Diplomado de Coaching en Soria

El Magister en coaching ejecutivo posibilita a los estudiantes abarcar la teoría, la reflexión y la práctica del coaching, con el objetivo de favorecer su desempeño como profesionales.

La carrera ayuda además a crear una comunidad entre los participantes y los profesores, aprendiendo mediante una combinación de jornadas presenciales, práctica reflexiva, investigación y supervisión.

Metas del Máster

El Master en Coaching y Liderazgo Personal está enfocado al desarrollo integral de los futuros expertos del Coaching. Con este programa instructivo procuramos capacitar a los coachs para aplicar los medios y metodologías propias del Coaching.
De la misma manera, a lo largo de la formación se trabajará el propio desarrollo individual para perfeccionar las competencias distintivas del papel e interiorizar en temáticas de liderazgo, creando las condiciones básicas con el fin de que los alumnos lleguen a ser y hacer de coachs.:

• Preparar expertos del Coaching, potenciando las habilidades fundamentales para realizar procesos individuales y de equipo, hacer formación en diferentes sectores laborales o investigar en este nuevo modelo de intervención.
• Dominar los elementos y medios del Coaching.
• Ahondar en el estudio de la naturaleza humana, en los aspectos clave de la persona y en los procesos emocionales y cognitivos.
• Conocer otros campos de aplicación del Coaching.
• Potenciar las competencias emocionales y sociales para el desempeño de tu papel profesional como coach.
• Promover tu liderazgo ético junto con el progreso del liderazgo ético de tus clientes, potenciando tus capacidades personales y emocionales para entablar tu propio proyecto profesional.
• Obtener habilidades para mejorar las aptitudes de tus clientes, ya sean éstos, directivos de empresas que quieren lograr resultados sobresalientes, grupos de trabajo que quieran afrontar inconvenientes y asumir retos que los lleven al perfeccionamiento, o administradores con el objetivo de ser más eficaces al potenciar su productividad profesional mediante el desarrollo de sus habilidades individuales.
• Aprender ejecutando y supervisando los procesos que realices a lo largo de tu aprendizaje con un supervisor.
• crear nuevas formulas y recursos.
• Crear una red de expertos para crear planes compartidos.
• Crear una comunidad educativa sostenida en el tiempo, en conjunto con otros estudiantes de anteriores y futuras generaciones.
• Adquirir experiencia ejecutiva y de equipos en organizaciones en convenio con la Institución (para aquellos estudiantes que estén interesados).
• Implementar procesos de Coaching en las organizaciones y equipos de trabajadores.
• Formar a profesionales del Coaching para realizar procedimientos de entrenamiento y desarrollo del liderazgo.

Para conseguir estos objetivos, aparte de los seminarios propuestos, tendrás el acompañamiento de un Mentor para que logres tus objetivos personales y profesionales.
Al final del Posgrado serás capaz de:

• Acompañar a tus clientes en procesos de Coaching individual y profesional para la potenciación de su liderazgo de forma satisfactoria y eficaz.
• Manejar las herramientas, medios y estrategias caracteristicas del Coaching desde la experiencia vivencial de las mismas.
• Desarrollar procedimientos de Coaching de grupo en las organizaciones.
• Dinamizar equipos de trabajo que deseen lograr mejores rendimientos aplicando la metodología propia del Coaching.
• Ejercer como Coach en todo ámbito personal o profesional.
• Haber preparado un plan de acción para armar tu salida laboral como Coach.

Metodología

El programa del Máster en coaching y liderazgo personal, significa una formación sistemática, orientada a la profundización teórico-práctica en Coaching, una formación especializada, destinada a potenciar las actitudes necesarias para el liderazgo personal, una formación experiencial, centrada en Coaching personal y un trabajo profesional supervisado.

La metodología de enseñanza fortalece las técnicas de simulación, role playing, supervisión y comentario de casos, y da más atención al desarrollo de capacidades y actitudes.

El Magister en coaching ejecutivo y personal (mcep) permite preparar expertos del coaching, con una destacada base conceptual y práctica, y a la vez con un alto grado de oficio y calificación técnica.

