Diplomado de Coaching en San Antonio

El Coaching se presenta como una nueva ocupación, con un gran futuro y un amplio medio laboral. Para ello necesitamos que los coachs estén especialmente capacitados y hayan recibido una enseñanza cualificada. El Master en coaching y liderazgo personal ha implementado un programa de formación propio que abarca las principales competencias que necesita una óptima y efectiva práctica del Coaching.

La finalidad del Posgrado es preparar a las personas que deseen incluir en la ejecución de su actividad profesional la metodología Coaching para la incentivación del liderazgo en materia de las relaciones, la gestión o el desarrollo humano.

Nuestra misión es la formación de un profesional del Coaching personal y liderazgo, con sólida base teórica y conocimientos de la práctica, con valores éticos, innovadores, flexibles y capaces de integrar los requerimientos de éxito de los clientes en el desarrollo de su liderazgo personal y profesional.

Objetivo General

Formar postgraduados con perspectiva estratégica y con responsabilidad social, inventivos y empáticos, con habilidad de crear condiciones y recursos para el cumplimiento de compromisos. Formar un profesional con destacada base teórica enfocada en la comunicación y coaching.

Propósito Específico

Al finalizar el programa, el estudiante será capaz de:

• Elaborar, organizar y planear enfoques, formulas y técnicas de Coaching para su aplicación en la gestión del cambio organizacional, bajo una orientación sistémica.
• Construir e integrar los elementos necesarios para enriquecer el nivel de vida personal y profesional mediante la autogestión.
• Utilizar los estudios de Coaching requeridos para potenciar las aptitudes creativas y cooperativas, la comunicación, el incentivo del conocimiento y la conducción eficaz de los equipos de trabajo.
• Utilizar en forma eficaz las tecnologías de la información y la comunicación, para llevar a cabo procesos de cambio y aprendizaje.
• Emplear los principios éticos del Coach a dilemas éticos puntuales.

Metodología

1. Estudio de los situaciones reales.
2. Trabajo con casos y simulaciones de los principales temas y problemáticas observados en coaching.
3. Organización de sesiones de coaching y equipos de prácticas para la puesta en práctica y definición del proyecto de carrera profesional del coach.
4. Prácticas de coaching con otros alumnos del programa y con clientes externos.
5. Supervisión para profesorado de la carrera.
6. Prácticas en procesos de mínimo tres sesiones para coachee.
7. Elaboración de un resumen redactado para cada proceso de coaching (este resumen se utilizará como parte del proceso de evaluación del estudiante).
8. Estudio de videos sobre clases de coaching. Grabación y análisis posterior de sesiones realizadas por los estudiantes-coach.
9. Utilización paralelo de monitoreo grupal e individual.

¿Quienes pueden tomar este posgrado?

• Universitarios titulados que desean hacer crecer sus estudios con un postgrado de Administración de Empresas.
• Especialistas en áreas técnicas que enfrentan un nuevo rol como responsables de implementación de nuevas divisiones.
• Expertos que desean refrendar con fundamentos conceptuales su experiencia como gestores.
• Emprendedores que quieren profesionalizar la gestión en su proyecto en Administración de Empresas.

Requisitos

No se establecen requisitos específicos de admisión. No obstante, se valorará la titulación de acceso (son preferentes las titulaciones en economía,, derecho e ingenierías), la asociación profesional a empresas o a entidades financieras, el interés justificado por los contenidos del posgrado y la superación del exámen de admisión.

Índice de los contenidos del posgrado

Orientación al progreso continuo.

• Análisis críticos del discurso.
• Infrequently Asked Questions (IFAQ).
• Las preguntas en el proceso del coaching.
• Programación Neurolingüística y Coaching.
• Grados de consciencia: cognitiva, emocional y somática.
• Exploración de la alianza somática (el cuerpo en su totalidad) y del coaching.
• Los eneatipos (eneagrama) y el coaching.
• Neurociencia y coaching.
• La neurociencia y el mundo de las conexiones.
• La plasticidad cerebral.
• La alimentación y la energía.
• Herramientas para la gestión del talento en las organizaciones: perspectiva desde el coaching.
• Fundamentos de la administración en las organizaciones.
• El brand coaching.
• El coaching, el área de publicidad y el neuromarketing.
• Grupos de interés en el fomento de la RSC: relación ONG y/o empresa.
• Código de conducta & rsc. ética empresarial y resultados positivos empresariales.
• Definición y fijación de los ítems para la mejora en la compañía.
• Inteligencia emocional.
• Aplicación del coaching sobre el esquema de gestión por competencias.
• Principales dificultades con el colaborador (coachee).
• Estilos personales, sociales y directivos.
• El directivo–coach.
• Contraste y validación de hipótesis. pruebas simples de contraste. significación y porcentaje de error.
• Herramientas cuantitativas de apoyo en la toma de determinaciones.
• Árbol de decisión.
• Programación lineal. optimización matemática, álgebra de matrices.
• Mercadeo Escencial enfocado en el coaching.
• Descripción del contexto y de la oportunidad.
• Definición del ofrecimiento y customer need.
• Conocimientos asociados a la línea de estudio pscicòleg-coach.
• Posicionamiento y sello personal.
• Financiamiento y comercialización.
• Aspectos contractuales coach-cliente-promotor.
• Investigación de perfil personal-profesional: competencias clave.
• Enfoque para profesores.
• Aspectos fundamentales en el proceso de coaching aplicado al emprendedor: coaching personal y ejecutivo, autoconocimiento, reconocimiento de creencias, impulso hacía la toma de decisiones y acción consciente.
• Coaching y mentoring en la empresa: relaciones jurídicas y el estatuto de los trabajadores.
• Aplicaciones especializadas en ámbitos de referencia.
• Coaching en el ámbito empresarial (ii) y en el rubro de las administraciones públicas.
• Potenciación del talento del deportista.
• Herramientas para la mejora del rendimiento.
• Autoocupación y creación de negocios: astucia, creatividad, recursos y mercado.
• Coaching en el rubro Sanitario y en el Trabajo Social (II).
• Factores financieros y proyecto de negocio: cuadro de mando, presupuesto, propósito e indicadores.
• La gestión clínica.
• Coaching en el rubro de la educación (II).
• Outdoor training.
• Aplicación y casos.
• Focalizar en los factores clave del coaching.
• Interiorización de procesos. Reflexión e introspección individual.
• Feedback grupal e individual.

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