Diplomado de Coaching en Quintana Roo

El Posgrado tiene una duración de cuatro semestres con un total de 65 créditos, distribuidos entre actividades teóricas y prácticas ( mentoring, memoria de un proceso y de forma opcional prácticas en compañías con convenio con la universidad). Su estructura modular permite a los alumnos que por cuestiones de tipo familiar o de trabajo lo necesiten, tengan la posibilidad de cursarlo en dos años académicos. Las sesiones de tutoría y la creación de la tesis son un trabajo personal que tiene que realizarse a lo largo del posgrado, con la supervisión de un tutor.

Meta General

Formar postgraduados con visión estratégica y con compromiso social, creativos con capacidad de crear condiciones y medios para el cumplimiento de compromisos. Formar un profesional con sólida formación teórica con énfasis en la comunicación y coaching.

Propósito Específico

Al finalizar el programa de magíster en coaching y gestión estratégica del cambio, el alumno podrá:

• Elaborar, organizar y planear enfoques, métodos y tácticas de Coaching para su aplicación en la gestión estratégica del cambio organizacional, bajo una orientación sistémica.
• Construir e integrar los elementos esenciales para mejorar el nivel de vida mediante la autogestión.
• Aplicar los estudios de Coaching necesarios para fortalecer las capacidades colaborativas de las personas, la comunicación, el incentivo del conocimiento y el manejo eficaz de los grupos de trabajo.
• Utilizar en forma eficiente las tecnologías informaticas y comunicacionales, para realizar procesos de cambio y aprendizaje.
• Aplicar los principios éticos del Coach a dilemas éticos laborales puntuales.

Metodología

Práctica y vivencial. Buscamos el trabajo personal del estudiante para una más profunda asimilación y mejora en el aprendizaje. El alumno experimenta las dinámicas, con el propósito de después adquirir la formación que se necesita y usarla en su contexto laboral. Sólo luego de la propia vivencia se logra una perspectiva holística e integral de la utilización de estas técnicas.

La Enseñanza se imparte mediante la realización por parte del alumno de actividades relacionados con la asignatura y encabezados por el docente, y de su participación en dinámicas personales y/o grupales. El propósito es que el alumno adquiera conocimientos de forma rápida y con una lógica aplicada.

La Capacitación práctica se trata de ejercicios individuales de prácticas previas en clases y supervisadas por un profesor. El propósito es que el estudiante obtenga soltura en éstos antes de la realidad.

Prácticas y procesos reales como elemento final del ramo. Bajo la supervisión de un profesor el alumno tendrá que resolver por sí mismo a situaciones reales. Tras esto tendrá que hacer una sinopsis de sus experiencias y otorgar una perspectiva personal del coaching. Deberá presentarlo por escrito y a través de una exposición oral a los integrantes del claustro de evaluación. El propósito es que el alumno adquiera experiencia y soltura para desarrollar su trabajo.

Aula Virtual: Tanto en capacitación presencial como en capacitación virtual el alumno cuenta con un campus on-line disponible en todo momento. El propósito es adaptarse lo mejor posible, en tiempo y forma, a las necesidades del alumno.

Tutorías: Todo alumno tiene asignado un tutor desde el comienzo del curso. El tutor ayudará con el entendimiento del tema y buena asimilación del material y, apoyará en todo especialmente en la parte de prácticas. El alumno tendrá de 6 a 12 horas de ayudantías. La meta es que el alumno sea guiado por un especialista durante su formación.

Algunas de las estrategias pedagógicas utilizadas en el curso son:

1. Clases presenciales interactivas.
2. Actividades de dinamización grupal.
3. Casos prácticos individuales y grupales.
4. Ensayo conductual.
5. Cuadernos de trabajo.
6. Seguimiento individualizado.
7. Prácticas reales.

Para quien es este postgrado

Si buscas formarte y certificarte por una reconocida institución para ser Coach profesional, este Posgrado te entregará los conocimientos, modelos, tácticas, recursos, experiencias y alternativas efectivas que necesitas para una destacada preparación.

Si lideras grupos de personas en empresas de cualquier tipo, el Master te ofrece la oportunidad de mejorar tu liderazgo, y las aptitudes directivas que tu ambiente de trabajo requiere de ti.

Si eres un experto en el manejo de personas y quieres ampliar tus medios o aplicar distintos métodos de liderazgo a partir de la metodología Coaching, esta capacitación será una destacada para ti.

Si quieres capacitarte para acompañar en el desarrollo del talento y capacidades de otros individuos, para que sean capaces de desarrollar su propio liderazgo individual y lograr el éxito en lo que se propongan.

Requisitos de admisión del posgrado

Formación necesaria

• Título universitario de Licenciatura o Ingeniería. Especialmente: Psicología, Pedagogía, Sociología.
• Título de Diplomatura Universitaria. tienen un interés especial: Magisterio, Educación social, Trabajo Social, Terapia Ocupacional.
• Quienes acrediten experiencia laboral suficiente, asimilable al nivel de las titulaciones exigidas.
• Coaches titulados de instituciones de nivel reconocido.
• Estudiantes de último año de los estudios citados para destinatarios.

Resumen de los contenidos

Orientación al progreso continuo.

• Principios y Capacidades del Coaching Ejecutivo.
• Entrando en la relación de coaching.
• Naturaleza y objetivo.
• Focos del coaching.
• Tipos de intervención del coach.
• Potenciación de las principales capacidades.
• Tipos de contrato.
• Tres referentes principales.
• Filosofia relacional del coaching ejecutivo.
• Procedimiento relacional.
• Aspectos clave.
• Contratación avanzada.
• La influencia de las emociones y de la personalidad.
• Los momentos críticos.
• Procesos inconscientes: transferencia y contratransferencia.
• Teorías Psicológicas y Esquemas en el Coaching.
• Teorías psicológicas: Conductista, Psicodinámica, Humanista.
• Esquemas de coaching: Grow, Gestalt, Análisis transaccional, entre otros.
• Selección del modelo más apropiado Ciclo educativo.
• Cambio Organizacional.
• Comprendiendo las organizaciones.
• Seis focos acerca del coaching.
• Proyecciones del cambio organizativo.
• Repetición en las empresas.
• Articulando la proposición de coaching.
• Diario de Aprendizaje reflexivo consiste en el desarrollo redactado de un análisis sobre la práctica y la teoría del coaching, y se lleva a cabo en paralelo.
• La práctica del Coaching como ocupación: se realiza en tres workshops de una semana de extensión cada workshop.
• Coaching de Equipos y Grupos.
• Liderazgo, poder y autoridad en el grupo.
• Equipos y supuestos básicos.
• Ciclo de vida.
• Los procesos inconscientes en las relaciones.
• Acreditación y Profesionalismo en la Relación de Coaching.
• Emociones, pensamientos y medidas.
• Las emociones y su relación con el cambio y las defensas.
• De los sentimientos al pensamiento y como impulsar la transición.
• Evaluación del coaching.
• Preparación para la acreditación.
• Práctica.
• Desarrollando una Práctica Ética.
• Liderazgo y coaching en línea.
• La relevancia de los límites.
• Código ético.
• Sector del coaching.
• Sostenibilidad en la práctica.
• Terminando el coaching.
• Proyecto de la práctica del Coaching consiste en el desarrollo redactado de un trabajo de investigación en torno a la experiencia vivida en el coaching y se realiza en paralelo.