Doctorado de Coaching en Entre Rios

El Máster dura dos años con en total 60 créditos, segmentados entre asignaciones teóricas y prácticas ( mentoring, tesis de un procedimiento y de forma opcional prácticas en organizaciones con convenio con la institución). Su estructura modular permite a los estudiantes que por cuestiones de tipo familiar o de trabajo lo necesiten, tengan la posibilidad de cursarlo en dos años académicos. Las sesiones de tutoría y la elaboración de la tesis son un trabajo individual que tiene que hacerse a lo largo del curso, con la supervisión de un tutor.

Propósitos del Magister

El Magister en Coaching y Liderazgo Personal se encuentra enfocado a la formación integral de los futuros profesionales del Coaching. Con este título instructivo procuramos capacitar a los coachs para aplicar los medios y metodologías caracteristicas del Coaching.
De la misma manera, durante la enseñanza se trabajará el desarrollo individual para perfeccionar las competencias distintivas del rol e interiorizar en temas de liderazgo, creando las condiciones fundamentales con el fin de que los estudiantes lleguen a ser y hacer de coachs.:

• Preparar profesionales del Coaching, potenciando las habilidades fundamentales para realizar procedimientos personales y de grupo, hacer capacitación en diferentes sectores profesionales o investigar en este modelo de intervención.
• Dominar los elementos y recursos del Coaching.
• Ahondar en el estudio de la naturaleza humana, en los aspectos clave de la persona y en sus procesos emocionales y cognitivos.
• Conocer otros campos de utilización del Coaching.
• Desarrollar las habilidades emocionales y sociales para el desempeño de tu rol profesional.
• Promover tu propio liderazgo ético junto con el progreso del liderazgo ético de tus clientes, mejorando tus capacidades personales y emocionales para poder iniciar tu propio proyecto laboral.
• Adquirir habilidades para mejorar las capacidades de tus clientes, ya sean éstos, líderes de empresas que quieren conseguir resultados excelentes, grupos de trabajo que quieran afrontar inconvenientes y asumir desafíos que los conduzcan al perfeccionamiento, o directivos con el objetivo de ser más efectivos al potenciar su rendimiento profesional mediante el desarrollo de sus competencias personales.
• Aprender ejecutando y supervisando los procesos que realices durante tu aprendizaje con un supervisor.
• Innovar y crear nuevas formulas y recursos.
• Crear una red de profesionales para generar proyectos compartidos.
• Generar una comunidad educativa sostenida en el tiempo, en conjunto con más alumnos de previas y futuras generaciones.
• Adquirir experiencia ejecutiva y de grupos en empresas en convenio con la Institución educacional (para aquellos alumnos que estén interesados).
• Implantar procedimientos de Coaching en las organizaciones y equipos de trabajadores.
• Formar a profesionales del Coaching para llevar a cabo procedimientos de entrenamiento y desarrollo del liderazgo.

Para conseguir estos objetivos, aparte de los seminarios propuestos, contarás con el acompañamiento de un Tutor para que logres tus objetivos personales y profesionales.
Al término del Magister podrás:

• Acompañar a tus clientes en procedimientos de Coaching para el desarrollo de su liderazgo de manera satisfactoria y efectiva.
• Manejar las herramientas, medios y estrategias caracteristicas del Coaching desde la experiencia vivida.
• Implementar procesos de Coaching de equipo en las empresas.
• Dinamizar equipos de trabajo que deseen conseguir mejores resultados aplicando la metodología propia del Coaching.
• Ejercer la profesión de Coach en todo ámbito.
• Haber preparado una estrategia a seguir para preparar tu salida profesional como Coach.

Los métodos del Posgrado en Coaching Ejecutivo y Personal (mcep) se apoya en varias herramientas que son fruto del análisis e originalidad aplicada. Es importante mencionar el trabajo cooperativo y colaborativo entre estudiantes y profesorado.

Las prácticas son una pieza fundamental de la malla y en éstas se trabaja internamente con los demás compañeros, y con personas externas para llevar a cabo un proceso de formación de coaching real.

Finalmente, cada alumno completa su propio plan de crecimiento individual y traspaso de conocimiento. Todo este procedimiento tiene continuidad en el tiempo, a través de la creación de una cadena de profesionales en coaching que se respalda y ayuda.

