Diplomado de Coaching en Victoria

El Posgrado dura dos años con en total 60 créditos, segmentados entre actividades teóricas y prácticas ( mentoring, memoria de un proceso y de forma opcional prácticas en compañías en convenio con la institución). Su estructura modular posibilita a los estudiantes que por cuestiones familiares o laborales lo deseen, puedan cursarlo en dos años académicos. Las clases de tutoría y la elaboración de la memoria son un trabajo personal que tiene que hacerse a lo largo del posgrado, bajo la orientación de un profesor.

La meta del programa es potenciar una alta seguridad y capacidad en el coaching ejecutivo:

• A través de la compresión, experimentación e integración de la teoría.
• Incrementando y ejecutando las aptitudes del coaching.
• Reflexionando acerca de la práctica de una manera disciplinada.
• Formando una identidad personal y profesional como coach.
• Promoviendo la conciencia de la ética profesional.

Metodología

El programa del Máster contempla una formación sistemática, enfocada al entrenamiento y profundización teórico-práctica en la metodología Coaching, una enseñanza especializada, destinada a desarrollar las actitudes necesarias para el liderazgo personal, una enseñanza experiencial, enfocada en un trabajo de Coaching personal y profesional monitoreado.

La metodología académica potencia las técnicas de simulación, role playing, supervisión y comentario de casos, y da especial atención a la formación de habilidades y actitudes.

El Posgrado en coaching ejecutivo y personal permite preparar profesionales del coaching, con una destacada base teorica y práctica, y al mismo tiempo con un elevado nivel de oficio y cualificación técnica.

Consiste en un posgrado diferencial, ya que aparte de un trabajo sistemático para estudiar las herramientas básicas y avanzadas del coaching, proporciona un alto nivel de competencias, seguridad, perspectiva y experiencia en esta disciplina. Sin embargo, explora en detalle los referentes de su entorno conceptual y operativo.

Asegura al estudiante un conocimiento exhaustivo del área y permite, a través de su metodología, enfoque, trabajo cooperativo y colaborativo, el desarrollo de una perspectiva integral. De esta forma, también crea un alto crecimiento en su capacidad intuitiva.

Todo ello se lleva a cabo en un sistema de profundización en la práctica.

Dirigido a:

Está pensado para profesionales interesados en el entendimiento de la práctica del coaching y la obtensión y mejora de las habilidades clave que les posibiliten trabajar como coaches. Entre ellos están:

• Coaches que deseen potenciar su desarrollo y enseñanza.
• Consultores que quieran completar sus estudios en coaching y materias afínes.
• Directivos y profesionales de empresas que quieran especializar su carrera profesional hacia el coaching y/o impulsar y fomentar una cultura de coaching en sus empresas. Dichos ejecutivos podrían pertenecer al rubro de RRHH como ser directivos de división.

Requisitos del posgrado

Para ser parte de este Posgrado, los alumnos deberán tener un título universitario en una carrera relacionada. Dicha titulación deberá certificarse.

Temas principales

Orientación a la mejora continua.

• Utilización de las habilidades sociales como comunicación eficaz.
• Técnicas para potenciar la autoestima.
• Técnicas para superar las críticas y el miedo al ridículo.
• La empatía como recurso de expresión de los sentimientos y mejorar la interacción social.
• Comunicación no verbal.
• Modos de comunicación asertivos.
• De qué manera hacer y recibir críticas de manera abierta y segura.
• Cómo manifestar decepción y enfado y responder en una discusión.
• Saber decir NO.
• Afirmación y manejo de las presiones y manipulaciones emocionales.
• El arte de interactuar bien con los demás.
• Técnicas para resolución de conflictos.
• Coordinar reuniones eficaces.
• Aplicación de los pilares de la Programación Neurolingüística al coaching: propósitos claros, premisas y reglas de la mente.
• ¿De qué manera aprendemos y nos comunicamos por medio de los sistemas representacionales: visual, auditivo y kinéstesico?
• ¿Cómo desarrollar el respeto y la confianza mediante la comunicación?
• El metamodelo como estrategia para mejorar la comunicación y disminuir las interferencias.
• ¿Cómo desarrollar una escucha activa y eliminar las deficiencias y distracciones?
• Desarrollo de la intuición por medio de la agudeza sensorial, modalidades y submodalidades.
• Proceso de creación de la Sinestesia positiva mediante las submodalidades y anclajes.
• Proceso de cambio: qué hacer, dónde, cómo, para qué y por qué.
• Pensamientos creativos a través del reencuadre.
• Construcción de nuestra historia a través del tiempo, diseñando nuestro futuro con la hipnosis Erickson.
• Creación de tácticas para: balance emocional, creatividad, incrementar la confianza en uno mismo, resolución de imprevistos, quitar fobias, traumas y miedos.
• Influencias de las creencias en la salud física y psicológica.
• Identificar objetivos y sentidos de vida.
• Estrategias transpersonal.
• Diseñar un Plan de Acción y plan de vida.
• Liderar el talento (nivel III inteligencia emocional).
• Buscar las necesidades que se esconden más allá de los deseos.
• Toma conciencia de apegos que nos alejan de satisfacer necesidades.
• Proceso de superación de críticas y sentimientos que nos impiden alcanzar la armonía personal.
• Estrategia para incrementar la confianza mediante creencias, valores e identidad.
• Tomar conciencia del diálogo interno.
• Tácticas para un diálogo interno armónico a través del silencio, escucha activa y capacidad de disociación y asociación.
• Reconocimiento de mi medio y superación de ambientes hostiles.
• El cambio como aliado a la acción.
• Identificar mis propósitos, éxitos, experiencias, fallos, dificultades y aliados en la vida.
• Tácticas para ser un individuo de acción.
• Oratoria y presentaciones eficaces.
• Elementos esenciales para la oratoria.
• Clases de discursos y su preparación.
• Uso de la voz y prevención de aquellos agentes externos que perjudican la voz.
• De qué manera superar el pánico escénico, mente en blanco y nervios.
• Preparación y pronunciación de un discurso.
• Práctica de charlas improvisadas.
• moderación y preguntas.
• Exposiciones eficaces.
• Medición del proceso de coaching y sello personal.
• Ejemplos de desarrollo y resultados obtenidos con directivos en coaching.
• De qué manera medir los resultados para revisar el efecto del coaching.
• El beneficio de la optimización para el entorno directivo: los grupos de trabajo, la misma estructuración, los clientes, entre otros.
• Medios para obtener experiencia y confianza.
• ¿A qué clientes me dirijo y cómo encontrarlos?
• Lo que puede aportar el coaching dependiendo del tipo de empresa.
• Integrar el coaching a distintos procesos de la organización.
• Tu valor añadido único y diferenciador como coach.

Puedes encontrar información más completa en relación a precios y condiciones de pago en el sitio oficial del postítulo.