Doctorado de Coaching en Guanajuato

El Posgrado en coaching ejecutivo posibilita a los estudiantes abarcar la teoría, el análisis y la ejecución del coaching, con el objetivo de favorecer su crecimiento como coaches profesionales.

El curso ayuda adicionalmente a crear una comunidad entre los alumnos y los docentes, aprendiendo por medio de una combinación de jornadas presenciales, práctica e investigación.

Objetivos del Posgrado

El Posgrado en Coaching y Liderazgo Personal se encuentra orientado al desarrollo de los futuros profesionales del Coaching. Con este título formativo procuramos capacitar a los coachs para aplicar los medios y técnicas caracteristicas del Coaching.
Así mismo, durante la formación se trabajará el desarrollo personal para mejorar las competencias distintivas del papel e interiorizar en temáticas de liderazgo ético, creando las condiciones necesarias con el fin de que los estudiantes lleguen a ser y hacer de coachs.:

• Formar expertos del Coaching, desarrollando las competencias básicas para realizar procedimientos individuales y de grupo, realizar capacitación en diferentes sectores laborales o investigar e innovar en este modelo de intervención.
• Dominar los elementos y recursos del Coaching.
• Ahondar en el conocimiento de la naturaleza humana, en las dimensiones clave de la persona y en sus procesos emocionales y cognitivos.
• Descubrir nuevos campos de utilización del Coaching.
• Desarrollar las habilidades emocionales y sociales para el desempeño de tu papel profesional como coach.
• Impulsar tu propio liderazgo ético para acompañar al desarrollo del liderazgo ético de tus clientes, potenciando tus habilidades personales y emocionales con el fin de iniciar tu propio proyecto laboral.
• Obtener habilidades para incrementar las habilidades de tus clientes, así sean éstos, directivos de empresas que deseen conseguir resultados excelentes, grupos de trabajo que quieran afrontar inconvenientes y asumir desafíos que los conduzcan al perfeccionamiento, o directivos con el propósito de ser más efectivos al fortalecer su productividad profesional mediante el desarrollo de sus competencias individuales.
• Aprender practicando y supervisando los procesos que realices durante tu aprendizaje con un supervisor.
• Innovar y Desarrollar nuevas formulas y recursos.
• Crear una red de profesionales para generar proyectos compartidos.
• Generar una comunidad de aprendizaje sostenida en el tiempo, en conjunto con más alumnos de previas y futuras promociones.
• Adquirir experiencia ejecutiva y de equipos en empresas en convenio con la Universidad (para los alumnos que estén interesados).
• Implantar procedimientos de Coaching en las empresas y grupos de trabajadores.
• Capacitar a profesionales del Coaching para realizar procedimientos de entrenamiento.

Para conseguir estos objetivos, además de los seminarios propuestos, contarás con el acompañamiento de un Tutor para que logres tus propósitos personales y profesionales.
Al final del Posgrado serás capaz de:

• Acompañar a tus clientes en procesos de Coaching individual y profesional para la potenciación de su liderazgo de forma satisfactoria y efectiva.
• Usar los elementos, medios y técnicas propias del Coaching a partir de la experiencia vivida.
• Desarrollar procesos de Coaching de equipo en las organizaciones.
• Dinamizar grupos o equipos que quieran lograr mejores rendimientos usando la metodología misma del Coaching.
• Realizar la profesión de Coach en cualquier ámbito.
• Haber realizado una estrategia de acción para preparar tu salida laboral como Coach.

Todos los participantes del programa pueden comunicarse entre sí mediante chats, foros y blogs.

Metodología

1. Estudio de los casos reales.
2. Trabajo con casos y simulaciones de los más importantes temas y problemáticas vistos en los procesos de coaching.
3. Estructuración de sesiones de coaching y equipos de prácticas para la puesta en práctica y descripción del plan de carrera profesional del coach.
4. Prácticas de coaching con otras alumnas del posgrado y con clientes externos.
5. Supervisión para profesorado del posgrado.
6. Prácticas en procesos de mínimo dos sesiones para coachee.
7. Realización de un resumen redactado para cada proceso de coaching.
8. Estudio de grabaciones en vídeo sobre sesiones de coaching. Grabación y análisis posterior de clases hechas por los alumnos-coach.
9. Uso paralelo de supervisión en grupo e individual.

