Diplomado de Coaching en Arauca

El Master permite a los participantes abarcar la teoría, el análisis y la práctica del coaching, con el propósito de favorecer su desarrollo como coaches profesionales.

El posgrado ayuda adicionalmente a crear una comunidad entre los participantes y los profesores, aprendiendo por medio de una combinación de jornadas presenciales, práctica reflexiva, investigación y supervisión.

El Magister en Coaching Ejecutivo y Personal (mcep) no solamente está enfocado a traspasar materia, sino que también a generar más opciones de ser y de hacer. Aparte de dar herramientas, se procura formar expertos capaces de usarlas.

Los objetivos específicos de la carrera son:

• Formar expertos del coaching, con base teorica y práctica avanzada.
• Incluir una metodología eficaz que posibilite llevar a cabo procesos de coaching profesional.
• Promover el manejo de las herramientas de coaching, mediante la realización de prácticas y el acceso a feedback de alto nivel.
• Profundizar en aspectos fundamentales del alumno y en el desarrollo de las habilidades comunicacionales, analíticas y emocionales.
• Formar a expertos en capacitación y crecimiento personal.
• Identificar y acotar otras disciplinas que utilizan herramientas convergentes a las utilidades en coaching.
• Generar una comunidad educativa sostenida en el tiempo, entre los estudiantes. Desarrollo del programa como referente laboral.

Los métodos del Magister en Coaching Ejecutivo y Personal se apoya en varias formulas que son fruto de la investigación e innovación aplicada. Cabe destacar el trabajo colaborativo entre estudiantes y profesorado.

Las prácticas son parte fundamental de la malla y en ellas se trabaja conjuntamente con los demás compañeros, y con personas externas para realizar un proceso de formación de coaching real.

Por último, cada alumno completa su propio proyecto de desarrollo individual y transferencia de los aprendizajes. el proceso tiene continuidad en el tiempo, a través de la creación de una red de profesionales en coaching que se respalda y ayuda.

Sesiones en el aula

• Exposición teórica por módulos.
• Metodología práctica y vivencial.
• Experimentación personal de las dinámicas realizadas en el aula y evaluación posterior para la aplicación integral en distintos ámbitos.
• Casos prácticos (método Harvard) y simulaciones.

Para quien está diseñado

1. Licenciados y diplomados universitarios.
2. Personal directivo y / o con mando, con gente a su cargo, de la administración pública o de la empresa privada.
3. Personal de recursos humanos, del área comercial y relacionada a recursos y/o operaciones en la compañía, organizaciones y organismos públicos.
4. Empresarios o administradores que deseen incorporar los recursos y las aptitudes del coaching para impulsar positivamente el desarrollo de los colaboradores, del organismo y del nivel de emprendimiento o actividad.
5. Colaboradores o pertenecientes al tercer sector.
7. Profesionales de la educación, en todos sus grados y derivadas.
8. Personas que quieran convertir el coaching en su ocupación o expandir la oferta de servicios
9. Personas que quieran incluir el coaching para mejorar las relaciones personales y el desarrollo humano.

Requisitos

Para realizar este Posgrado, los estudiantes necesitan contar con una diplomatura o licenciatura universitaria en una carrera relacionada, lo que deberá certificarse.

Unidades a tratar

Orientación al progreso continuo.

• Utilización de las capacidades sociales como comunicación eficaz.
• Técnicas para potenciar la autoestima.
• Estrategias para superar las críticas y el miedo al ridículo.
• La empatía como medio de expresión de los sentimientos y incrementar la interacción social.
• Comunicación no verbal.
• Modos comunicacionales asertivos.
• De qué manera hacer y recibir críticas de manera abierta y segura.
• De qué manera expresar decepción y enojo y responder a las objeciones en una discusión.
• Poder decir NO.
• Afirmación y manejo de las presiones y manipulaciones emocionales.
• El arte de interactuar bien con los demás.
• Tácticas para resolver conflictos.
• Coordinar reuniones eficaces.
• Utilización de los pilares de la Programación Neurolingüística al coaching: propósitos claros, premisas y reglas de la mente.
• ¿Cómo aprendemos y nos comunicamos por medio de los sistemas representacionales: visual, auditivo y kinéstesico?
• ¿Cómo desarrollar el respeto y la confianza por medio de la comunicación?
• El metamodelo como táctica para enriquecer la comunicación y eliminar las interferencias.
• ¿Cómo desarrollar una escucha activa y eliminar las deficiencias y distracciones?
• Desarrollo de la intuición mediante la agudeza sensorial, modalidades y submodalidades.
• Proceso de creación de la Sinestesia positiva mediante las submodalidades y anclajes.
• Proceso de cambio: qué hacer, dónde, cómo, para qué y por qué.
• Pensamientos creativos mediante el reencuadre.
• Construcción de la historia a lo largo del tiempo, diseñando el futuro con la hipnosis Erickson.
• Creación de estrategias para: balance emocional, motivación, creatividad, incrementar la confianza en si mismo, solución de problemas, eliminar fobias, traumas, alergias y miedos.
• Programación neurolingüística.
• Definir propósitos y sentidos de vida.
• Técnicas transpersonal.
• Diseñar un Plan de Acción y proyecto de vida.
• Liderar el talento (nivel III inteligencia emocional).
• Localizar las necesidades que están detrás de los deseos.
• Toma conciencia de apegos que nos alejan de satisfacer nuestras necesidades.
• Proceso para superación de comparaciones, juicios, críticas y sentimientos no bien gestionados que nos limitan para lograr la armonía personal.
• Técnica para incrementar la seguridad a través de las creencias, valores e identidad.
• Tener presente el diálogo interno.
• Técnicas para un diálogo interno armónico mediante el silencio, la meditación, observación, escucha activa y capacidad de disociación y asociación.
• Reconocimiento del medio y superación de entornos hostiles.
• El cambio como aliado a la acción.
• Identificar metas, éxitos, experiencias, fracasos, dificultades y aliados en mi vida.
• Tácticas para ser una persona de acción.
• presentaciones efectivas.
• Componentes esenciales para la oratoria.
• discursos y su elaboración.
• Uso de la voz y prevención de aquellos agentes que perjudican la voz.
• Cómo superar el pánico escénico, mente en blanco y nervios.
• Preparación y pronunciación de un discurso.
• Preparación de charlas improvisadas.
• moderación y preguntas.
• Exposiciones efectivas.
• Medición del proceso de coaching y sello individual.
• Ejemplos de desarrollo y resultados obtenidos con ejecutivos en coaching.
• De qué manera medir el resultado para ver el efecto del proceso de coaching.
• El beneficio de la mejora para el ambiente directivo: los grupos de trabajo, la propia organización, entre otros.
• Vías para obtener experiencia.
• ¿A qué clientes me dirijo y cómo buscarlos?
• Lo que aporta el coaching según el tipo de empresa.
• Incorporar el coaching a diferentes procesos de la organización.
• El valor añadido único y diferenciador como coach.

El Coaching es un área con grandes posibilidades de crecimiento. Ahora mismo puedes empezar a mejorar tus expectativas como profesional y ampliar tus ingresos. Deja atrás tus temores y enfrenta el reto.