Se trata de un magíster diferencial, ya que además de un trabajo sistemático para estudiar las herramientas básicas y avanzadas del coaching, facilita mayores competencias, confianza, visión y trayectoria en esta disciplina. No obstante, trata en detalle los referentes de su entorno conceptual y operativo.

Garantiza al alumno un conocimiento exhaustivo y líder de la materia y permite, a través de su enfoque, trabajo cooperativo y colaborativo, el desarrollo de una visión integral. De esta forma, además crea un alto crecimiento en su competencia intuitiva.

Todo eso se lleva a cabo en un esquema de profundización en la realidad aplicada.

Este postgrado está ideado para:

• Titulados de estudios superiores que buscan ampliar sus estudios con titulación postgrado de Administración de Empresas.
• Profesionales técnicos que enfrentan un nuevo rol como responsables de implementación de nuevas divisiones.
• Expertos que persiguen refrendar con fundamentos conceptuales su experiencia como gestores.
• Emprendedores que quieren profesionalizar la gestión en su trabajo en Administración de Empresas.

Requisitos del posgrado

Para realizar este Posgrado, los estudiantes necesitan contar con una diplomatura o licenciatura universitaria en una carrera relacionada. Dicha titulación deberá acreditarse.

Materias a tratar

• Aproximaciones contextuales.
• Universo del coaching.
• Presentación y razón del aprendizaje.
• Propósito y expectativas.
• ¿Cómo los aprenderemos?
• Correlación y diferencia con diversas especialidades.
• Origen y desarrollo.
• Coaching individual.
• La organización como modelo dinámico: estrategia, gestión del cambio y recursos humanos.
• Gestión del comportamiento humano: liderazgo personal y profesional.
• Fuentes de apoyo y medios operacionales.
• Lenguaje, comunicación y modelos.
• Análisis transaccional.
• Habilidades conversacionales.
• Métodos e instrumentos de apoyo/evaluación del coaching: retroalimentación, 360º, pruebas de análisis de personalidad.
• Habilidades críticas del coach.
• Actos del habla.
• El coaching y la programación neurolingüística (PNL).
• Capacidades emocionales: inteligencia intrapersonal e interpersonal.
• Modelo introductorio en la conversación de coaching.
• Pensamiento sistémico.
• Claves para el éxito: aptitudes básicas y desafíos del coach.
• Principios rectores y competenciales.
• Principios de la especialidad.
• Prácticas de coaching monitoreadas e iniciación al papel de coach.
• Introducción y expectativas del programa formativo.
• Definición y desarrollo del cambio personal.
• Descripción de objetivo.
• Posibles modelos de proceso, su base y variables.
• Etapas de la conversación.
• Aplicación sistematizada: fundamentos, actividades, competencias, proceso de conversación, recursos y resultados.
• Plan de actuación.
• Otras opciones y modelos de proceso.
• La conversación de coaching.
• Metodología y propósito.
• La maqueta de coaching y su dinámica.
• Acción y resultados.
• A desarrollar en paralelo los módulos 3 y 4.
• Aspectos esenciales del planteamiento psicólogo-coach.
• Desarrollos específicos.
• El coaching en el medio empresarial.
• Proceso de coaching empresarial.
• De qué manera mejorar en el espacio de trabajo. Gestión por competencias. Caso práctico.
• Ventajas y dificultades en la utilización del coaching en el sector sanitario y del trabajo social.
• Caso práctico: utilización en determinadas enfermedades crónicas y/o casos de minusvalía.
• ¿De qué manera podría mejorar un docente?
• Diferencias entre el coaching docente en el aula y otras maneras de atención a los docentes.
• Coaching para formar hijos exitosos (relación familia-escuela).
• Proceso de la relación de mentoring.
• Coaching organizacional y coaching de grupo y sistemas.
• Fases del procedimiento: vínculo, contacto, desarrollo, seguimiento y cierre.
• Diferentes tipologías de estructuración.
• Detección del sistema, grupo y equipo. Liderazgos.
• Enfoque al coaching de grupos.
• Esquemas del procedimiento y criterios primordiales.
• Predicción – transparencia – seguridad – protocolos, reglas del juego y promesas – alineación – resultado.
• Coach de grupo y liderazgo.

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