Doctorado de Coaching en Corrientes

El Magister en coaching ejecutivo posibilita a los estudiantes abarcar la teoría, la reflexión y la práctica del coaching, con el propósito de favorecer su desarrollo como coaches profesionales.

El programa ayuda además a crear una comunidad entre los alumnos y los profesores, aprendiendo por medio de una mezcla de jornadas presenciales, práctica reflexiva e investigación.

Objetivos

• Obtener experiencia profesional en coaching.
• Emplear y potenciar las core-competencias del coach.
• Acrecentar el grado de observación y reconocer posibilidades de intervención.
• Revisar y retroalimentar el planteamiento personal del procedimiento de coaching.
• Estimular procesos de supervisión en prácticas reales.

Casos Prácticos, metodología que a partir ejemplos reales de empresas, permite transformar las bases teóricas en habilidades profesionales.

Metodología

El programa del Máster contempla una formación sistemática, orientada a la profundización teórico-práctica en Coaching, una base especializada, con el propósito de desarrollar las actitudes apropiadas para el liderazgo personal, una enseñanza experiencial, enfocada en Coaching personal y un trabajo profesional supervisado.

La metodología de enseñanza potencia las técnicas de simulación, role playing, monitoreo y comentario de casos, y otorga más atención a la formación de capacidades y actitudes.

El Magister pretende preparar expertos del coaching, con una destacada base teorica y práctica, y al mismo tiempo con un elevado nivel de oficio y cualificación técnica.

Consiste en un posgrado diferencial, ya que además de un trabajo sistemático para estudiar las formulas iniciales y avanzadas del coaching, facilita mayores competencias, confianza, perspectiva y experiencia en esta disciplina. Sin embargo, explora a fondo los referentes de su entorno conceptual y operativo.

Garantiza al alumno un manejo exhaustivo de la materia y permite, a través de su planteamiento, trabajo cooperativo y colaborativo, el desarrollo de una perspectiva integral. Asimismo, además crea un alto desarrollo en su competencia intuitiva.

Todo ello se lleva a cabo en un esquema de profundización en la práctica.

Candidatos ideales al postgrado

El Master en coaching y liderazgo personal va dirigido a:

1. Personas de cualquier ámbito profesional interesados en desarrollarse en una nueva profesión para el desarrollo del liderazgo de personas a través de los métodos del Coaching.
2. Consultores, profesionales de RRHH, interesados en aprender de los nuevos modelos de liderazgo de personas a través de Coaching.
3. Psicólogos, psicopedagogos, profesores que deseen intervenir en su práctica a partir de una mirada psicológica pero no psicoterapéutica y lograr resultados más individualizados.
4. Personas interesadas en el desarrollo del liderazgo desde una base individualizada como es el Coaching para aprender y conseguir los cambios que les permitirán lograr sus sueños.

Requisitos

No se establecen requerimientos específicos de admisión. Sin embargo, se valorará la titulación de acceso (son preferentes las titulaciones en economía,, derecho e ingenierías), la vinculación profesional a empresas de cualquier tipo o a entidades comerciales, el interés por los contenidos del posgrado y la aprobación del exámen de ingreso (revisión del currículum y realización de entrevista personal).

Temario

• Fundamentos y Capacidades del Coaching Ejecutivo.
• Introducción a la relación de coaching.
• Naturaleza y propósito.
• Focos del coaching.
• Tipos de intervención del coach.
• Desarrollo de las principales capacidades.
• Clases de contrato.
• Tres referentes fundamentales.
• Filosofia relacional del coaching ejecutivo.
• Procedimiento relacional.
• Aspectos fundamentales.
• Contratación avanzada.
• La influencia de las emociones y de la personalidad.
• Los momentos críticos.
• Procedimientos inconscientes: transferencia y contratransferencia.
• Teorías Psicológicas y Modelos en el Coaching.
• Teorías psicológicas: Conductista, Psicodinámica, Humanista.
• Modelos de coaching: Grow, Gestalt, Análisis transaccional, entre otros.
• Selección del plan más adecuado Ciclo educativo.
• Cambio Organizacional.
• Comprendiendo las organizaciones.
• Ocho focos en el contexto del coaching.
• Proyecciones del cambio organizativo.
• Repetición en las empresas.
• Terminando la relación de coaching.
• Diario de Aprendizaje reflexivo consiste en el desarrollo escrito de un análisis acerca de la práctica y la teoría del coaching, desarrollándose en paralelo.
• La práctica del Coaching como ocupación: se lleva a cabo en tres workshops de tres días de extensión cada workshop.
• Coaching de Equipos y Grupos.
• Liderazgo, poder y autoridad en el equipo.
• Grupos y supuestos básicos.
• El rol.
• Los procesos inconscientes en las relaciones.
• Acreditación y Profesionalismo en la Relación de Coaching.
• Emociones, pensamientos y acciones.
• Las emociones y su relación con el cambio y las defensas.
• De los sentimientos al pensamiento y como impulsar la transición.
• Evaluación del coaching.
• Preparación para la acreditación.
• Práctica profesional.
• Promoviendo una Práctica Ética.
• Liderazgo y coaching en línea.
• La relevancia de los límites.
• Código ético.
• Mercado del coaching.
• Sostenibilidad en la práctica.
• Terminando la relación de coaching.
• Proyecto sobre la práctica del Coaching consiste en el desarrollo redactado de un trabajo de investigación en relación a la experiencia del coaching y se realiza en paralelo.

Buscamos ayudarte a responder tus inquitudes para que puedas elegir la opción más adecuada de acuerdo a tus aptitudes, gustos y proyecciones. Cuéntanos donde vives y qué tipo de postítulo te interesa realizar para poder orientarte.