Diplomado de Coaching en Tomares

El Magister dura cuatro semestres con en total 60 créditos, distribuidos entre actividades teóricas y prácticas ( tutorías, tesis de un proceso y opcionalmente prácticas en empresas con convenio con la institución). Su formato modular permite a los alumnos que por cuestiones familiares o laborales lo deseen, puedan cursarlo en dos años académicos. Las clases de tutoría y la creación de la memoria son un trabajo personal que tiene que hacerse durante el curso, bajo la supervisión de un tutor.

Diplomado de Coaching en Tomares Coaching

El egresado del Magíster podrá auto liderarse, crear un cambio individual, grupal u organizacional, utilizando diferentes habilidades y formulas a partir de su capacitación como Coach. A su vez, podrá proporcionar sus habilidades al servicio y al progreso de las personas, sistemas y organizaciones, orientando sus esfuerzos al alcance de metas, la eficiencia, el alto nivel y al respeto.

Habilidades Profesionales

  • Usar formulas y tácticas eficaces en la práctica de Coaching.
  • Habilidad de evaluar y relacionar diferentes variables del entorno para la toma de resoluciones.
  • Concebir, apreciar, elaborar y conducir planes de cambio, ya sea a nivel personal, de equipo u organizacional, mediante los principios y metodologías característicos del Coaching.
  • Cumplir y hacer cumplir los niveles y la normativa ética de Coaching.

Capacidad Metodológica


  • Capacidad de emplear los conocimientos a situaciones concretas asociadas al coaching y gestión del cambio.
  • Capacidad de perseguir en conjunto con los implicados, resoluciones originales y eficaces.
  • Capacidad de relacionar las actividades y tareas empresariales con las herramientas de gestión.

Capacidad Social

  • Habilidad para construir vínculos en base a la confianza.
  • Habilidad de asesorar y proporcionar información a los demás para facilitarles reforzar áreas particulares de entendimiento y aptitudes necesarias, para hacer un trabajo o solucionar un problema.
  • Habilidad de comunicar en forma eficiente, asertiva y empática.
  • Habilidad para generar e incentivar el trabajo cooperativo.
  • Capacidad de crear situaciones que conduzcan al progreso de sus equipos de trabajo.
  • Habilidad para catalizar el cambio.
  • Habilidad para causar compromisos.

Competencia Participativa

  • Capacidad de construcción de equipos.
  • Manejo de conflictos.
  • Manejo de reuniones.
  • Negociación.
  • Proyección y organización.
  • Programa de prácticas y monitoreo en coaching.

Metodología

El programa del Magister en coaching y liderazgo personal, contempla una enseñanza sistemática, orientada a la profundización teórico-práctica en la metodología Coaching, una enseñanza especializada, destinada a potenciar las aptitudes apropiadas para el liderazgo personal, una formación experiencial, basada en Coaching personal y profesional supervisado.

La metodología de enseñanza potencia las tácticas de simulación, role playing, monitoreo y comentario de casos, y brinda especial atención a la formación de capacidades y actitudes.

El Magister permite preparar profesionales del coaching, con una destacada base teorica y práctica, y al mismo tiempo con un elevado nivel de oficio y cualificación técnica.

Se trata de un magíster diferencial, porque además de un trabajo sistemático para estudiar las herramientas básicas y avanzadas del coaching, facilita un alto nivel de competencias, confianza, visión y trayectoria en esta especialidad. Sin embargo, trata en detalle los referentes de su entorno conceptual y operativo.

Asegura al alumno un conocimiento a fondo y líder de la materia y posibilita, a través de su enfoque, trabajo cooperativo y colaborativo, la implementación de una perspectiva integral. Asimismo, también crea un alto desarrollo en su capacidad intuitiva.

Todo esto se da en un sistema de profundización en la realidad aplicada.

¿A quien está dirigido

  1. Ejecutivos que cuenten con equipos a su cargo.
  2. Profesionales de cualquiera de las profesiones de ayuda (psicoanalistas, terapeutas, entre otros.).
  3. coaches en activo.
  4. Egresados y estudiantes universitarios de últimos años, cuya formación u orientación profesional se relacione al desempeño profesional de los grupos antes indicados.

Diplomado de Coaching en Tomares Coaching

Requisitos

No se fijan requerimientos específicos de admisión. Sin embargo, se valorará la titulación de acceso de preferencia de carreras relacionadas, la vinculación profesional a compañías de cualquier tipo o a entidades financieras, el interés justificado por los contenidos del posgrado y la superación del exámen de admisión.

Unidades

Orientación a la mejora continua.

  • Estudios críticos del discurso.
  • Conectividad de la lingüística y el coaching.
  • Supuestos, momento, estados emocionales, efecto e impacto de la pregunta.
  • Programación Neurolingüística y Coaching.
  • La visión somática y el coaching.
  • Definición e introducción histórica.
  • De qué forma se usa. El eneagrama y el coaching.
  • Neurociencia y coaching.
  • La neurociencia y el mundo de las conexiones.
  • La atención, la memoria y la neurobiología del aprendizaje.
  • La alimentación y la energía.
  • La inteligencia creativa.
  • Bases de la dirección en las organizaciones.
  • El brand coaching.
  • Bases de Psicobiología.
  • Orientación de marca: el proceso de coaching de un sello.
  • entorno laboral en la compañía.
  • Herramientas y métodos cuantitativos para el acompañamiento al momento de tomar decisiones.
  • Motivación positiva.
  • Aplicación del coaching sobre el modelo de gestión por habilidades.
  • Principales dificultades con el colaborador (coachee).
  • Utilización del planteamiento bivariable como modelo predictivo y de estudio de resultado.
  • Modelos multivariables.
  • Utilización práctica paquete informático EXCEL.
  • Uso de paquete informático. Función “solve” EXCEL y Office Project.
  • Análisis y resultado de la actuación. Mecanismos económicos de medida útiles en el proceso de coaching.
  • Programación lineal. optimización matemática, álgebra de matrices.
  • Algoritmos gráficos de modelización y solución de problemas concretos.
  • Descripción del medio y de la oportunidad.
  • Productividad: el proceso de coaching como creador de valor añadido.
  • Indicadores cuantitativos: herramientas de seguimiento del proceso.
  • Posicionamiento y sello personal.
  • Financiamiento y comercialización.
  • Comercialización por medio de consultoría.
  • Aplicación en la venta: retail coaching.
  • Planteamiento para profesores.
  • Formulaciones legales: regulación legal y analogías.
  • Consolidar la confianza en el perfil personal y a la vez desarrollar la cooperación grupal.
  • Aplicaciones avanzadas en ámbitos de referencia.
  • Descripción de una estrategia profesional.
  • Desarrollo del talento del deportista.
  • Herramientas para la mejora del rendimiento.
  • Autoocupación y gestión de negocios: astucia, creatividad, recursos y mercado.
  • Coaching en el rubro Sanitario y en el Trabajo Social (II).
  • Factores económicos y plan de negocio: cuadro de mando, objetivo e indicadores.
  • La gestión clínica.
  • Aplicación y casos en el ámbito sanitario y del trabajo social (ong’s).
  • Outdoor training.
  • Aplicación y casos.
  • Focalizar en los factores fundamentales del coaching.
  • Fijación de conocimientos y habilidades.
  • Retroalimentación grupal e individual.

El Coaching es un mercado con enormes posibilidades de crecimiento. Ahora mismo puedes comenzar a crecer como profesional y ampliar tus ingresos. No tengas miedo y asume este desafío.



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