Clases en el aula

• Presentación teórica por módulos.
• Enseñanza práctica y vivencial.
• Experimentación de las dinámicas realizadas en el aula y análisis posterior para la utilización integral en distintos ámbitos.
• Casos prácticos (método Harvard) y simulaciones.

Para quien está pensado

1. Licenciados y diplomados de nivel superior.
2. Personal administrativo y / o con mando, con gente a su cargo, de la gestión pública o privada.
3. Personal de recursos humanos, del área comercial y correspondiente a recursos y/o operaciones en la empresa, instituciones y organismos públicos.
4. Ejecutivos o directivos que deseen incluir los recursos y las aptitudes del coaching para promover positivamente el crecimiento de los colaboradores, de la organización y del nivel de negocio o labor.
5. Colaboradores o que pertenecen al tercer sector.
7. Profesionales de la educación y la enseñanza, en todos sus grados y derivadas.
8. Quienes quieran transformar el coaching en su actividad o expandir la oferta de servicios (formadores, consultores, terapeutas, sanitarios, etc.).
9. Quienes deseen incluir los referentes del coaching para mejorar las relaciones personales y el desarrollo humano.

Requisitos del postítulo

Formación necesaria

• Título universitario de Licenciatura o Ingeniería. Especialmente: Psicología, Pedagogía, Sociología.
• Título de Diplomatura Universitaria. Especialmente: Magisterio, Educación social, Trabajo Social, Terapia Ocupacional, logopedia.
• Quienes acrediten experiencia laboral suficiente, equivalente al nivel de las titulaciones exigidas.
• Coaches titulados de instituciones de nivel reconocido.
• Alumnos de último año de los estudios citados.

Contenidos

Orientación a la mejora continua.

• Término, origen y filosofía del Coaching.
• Código deontológico.
• El rol de Coach.
• Presentación del coach.
• Desafíos y Actitudes básicas del Coach.
• Habilidades comunicacionales del Coach.
• Estilo comunicacional del Coach.
• Escucha profunda y empatía.
• Grados de retroalimentación.
• Facilitar el reconocimiento del talento de sus clientes.
• Promover la creatividad y la originalidad.
• Las preguntas poderosas.
• La labor de espejo del Coach.
• De qué manera entregar a tus clientes el acompañamiento que les posibilite pasar a la acción.
• Metodología del Coaching.
• cambio en los procedimientos del Coaching.
• Las 6 fases de la interacción en las clases de Coaching para pasar a la acción.
• Análisis del discurso y de la conversación.
• La esencia del proceso de Coaching.
• Evaluación al inicio del proceso. Análisis de necesidades.
• Definir el propósito. formular y validar el objetivo.
• Reconocer los problemas para crear resoluciones creativas.
• El cambio como posibilidad. Beneficios del cambio.
• Reconocer los Dilemas y conflictos individuales para crear el cambio.
• La finalización de un proceso de Coaching.
• Marco conceptual del liderazgo personal y el Coaching.
• Liderazgo Efectivo desde progreso de la proactividad y la sinergia.
• Los hábitos del prestigio y el liderazgo aplicados a los procedimientos de Coaching.
• Gestión del tiempo y distribución entre trabajo-familia.
• Recursos Operativos y Emocionales para el Liderazgo Personal.
• Hacia la consecución de un sueño.
• Uso de Recursos, Técnicas y Formulas del Coaching.
• Potenciadores de la energía.
• Creencias limitadoras.
• Recursos analógicos, metáforas, cuentos e historias.
• Dinámicas de Coaching. Role playing.
• estudio transaccional en procedimientos de coaching.
• Gestión corporal del cambio.
• Regulación emocional y técnicas de coping.
• Habilidades y recursos para el desarrollo de habilidades administrativas.
• Gestión Emocional y Prevención del Estrés.
• TDA (Diagnostico de equipos).
• Habilidades directivas.
• El desarrollo de las competencias.
• Superación de creencias limitadoras en los puestos directivos.
• Esquema y etapas en la toma de resoluciones en procesos de Coaching.
• Liderazgo y clima de trabajo.
• Cultura del Coaching en las organizaciones.
• Coaching Grupal.
• Experiencia de Coaching de grupos en la empresa.
• Aplicación y experiencias en esquemas de Coaching en distintas materias de aplicación.
• Coaching y deporte.
• Coaching en el ámbito social.
• Coaching y Educación.

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