Coaching.
- Las 5 fases de la interacción en las sesiones de Coaching para pasar a la acción.
- Análisis del discurso y de la conversación.
- La base del procedimiento de Coaching.
- Evaluación al inicio del proceso. Análisis de requerimientos.
- El contrato para comenzar el proceso.
- Identificar los inconvenientes para crear resoluciones creativas.
- El cambio como oportunidad. Beneficios del cambio.
- Identificar los Dilemas y conflictos individuales para generar el desarrollo.
- La finalización de un procedimiento de Coaching.
- Contexto conceptual del liderazgo personal y el Coaching.
- Liderazgo Eficaz desde progreso de la proactividad y la sinergia.
- Los hábitos de la excelencia y el liderazgo aplicados a los procesos de Coaching.
- Administración del tiempo y conciliación entre trabajo-familia.
- Recursos Operativos y Emocionales para el Liderazgo Personal.
- Hacia la consecución de un sueño.
- Uso de Medios, Técnicas y Formulas del Coaching.
- De la motivación a la inspiración.
- Creencias limitadoras.
- Recursos analógicos, metáforas, cuentos e historias.
- Dinámicas de Coaching. Role playing.
- estudio transaccional en procesos de coaching.
- Optimismo y Pensamiento positivo.
- Regulación emocional y estrategias de coping.
- Habilidades y recursos para el desarrollo de competencias directivas.
- Gestión Emocional y Prevención del Estrés.
- TDA (Diagnostico de equipos).
- Aptitudes directivas.
- El desarrollo de las habilidades.
- Estilos de liderazgo.
- Plan y fases en la toma de determinaciones en procesos de Coaching.
- Liderazgo y atmósfera laboral.
- Cultura del Coaching en las organizaciones.
- Coaching En grupo.
- Experiencia de Coaching de grupos en la empresa.
- Utilización y experiencias en esquemas de Coaching en diferentes materias de aplicación.
- Coaching y salud.
- Coaching en el ámbito social.
- Coaching y Educación.
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