Doctorado de Coaching en Burgos

El Posgrado en Coaching Ejecutivo es un programa con un enfoque psicológico y humanista, que dispone de un grupo de profesores de primer nivel. El conocimiento de los métodos más avanzados de coaching, la práctica y el análisis permanente permiten a los participantes un aprendizaje continuo.

En el programa se incentiva a los participantes a explorar las distintas metodologías y desarrollar un acercamiento al coaching, basándose en el estudio de una vasta serie de modelos y aproximaciones.

El curso brinda una mirada psicológica que permite ahondar en el entendimiento de uno y en el de los demás. El objetivo es potenciar la habilidad para partir y posibilitar los procedimientos de cambio mediante el coaching.

El Magister en Coaching Ejecutivo y Personal (mcep) no sólo está enfocado a transmitir información, sino también a articular más opciones de ser y de hacer. Aparte de otorgar bases, se pretende formar a profesionales capaces de utilizarlas.

Los objetivos de la carrera son:

• Formar a profesionales del coaching, con base conceptual y práctica avanzada.
• Incorporar una estructura eficaz que posibilite llevar a cabo procesos de coaching profesional.
• Promover el dominio de las formulas de coaching, mediante prácticas y el acceso a feedback de calidad.
• Ahondar en aspectos fundamentales del alumno y en el desarrollo de las habilidades comunicacionales, analíticas y emocionales.
• Capacitar a expertos en capacitación y crecimiento personal.
• Identificar y acotar otras especialidades que utilizan herramientas convergentes a las utilidades en coaching.
• Crear una comunidad de aprendizaje sostenida en el tiempo, entre los alumnos. Desarrollo del programa como referente laboral.

Damos además la oportunidad de participar en clases on-line donde podrá resolver sus dudas en tiempo real a profesores y compartir conocimientos.

Metodología

1. Análisis de los situaciones reales.
2. Trabajo con situaciones reales y simulaciones de los más importantes temas y problemáticas vistos en coaching.
3. Organización de sesiones de coaching y grupos de prácticas para la puesta en práctica y definición del plan de carrera profesional del coach.
4. Prácticas de coaching con otros alumnos del posgrado y con clientes externos (no alumnos del curso).
5. Supervisión para cuerpo docente del programa.
6. Prácticas en procedimientos de mínimo cinco sesiones para coachee.
7. Elaboración de un resumen redactado para cada proceso de coaching.
8. Análisis de grabaciones en vídeo sobre sesiones de coaching. Grabación y estudio posterior de clases realizadas por los estudiantes-coach.
9. Utilización en paralelo de supervisión grupal e individual.

¿Quienes pueden tomar este postgrado?

El Master está pensado para quienes aspiren a ser coaches ejecutivos, con una acreditación reconocida y conocimiento de las teorías y aspectos más actuales acerca del tema. Además está pensado para quienes deseen promover el desarrollo de sus empresas mediante la práctica del coaching.

Requisitos

No se establecen requerimientos especiales de admisión. No obstante, se valorará la titulación de acceso de preferencia de carreras relacionadas, la asociación profesional a compañías o a entidades comerciales, el interés justificado por los contenidos del posgrado y la superación del exámen de admisión.

Unidades

Orientación al progreso continuo.

• Utilización de las habilidades sociales como comunicación eficaz.
• Estrategias para potenciar la autoestima.
• Estrategias para superar las críticas y el miedo al ridículo.
• La empatía como recurso de expresión de los sentimientos y incrementar la interacción social.
• Inteligencia social.
• Expresión y recepción de teorías y sentimientos opuestos a otros.
• Cómo hacer y recibir críticas de forma abierta y segura.
• Cómo expresar decepción y enojo y responder a las objeciones en una discusión.
• Poder decir NO.
• Afirmación y control de las presiones y manipulaciones emocionales.
• El arte de interactuar bien con los otros.
• Estrategias para resolver problemas.
• Coordinar reuniones efectivas.
• Aplicación de las bases de la Programación Neurolingüística al coaching: objetivos claros, premisas y reglas de la mente.
• ¿Cómo aprendemos y nos comunicamos por medio de los sistemas representacionales: visual, auditivo y kinéstesico?
• ¿Cómo desarrollar el respeto y la confianza mediante la comunicación?
• El metamodelo como estrategia para enriquecer la comunicación y disminuir las interferencias.
• ¿Cómo desarrollar una escucha activa y eliminar las deficiencias y distracciones?
• Desarrollo de la intuición mediante la agudeza sensorial, modalidades y submodalidades.
• Proceso de elaboración de la Sinestesia positiva mediante las submodalidades y anclajes.
• Proceso de cambio: qué hacer, dónde hacer, cómo hacer, para qué hacer y por qué hacer.
• Pensamientos creativos a través del reencuadre.
• Construcción de la historia a lo largo del tiempo, diseñando nuestro futuro con la hipnosis Erickson.
• Diseño de tácticas para: balance emocional, motivación, creatividad, incrementar la seguridad en uno mismo, solución de imprevistos, eliminar fobias, traumas, alergias y miedos.
• Programación neurolingüística.
• Definir propósitos y sentidos de existencia.
• Tácticas transpersonal.
• Elaborar un Plan de Acción y plan de vida.
• Liderar el talento (nivel III inteligencia emocional).
• Localizar las necesidades detrás de los deseos.
• Toma conciencia de apegos y adicciones que nos alejan de satisfacer necesidades.
• Proceso para superación de comparaciones, juicios, críticas y sentimientos no bien gestionados que nos impiden lograr la armonía.
• Táctica para aumentar la confianza a través de las creencias, valores e identidad.
• Tener presente el diálogo interno.
• Tácticas para un diálogo interno armónico mediante el silencio, escucha activa y capacidad de disociación y asociación.
• Reconocimiento de mi entorno y superación de entornos hostiles.
• El cambio como aliado a la acción.
• Reconocer mis metas, éxitos, miedos, experiencias, fallos, dificultades y aliados en mi vida personal y profesional.
• Tácticas para ser un individuo de acción.
• Oratoria y presentaciones eficaces.
• Elementos básicos para la oratoria.
• discursos y su elaboración.
• Uso de la voz y prevención de aquellos elementos externos que perjudican la voz.
• De qué manera superar el miedo escénico, mente en blanco y nervios.
• Preparación y pronunciación de un discurso.
• Preparación de conferencias improvisadas.
• moderación y preguntas.
• Exposiciones eficaces.
• Medición del proceso de coaching y sello individual.
• Ejemplos de evolución y rendimientos obtenidos con directivos en procesos de coaching.
• De qué manera medir el resultado para ver el efecto del coaching.
• El beneficio de la mejora para el entorno directivo: los grupos de trabajo, la misma estructuración, los clientes, entre otros.
• Vías para adquirir experiencia y confianza.
• ¿A qué clientes me dirijo y cómo buscarlos?
• Lo que aporta el coaching dependiendo del tipo de empresa.
• Incorporar el coaching a diferentes procesos de la empresa.
• El valor añadido único y diferenciador como coach.

También puedes buscar otros posgrados de Coaching empleando nuestro buscador.