Diplomado de Coaching en Fray Bentos

El Magister tiene una duración de cuatro semestres con un total de 70 créditos, distribuidos entre asignaciones teóricas y prácticas ( mentoring, tesis de un procedimiento y de forma opcional prácticas en organizaciones con convenio con la institución). Su formato modular posibilita a los alumnos que por requerimientos de tipo familiar o laborales lo deseen, puedan cursarlo en cuatro semestres académicos. Las sesiones de tutoría y la elaboración de la memoria son un trabajo individual que tiene que hacerse durante el posgrado, con la supervisión de un profesor.

Diplomado de Coaching en Fray Bentos Coaching

Características

  • Orientado a prácticas de coaching de tipo: personal, ejecutivo y de directivo como coach.
  • Focalización en las aptitudes críticas.
  • Desarrollo de aplicaciones enfocadas en los casos más habituales del coaching.
  • Enfoque a la acción e indicadores de procedimiento.
  • Acuerdos con distintas organizaciones para la cooperación en el desarrollo de la práctica.
  • Sesiones sin costo y de pago.
  • Privacidad de los nombres y referencias de identidad de cada uno de los coachees externos.

Metodología

  1. Estudio de los situaciones reales.
  2. Trabajo con casos y simulaciones de los principales temas y problemáticas observados en los procesos de coaching.
  3. Estructuración de sesiones de coaching y equipos de prácticas para la puesta en práctica y descripción del plan de carrera profesional del coach.
  4. Prácticas de coaching con otros estudiantes del programa y con clientes externos (no alumnos del curso).
  5. Monitoreo para cuerpo docente de la carrera.
  6. Prácticas en procesos de mínimo dos sesiones para coachee.
  7. Realización de un resumen redactado para cada procedimiento de coaching (éste se utilizará como parte del proceso de evaluación del alumno).
  8. Análisis de grabaciones en vídeo sobre sesiones de coaching. Grabación y estudio posterior de clases realizadas por los alumnos-coach.
  9. Utilización paralelo de monitoreo grupal e individual.

Candidatos ideales al postgrado

El Posgrado va orientado a:


  1. Personas de todo sector profesional con la intención de desarrollarse en una nueva profesión para el desarrollo de personas a través de los métodos del Coaching.
  2. Consultores, personal de RRHH, interesados en aprender de los distintos modelos de liderazgo de personas mediante Coaching.
  3. Psicólogos, mediadores, psicopedagogos, docentes que quieran intervenir en su práctica desde una mirada psicológica pero no psicoterapéutica y conseguir resultados personalizados.
  4. Interesados en el desarrollo del liderazgo desde una base personalizada como es el Coaching para aprender y lograr aquellos cambios que les permitirán lograr sus sueños.

Diplomado de Coaching en Fray Bentos Coaching

Requisitos mínimos del postgrado

Con el fin de participar en este Posgrado, los estudiantes deberán tener un título universitario en una carrera relacionada, lo que deberá certificarse.

Contenidos

Orientación a la mejora continua.

  • Marco conceptual del coaching.
  • El coaching como ocupación.
  • El papel de Coach.
  • El dialogo mayéutico. La dimensión expresiva.
  • Desafíos y Actitudes fundamentales del Coach.
  • Habilidades comunicativas del Coach.
  • Estilo comunicativo del Coach.
  • Capacidades básicas del coach.
  • Niveles de feedback.
  • Estimular el reconocimiento del talento de los clientes.
  • Promover la creatividad y la innovación.
  • Las interrogantes importantes.
  • La función de espejo del Coach.
  • Cómo entregar a tus clientes el acompañamiento que les posibilite pasar a la acción.
  • Metodología del Coaching.
  • cambio en los procedimientos del Coaching.
  • Las seis etapas de la conversación en las clases de Coaching para pasar a la acción.
  • Análisis del proceso: de la primera a la última sesión.
  • La esencia del proceso de Coaching.
  • Evaluación al inicio del proceso. Análisis de requerimientos.
  • Definir la meta. formular y validar el propósito.
  • Hallar los problemas para crear soluciones creativas.
  • El cambio como oportunidad. Resultados positivos del cambio.
  • Reconocer los Dilemas y problemas individuales para generar el desarrollo.
  • Creación del mapping mental del cliente.
  • Escenario conceptual del liderazgo personal y el Coaching.
  • Liderazgo Efectivo desde desarrollo de la proactividad y la sincronía.
  • Las costumbres de la excelencia y el liderazgo aplicados a los procesos de Coaching.
  • Administración del tiempo y conciliación entre trabajo-familia.
  • Recursos Operativos y Emocionales para el Liderazgo Personal.
  • A la consecución de un sueño.
  • Uso de Medios, Técnicas y Herramientas del Coaching.
  • Potenciadores de la energía.
  • Creencias limitadoras.
  • Recursos analógicos, metáforas, cuentos e historias.
  • Dinámicas de Coaching. Role playing.
  • Autoestima y asertividad en los procedimientos de Coaching.
  • Gestión Corporal del cambio.
  • Regulación emocional y estrategias de coping.
  • Habilidades y medios para el desarrollo de habilidades administrativas.
  • Mbti: myers-briggs (diagnostico personal).
  • TDA (Diagnostico de grupos).
  • Capacidades administrativas.
  • Autoridad, mando y liderazgo.
  • Superación de creencias limitadoras en los puestos administradores.
  • Modelo y etapas en la toma de decisiones en procedimientos de Coaching.
  • Liderazgo y atmósfera de trabajo.
  • Cultura del Coaching en las organizaciones.
  • Coaching de equipos y Coaching Grupal.
  • Experiencia de Coaching de equipos en la organización.
  • Aplicación y experiencias en programas de Coaching en diferentes materias de aplicación.
  • Coaching y deporte.
  • Coaching en el ámbito social.
  • Coaching y Familia.

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