¿A quien está dirigido

Está pensado para profesionales interesados en el entendimiento de la práctica del coaching y la obtensión y mejora de las habilidades fundamentales que les permitan desempeñarse como coaches. Entre ellos se encuentran:

• Coaches que pretendan potenciar su desempeño y formación.
• Consultores que deseen completar sus estudios en coaching y materias relacionadas ( desarrollo de personas, mentoring, etc.).
• Directivos y profesionales de empresas que deseen especializar su carrera profesional hacia el coaching y/o impulsar y promover una conciencia de coaching en sus organizaciones. Aquellos ejecutivos podrían pertenecer tanto al ámbito de RRHH como ser directivos de división.

Requisitos

No se establecen requisitos específicos de admisión. No obstante, se considerará la titulación de acceso (son preferentes las titulaciones en economía,, derecho e ingenierías), la asociación profesional a compañías de cualquier tipo o a organizaciones financieras, el interés por la temática del posgrado y la superación de la prueba de admisión.

Temario del postgrado

Orientación al progreso continuo.

• Utilización de las habilidades sociales como comunicación eficaz.
• Estrategias para aumentar el autoestima.
• Estrategias para superar las críticas y el miedo al ridículo.
• La empatía como medio de expresión de los sentimientos y mejorar la interacción social.
• Inteligencia social.
• Expresión y recepción de ideas y sentimientos opuestos a otros.
• Cómo hacer y recibir críticas de forma abierta y segura.
• Cómo manifestar decepción y enfado y responder a las objeciones en una discusión.
• Saber decir NO.
• Afirmación y control de las presiones y manipulaciones emocionales.
• El arte de interactuar bien con los demás.
• Estrategias para resolver conflictos.
• Coordinar reuniones eficaces.
• Utilización de las bases de la Programación Neurolingüística al coaching: objetivos claros, presuposiciones, premisas y reglas de la mente.
• ¿Cómo aprendemos y nos comunicamos por medio de los sistemas representacionales: visual, auditivo y kinéstesico?
• ¿Cómo desarrollar el respeto y la confianza mediante la comunicación?
• El metamodelo como táctica para mejorar la comunicación y eliminar las interferencias.
• ¿Cómo desarrollar una escucha activa y eliminar las deficiencias y distracciones?
• Potenciación de la intuición por medio de la agudeza sensorial, modalidades y submodalidades.
• Proceso de elaboración de la Sinestesia positiva a través de las submodalidades y anclajes.
• Proceso de cambio: qué hacer, dónde hacer, cómo hacer, para qué hacer y por qué hacer.
• Pensamientos creativos mediante el reencuadre.
• Construcción de la historia a través del tiempo, diseñando el futuro con la hipnosis Erickson.
• Creación de estrategias para: balance emocional, motivación, creatividad, incrementar la seguridad en uno mismo, resolución de problemas, eliminar fobias, traumas y miedos.
• Superar situaciones de estrés.
• Identificar propósitos y sentidos de existencia.
• Técnicas transpersonal.
• Diseñar un Plan de Acción y plan de vida.
• comandar el talento (nivel III inteligencia emocional).
• Localizar las necesidades detrás de los deseos.
• Toma conciencia de apegos que nos alejan de satisfacer necesidades.
• Proceso para superación de críticas y sentimientos que nos limitan para lograr la armonía.
• Táctica para aumentar la seguridad mediante creencias, valores e identidad.
• Tomar conciencia del diálogo interno.
• Estrategias para un diálogo interno equilibrado a través del silencio, la meditación, observación, escucha activa y capacidad de disociación y asociación.
• Reconocimiento del entorno y superación de entornos hostiles.
• El cambio como aliado a la acción.
• Reconocer mis propósitos, triunfos, experiencias, fracasos, dificultades y aliados en mi vida personal y profesional.
• Estrategias para ser alguien de acción.
• presentaciones efectivas.
• Componentes básicos para la oratoria.
• Clases de discursos y su preparación.
• Uso de la voz y prevención de aquellos elementos que perjudican la voz.
• Cómo superar el miedo escénico, mente en blanco y nervios.
• Elaboración y pronunciación de un discurso.
• Preparación de charlas improvisadas.
• Proceso de moderación y preguntas.
• Exposiciones eficaces.
• Medición del proceso de coaching y sello individual.
• Ejemplos de desarrollo y resultados obtenidos con administradores en coaching.
• De qué manera medir los resultados para ver el impacto del coaching.
• El beneficio de la optimización para el ambiente directivo: los grupos de trabajo, la misma estructuración, los clientes, entre otros.
• Vías para adquirir experiencia.
• ¿A qué clientes me dirijo y cómo buscarlos?
• Lo que puede aportar el coaching dependiendo del tipo de empresa.
• Incorporar el coaching a diferentes procesos de la organización.
• El valor añadido diferenciador como coach.

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