Doctorado de Coaching en Rancagua

El Coaching se está perfilando como una nueva profesión, con un buen futuro y un amplio campo laboral. Para ello necesitamos que los coachs estén altamente preparados y hayan tenido una formación cualificada. El Magister ha desarrollado un curso de enseñanza único que abarca las más importantes competencias que requiere una óptima y efectiva práctica del Coaching.

El propósito del Posgrado es preparar a quienes quieran incorporar en la ejecución de su gestión profesional la metodología Coaching para la promoción del liderazgo personal en materia de la gestión o el desarrollo humano.

La misión es la formación de un experto del Coaching, con sólida base teórica y conocimientos de la práctica, con valores éticos, flexibles y capaces de integrar las necesidades de éxito de los clientes en el desarrollo de su liderazgo.

Características

• Enfocado a prácticas de coaching de tipo: personal, ejecutivo y de directivo como coach.
• Focalización en las habilidades críticas.
• Desarrollo de aplicaciones enfocadas en las situaciones más comunes de la práctica del coaching.
• Enfoque a la acción e indicadores de proceso.
• Acuerdos con diferentes entidades para la cooperación para desarrollar la práctica.
• Sesiones sin costo y de pago.
• Privacidad de los nombres y referencias de identidad de todos los coachees externos.

Metodología

1. Estudio de los situaciones reales.
2. Trabajo con situaciones reales y simulaciones de los principales temas y problemáticas vistos en coaching.
3. Estructuración de sesiones de coaching y grupos de prácticas para el proyecto de carrera profesional del coach.
4. Prácticas de coaching con otras alumnas del posgrado y con clientes externos (no alumnos del curso).
5. Supervisión para cuerpo docente del programa.
6. Prácticas en procedimientos de mínimo cuatro clases para coachee.
7. Realización de una sintesis para cada procedimiento de coaching.
8. Análisis de grabaciones en vídeo sobre clases de coaching. Grabación y análisis posterior de sesiones realizadas por los estudiantes-coach.
9. Utilización paralelo de supervisión en grupo e individual.

Para quien está ideado

• Universitarios titulados que desean hacer crecer sus estudios con un postgrado de Administración de Empresas.
• Profesionales técnicos que se desenvuelven en una nueva labor como responsables de implementación de nuevos procesos.
• Expertos que persiguen refrendar con fundamentos conceptuales su experiencia como administradores.
• Emprendedores que buscan profesionalizar la gestión en su trabajo en Administración de Empresas.

Requisitos

No se fijan requisitos específicos de admisión. Sin embargo, se considerará la titulación de acceso de preferencia de carreras relacionadas, la asociación profesional a compañías o a entidades comerciales, el interés por los contenidos del posgrado y la superación del exámen de ingreso.

Resumen de los contenidos

Orientación al progreso continuo.
Sesiones de Supervisión En grupo: Presentación, análisis y seguimiento de casos de los alumnos de otras promociones en tiempo real. Estos casos posibilitan a los alumnos que inician su rumbo como futuros profesionales, aprender de la supervisión de procesos de compañeros con más trayectoria, antes de comenzar sus propias prácticas con clientes reales. Facilitan que el alumno de manera práctica vaya incorporando una metodología eficaz que le permitirá llevar a cabo procedimientos de Coaching individual y de liderazgo.

Clases de Mentoring Grupal:Estas sesiones permiten aprender a partir de la experiencia el rol de Coach. Son sesiones en las que el alumno hará sesiones reales y recibirá feedback del mentor y de otros estudiantes para mejorar su praxis como futuro Coach. Facilitan que el estudiante de manera práctica vaya incluyendo costumbres y estructuras internas eficaces que le harán posible interiorizar el manejo de sus habilidades gracias a la retroalimentación de calidad que recibirá.

Prácticas con clientes
El alumno realizará procesos reales con clientes que serán supervisados en cada sesión. El estudiante realizará un mínimo de cinco procedimientos completos para terminar este modulo.

Lectura de bibliografía y videos:El estudiante hará las lecturas estipuladas, haciendo un trabajo de acuerdo a cada lectura.

Trabajos individuales y grupales: El alumno hará trabajos individuales y/o grupales para consolidar las habilidades obtenidas.

Tutorías personalizadas: Ayudantías y seguimiento del progreso del alumno en la elaboración de sus asignaciones o preguntar las interrogantes que surjan durante la formación o al elaborar sus asignaciones o prácticas.

Seminarios de profundización: Seminarios para ahondar en los métodos del Coaching en distintos formatos.

El espacio del Coach:Seminarios para profundizar en temáticas caracteristicas de los estudiantes que empiezan a profesionalizar sus aprendizajes y habilidades.

Debate de libros o club de lectura: Sesiones de comentario de libros donde se profundizará en recursos bibliográficos o temas asociados. El alumno será parte del diálogo de las lecturas estipuladas para las sesiones de comentario de libros (seis sesiones a lo largo del ramo). Es un lugar de engrandecimiento mutuo aprovechando los puntos de vista de los demás estudiantes y evaluar los usos que se puedan realizar al llevar a cabo procedimientos de Coaching, así sea para mejorar la praxis del profesional o para el progreso de sus clientes.

Debate de películas o cine-forum: Sesiones de debate de contenido audiovisual en que el estudiante realizará el visionado de los videos estipulados (seis sesiones durante el ramo). Es un lugar de engrandecimiento mutuo sacando provecho asi a los puntos de vista de los otros estudiantes y evaluar los usos que se tengan la posibilidad de realizar al momento de efectuar procedimientos de Coaching, ya sea para mejorar la práctica del profesional o para el desarrollo de sus clientes.

Sesiones de Supervisión En grupo:El mismo formato que en el módulo previo.

Sesiones de Tutoría Grupal: Igual formato al módulo previo.

Prácticas con clientes: El estudiante seguirá con sus prácticas con clientes.

Tutorías personalizadas para la creación de la Memoria Final: Tutorías y seguimiento del avance del alumno en la realización de su Tesis Final o consultar las interrogantes que aparezcan a lo largo de la formación.

Elaboración de la Tesis Final: Los estudiantes, al finalizar los dos módulos harán un proyecto final o memoria, acerca de sus prácticas, junto con sesiones de ayudantías.

De manera paralela al desarrollo del Magister, nuestra institución prepara conferencias, congresos, entre otros.en donde podrás expandir tus conocimientos y conocer personas de gran interés para tu desarrollo profesional y personal. Las actividades y encuentros se prolongarán ya finalizado el programa de estudios con el propósito de fortalecer los lazos establecidos entre los participantes y con la intención de mantener una formación continuada y crear situaciones para que surjan nuevos proyectos y colaboraciones.

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