Doctorado de Coaching en Santa Cruz de Tenerife

El Magister dura dos años con un total de 70 créditos, segmentados entre actividades teóricas y prácticas ( mentoring, tesis de un proceso y opcionalmente prácticas en organizaciones en convenio con la universidad). Su formato modular permite a los estudiantes que por requerimientos familiares o de trabajo lo deseen, tengan la posibilidad de cursarlo en cuatro semestres académicos. Las clases de tutoría y la creación de la tesis son un trabajo personal que tiene que realizarse a lo largo del posgrado, bajo la orientación de un profesor.

Doctorado de Coaching en Santa Cruz de Tenerife Coaching

Meta General

Preparar postgraduados con perspectiva estratégica y con responsabilidad social, creativos y empáticos, con habilidad de generar condiciones y medios para el cumplimiento de compromisos. Formar un experto con sólida base teórica con énfasis en la comunicación, coaching y gestión.

Propósito Específico

Al finalizar la carrera de magíster en coaching y gestión estratégica del cambio, el estudiante podrá:


  • Elaborar, organizar y planear enfoques, métodos y técnicas de Coaching para su utilización en la gestión del cambio organizacional, con una orientación sistémica.
  • Crear e integrar los componentes fundamentales para enriquecer el nivel de vida por medio de la autogestión.
  • Usar los conocimientos de Coaching necesarios para fortalecer las capacidades cooperativas de las personas, la comunicación, la gestión del conocimiento y el manejo eficaz de los grupos de trabajo.
  • Utilizar en forma eficaz las tecnologías de la información y la comunicación, para llevar a cabo procesos de cambio y aprendizaje.
  • Emplear los principios éticos del Coach a dilemas profesionales puntuales.

Este método para aprender te entrega, además de las habilidades del Programa del Posgrado, la capacidad en la gestión de información importante y su utilización, mejora en la habilidad de organización, preparación para enfrentar problemas, y el manejo de tecnologías de las comunicaciones. Todas ellas, competencias fundamentales, en un medio competitivo y cambiante como lo es el actual mundo empresarial.

Prácticas

  • Asesoría individual al alumno en la realización de sus prácticas.
  • Presentación a los compañeros de los trabajos del curso y del proyecto final realizado.
  • Debate pautado y conclusiones.
  • Ensayo conductual (role-playing).
  • Supervisión one to one.
  • Trabajo cooperativo y colaborativo.

Evaluación

Para superar el Posgrado en coaching ejecutivo y personal (mcep) es necesario:

  1. Asistir al 80% de las clases en cada ramo.
  2. Hacer y presentar cada uno de los trabajos asignados.
  3. Realizar la correspondiente monografía o proyecto aplicado a cada parte con las características predeterminadas (dimensión, cualificación y presentación).
  4. Realizar y aprobar todos los exámenes escritos y/o orales fijados.

Otros

El aula on-line : Los programas presenciales usan el campus on-line, como espacio de continuación de las clases presenciales. El campus, como medio en línea para aprender, ofrece múltiples recursos para impulsar la comunicación, el acceso a la información y la entrega de trabajos.

El Aula General de la carrera será el espacio en el que los estudiantes hallarán el material de los ramos, en que podrán preguntar las asignaciones a realizar y hacer la entrega online, consultar las notas y revisar los calendarios de la carrera. También, el Aula da la posibilidad de optar por distintos espacios comunicacionales.

El Aula será el espacio en el que acceder a todo lo que necesitas saber que resulta relevante para el seguimiento del posgrado.

Orientado a:

  1. Egresados y Titulados universitarios.
  2. Personal directivo y / o con mando, con gente a su cargo, de la gestión pública o de la empresa privada.
  3. Personal de recursos humanos, del área comercial y correspondiente a recursos y/o operaciones en la compañía, organizaciones y organismos públicos.
  4. Empresarios o administradores que deseen incorporar los recursos y las habilidades del coaching para promover de manera positiva el crecimiento de los colaboradores, de la empresa y del nivel de negocio o labor.
  5. Personas colaboradoras o que pertenecen al tercer área.
  6. Nuevos emprendedores de negocio o sociales.
  7. Profesionales de la educación, en todos sus niveles y derivadas.
  8. Quienes quieran transformar el coaching en su profesión o ampliar la oferta de servicios
  9. Personas que deseen incorporar los referentes del coaching para mejorar las relaciones personales y el desarrollo humano.

