Diplomado de Coaching en Sabadell

El Posgrado en coaching ejecutivo posibilita a los estudiantes abarcar la teoría, el análisis y la ejecución del coaching, con el propósito de favorecer su crecimiento como coaches profesionales.

La carrera ayuda también a crear una comunidad entre los alumnos y los profesores, aprendiendo por medio de una mezcla de jornadas presenciales, práctica e investigación.

Metas

• Adquirir experiencia profesional en coaching.
• Emplear y potenciar las core-competencias del coach.
• Acrecentar el grado de observación y reconocer probabilidades de intervención.
• Revisar y retroalimentar el enfoque personal del proceso de coaching.
• Facilitar procesos de monitoreo en prácticas concretas.

Metodología

1. Análisis de los casos reales.
2. Trabajo con casos y simulaciones de los más importantes temas y problemáticas vistos en los procesos de coaching.
3. Organización de sesiones de coaching y equipos de prácticas para el plan de carrera profesional del coach.
4. Prácticas de coaching con otros estudiantes del posgrado y con clientes reales (no alumnos del curso).
5. Monitoreo para profesorado del programa.
6. Prácticas en procesos de mínimo cuatro sesiones para coachee.
7. Realización de un resumen redactado para cada proceso de coaching.
8. Análisis de videos sobre sesiones de coaching. Grabación y estudio posterior de sesiones hechas por los alumnos-coach.
9. Utilización en paralelo de supervisión grupal e individual.

Dirigido a:

1. Directivos que cuenten con equipos bajo su cargo.
2. Profesionales de alguna de las profesiones de ayuda (psicoanalistas, terapeutas, entre otros.).

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3. Egresados y estudiantes de nivel superior de últimos curso, cuya formación se relacione al trabajo de los grupos arriba indicados.

Requisitos

Formación requerida

• Pregrado de Licenciatura o Ingeniería. tienen un interés especial: Psicología, Pedagogía, Sociología, psicopedagogía.
• Título de Diplomatura Universitaria. Especialmente: Trabajo Social, Terapia Ocupacional.
• Quienes acrediten trayectoria laboral suficiente, similar al nivel de las titulaciones exigidas.
• Coaches titulados de instituciones de nivel acreditado.
• Estudiantes de último año de los estudios citados.

Materias a tratar

Orientación a la mejora continua.

• Fundamentos y Capacidades del Coaching Ejecutivo.
• Entrando en la relación de coaching.
• Procedencia y propósito.
• Enfoques del coaching.
• Tipos de intervención del coach.
• Desarrollo de las principales capacidades.
• Tipos de contrato.
• Tres referentes fundamentales.
• Filosofia relacional.
• Proceso relacional.
• Aspectos fundamentales.
• Contratación avanzada.
• La influencia de las emociones y de la personalidad.
• Los momentos críticos.
• Procesos inconscientes: transferencia y contratransferencia.
• Teorías Psicológicas y Esquemas en el Coaching.
• Teorías psicológicas: Conductista, Psicodinámica, Humanista.
• Esquemas de coaching: Grow, Gestalt, Análisis transaccional, etc.
• Elección del modelo más adecuado Ciclo educativo.
• Cambio Organizacional.
• Entendiendo las organizaciones.
• Seis focos en el contexto del coaching.
• Proyecciones del cambio organizacional.
• Repetición en las organizaciones.
• Terminando la relación de coaching.
• Diario de Aprendizaje reflexivo consiste en el desarrollo redactado de un análisis acerca de la práctica y la teoría del coaching, y se lleva a cabo en paralelo.
• La práctica del Coaching como profesión: se desarrolla en tres workshops de tres días de duración cada workshop.
• Coaching de Equipos y Grupos.
• Liderazgo, poder y autoridad en el equipo.
• Grupos y supuestos esenciales.
• Repetición y cambio.
• Los procedimientos inconscientes en las relaciones.
• Acreditación y Profesionalidad en la Relación de Coaching.
• Emociones, pensamientos y medidas.
• Las emociones y su relación con las defensas.
• De los sentimientos al pensamiento y como impulsar la transición.
• Evaluación del coaching.
• Preparación para la acreditación.
• Práctica.
• Promoviendo una Práctica Ética y sostenible.
• Liderazgo y coaching en línea.
• La relevancia de los límites.
• Código ético.
• Mercado del coaching.
• Sostenibilidad en la práctica.
• Terminando el coaching.
• Plan sobre la práctica del Coaching acerca del desarrollo escrito de un proyecto de investigación en torno a la experiencia del coaching y se realiza en paralelo.