Diplomado de Coaching en Santa Rosa

Práctica. Buscamos la participación personal del alumno para una mejor asimilación y mejora en el proceso del aprendizaje. El estudiante experimenta personalmente las dinámicas, para poder luego desarrollar la formación que se necesita y aplicarla en su contexto de trabajo. Solamente después de la propia vivencia se logra una perspectiva general de la utilización de estas estrategias.

La Formación se imparte por medio de la realización por parte del estudiante de ejercicios relacionados con el ramo y encabezados por el profesor, y de su participación en actividades individuales y/o grupales. El objetivo es que el alumno obtenga habilidades de forma rápida y con una lógica aplicada.

La Enseñanza práctica se trata de ejercicios de realización personalizada de prácticas previas en clases y monitoreadas por un facilitador. El objetivo es que el alumno obtenga soltura en éstos antes de enfrentarse a la realidad.

Prácticas y procesos reales como elemento final del ramo. Bajo el monitoreo de un profesor el estudiante tendrá que enfrentarse por sí mismo a situaciones verídicas. Tras esto deberá hacer una sinopsis de sus experiencias y dar una perspectiva personal de los procesos de coaching. Tendrá que presentarlo redactado y a través de una exposición oral a los integrantes del claustro de evaluación. El objetivo es que el alumno obtenga experiencia para desarrollar su labor.

Aula En línea: Tanto en enseñanza presencial como en formación virtual el estudiante dispone de un campus virtual que le acompaña todo el tiempo. El objetivo es acomodarse de la mejor manera posible, en tiempo y forma, a los requerimientos del alumno.

Ayudantías: Cada estudiante tiene asignado un tutor a partir del inicio del curso. El tutor velará por la unidad y buena asimilación del material y, apoyará en todo especialmente en la fase de prácticas. La persona tendrá de 6 a 12 horas de ayudantías. El objetivo es que el estudiante esté acompañado y guiado por un especialista en transcurso de su aprendizaje.

Algunas de las técnicas pedagógicas utilizadas en el curso son:

1. Clases presenciales interactivas.
2. Ejercicios de dinamización en grupo.
3. Casos prácticos individuales y en grupo.
4. Ensayo conductual.
5. Cuadernos de trabajo.
6. Monitoreo personalizado.
7. Prácticas reales.

Para quien está pensado

1. Egresados y Titulados universitarios.
2. Personal administrativo y / o con mando, con gente a su cargo, de la administración pública o privada.
3. Personal de recursos humanos, del área comercial y correspondiente a recursos y/o operaciones en la empresa, instituciones y organismos públicos.
4. Ejecutivos o administradores que quieran incorporar los recursos y las aptitudes del coaching para impulsar positivamente el desarrollo de los colaboradores, del organismo y del nivel de emprendimiento o actividad.
5. Personas colaboradoras o que pertenecen al tercer sector.
6. Nuevos emprendedores de negocio o sociales.
7. Profesionales de la educación, en todos sus grados y derivadas.
8. Personas que quieran convertir el coaching en su ocupación o ampliar la oferta de servicios (formadores, consultores, terapeutas, sanitarios, etc.).
9. Quienes deseen incluir el coaching para enriquecer la interacción y el desarrollo humano.

Requisitos

No se establecen requerimientos específicos de admisión. Sin embargo, se considerará la titulación de acceso (son preferentes las titulaciones en economía, e ingenierías), la vinculación profesional a empresas o a organizaciones comerciales, el interés justificado por los contenidos del postgrado y la aprobación del exámen de admisión (revisión del currículum y realización de entrevista ).

Temario

Orientación al progreso continuo.

• Ciencias del lenguaje.
• Infrequently Asked Questions (IFAQ).
• Supuestos, momento, estados emocionales, efecto e impacto de la pregunta.
• El arte de la pregunta poderosa.
• Niveles de consciencia: cognitiva, emocional y somática.
• Exploración de la alianza somática (el cuerpo en su totalidad) y del coaching.
• Cómo se utiliza. El eneagrama y el coaching.
• Ejemplos y conclusiones.
• La neurociencia y el mundo de las conexiones.
• La plasticidad cerebral.
• La alimentación y la energía.
• Herramientas para la gestión del talento en las organizaciones: visión desde el coaching.
• Bases de la administración en las organizaciones.
• El brand coaching.
• El coaching, el área de publicidad y el neuromarketing.
• Orientación de marca: el proceso de coaching de una marca.
• entorno de trabajo en la organización.
• Definición y fijación de los ítems para el progreso en la empresa.
• Motivación positiva.
• Funciones estadísticas de soporte al momento de tomar determinaciones.
• Tratamiento de los datos, análisis descriptivo, medidas de síntesis y de variabilidad.
• Uso del planteamiento bivariable como modelo predictivo y de análisis de resultado.
• Métodos multivariables.
• Contraste y validación de hipótesis. pruebas comunes de contraste. significación y porcentaje de error.
• Herramientas cuantitativas de soporte al momento de tomar determinaciones.
• Árbol de determinación.
• Programación lineal. optimización matemática, álgebra de matrices.
• Marketing Escencial focalizado en el coaching.
• Descripción del contexto y de la oportunidad.
• Productividad: el coaching como creador de valor añadido.
• Conocimientos asociados a la línea de estudio pscicòleg-coach.
• Posicionamiento y sello personal.
• Financiamiento y comercialización.
• Aspectos contractuales coach-cliente-promotor.
• Análisis de perfil personal-profesional: competencias clave.
• Consideraciones jurídicas de la relación de coaching.
• Aspectos clave en el proceso de coaching aplicado al emprendedor: coaching personal y ejecutivo, autoconocimiento, obstáculos y bloqueo, reconocimiento de creencias, impulso hacía la toma de decisiones y acción consciente.
• Consolidar la confianza en el perfil personal y al mismo tiempo desarrollar la cooperación grupal.
• Aplicaciones avanzadas en ámbitos de referencia.
• Coaching en el ámbito empresarial (ii) y en el rubro de las administraciones públicas.
• Aplicaciones y casos de empresa y de la administración pública.
• Coaching para emprendedores.
• Planteamiento para alumnos y familia.
• Coaching en el ámbito Sanitario y en el Trabajo Social (II).
• Factores financieros y plan de negocio: cuadro de mando, presupuesto, propósito e indicadores.
• La gestión clínica.
• Coaching en el rubro de la educación (II).
• Coaching deportivo.
• Autoconocimiento para alcanzar los objetivos.
• Entrenar en el enfoque de atención y visión.
• Interiorización de procesos. Reflexión e introspección personal.
• Dinámicas y tácticas de escucha activa, ejercicios de proyección y anclaje.

Puedes leer más información sobre precios y medios de pago en el sitio oficial del posgrado.