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Requisitos de admisión del posgrado

Para realizar este Posgrado, los estudiantes deberán contar con una diplomatura o licenciatura universitaria en una carrera relacionada, lo que deberá acreditarse.

Materias a tratar

Orientación a la mejora continua.

  • Ciencias del lenguaje.
  • Conectividad de la lingüística y el coaching.
  • Supuestos, momento, estados emocionales, efecto e impacto de la pregunta.
  • El arte de la pregunta poderosa.
  • La perspectiva somática y el coaching.
  • Descripción e introducción histórica.
  • Los eneatipos (eneagrama) y el coaching.
  • Ejemplos y conclusiones.
  • Coaching en el ámbito de la neurociencia aplicada.
  • La plasticidad cerebral.
  • La alimentación y la energía.
  • La inteligencia creativa.
  • Fundamentos de la administración en las organizaciones.
  • Identificación de potencial y gestión por competencias.
  • El coaching, el marketing y el neuromarketing.
  • Orientación de marca: el proceso de coaching de un sello.
  • Código de conducta & rsc. ética empresarial y resultados positivos empresariales.
  • Herramientas y tácticas cuantitativos para el acompañamiento en la toma de determinaciones.
  • Síntesis de aplicación al coaching.
  • Aplicación del coaching sobre el modelo de gestión por competencias.
  • Manejo de los datos, análisis descriptivo, medidas de síntesis y de variabilidad.
  • Utilización del enfoque bivariable como modelo predictivo y de análisis de resultado.
  • Esquemas multivariables.
  • Contraste y validación de hipótesis. test simples de contraste. significación y porcentaje de error.
  • Herramientas cuantitativas de soporte al momento de tomar determinaciones.
  • Evaluación y resultado de la actuación. Medios económicos de medida útiles en el proceso de coaching.
  • Marketing y comercialización del coaching.
  • Mercadeo Escencial focalizado en el coaching.
  • Medida de la eficiencia: aplicaciones en las empresas públicas y privadas, en los equipos de trabajo y otros sistemas.
  • Definición del ofrecimiento y necesidades del cliente.
  • Indicadores cuantitativos: herramientas de seguimiento del proceso.
  • Comercialización y mercadeo personal.
  • Financiamiento y comercialización.
  • Comercialización a través de consultoría.
  • Análisis de perfil personal-profesional: competencias clave.
  • Consideraciones jurídicas de la relación de coaching.
  • Enfoques clave en el proceso de coaching aplicado al emprendedor: coaching personal y ejecutivo, autoconocimiento, obstáculos y bloqueo, reconocimiento de creencias, impulso hacía la toma de determinaciones y acción consciente.
  • Consolidar la confianza en el perfil personal y a la vez desarrollar la cooperación en equipo.
  • Aplicaciones especializadas en ámbitos de referencia.
  • Coaching en el medio empresarial (ii) y en el ámbito de las administraciones públicas.
  • Desarrollo del talento del deportista.
  • Coaching para emprendedores.
  • Autoocupación y gestión de negocios: astucia, creatividad, recursos y mercado.
  • Coaching en el ámbito Sanitario y en el Trabajo Social (II).
  • Factores económicos y proyecto de negocio: cuadro de mando, objetivo e indicadores.
  • La gestión clínica.
  • Coaching en el rubro de la educación (II).
  • Coaching deportivo.
  • Aplicación y casos.
  • Entrenar en el enfoque de atención y visión.
  • Interiorización de procesos. Análisis e introspección individual.
  • Retroalimentación grupal e individual.

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