Diplomado de Coaching en Potosí

El Posgrado ofrece una oportunidad de relanzar la práctica del coaching, emplear lo mejor de las aptitudes naturales de cada uno, aprender acerca de uno mismo como coach a través de la supervisión y convivencia con compañeros con experiencia en esta materia.

Propósitos

• Obtener experiencia profesional en coaching.
• Utilizar y potenciar las core-competencias del coach.
• Ampliar el grado de observación e identificar probabilidades de intervención.
• Revisar y retroalimentar el planteamiento personal del proceso de coaching.
• Estimular procesos de supervisión en prácticas reales.

Los métodos del Máster en Coaching Ejecutivo y Personal (mcep) se apoya en diferentes herramientas que son producto del análisis e originalidad usada. Es importante destacar el trabajo cooperativo y colaborativo entre alumnos y cuerpo docente.

Las prácticas son una parte fundamental del programa y en éstas se trabaja conjuntamente con los demás compañeros, y con personas externas para realizar un procedimiento de formación de coaching real.

Finalmente, cada estudiante finaliza su propio proyecto de crecimiento personal y traspaso de conocimiento. este proceso tiene continuidad en el tiempo, por medio de la creación de una red de profesionales en coaching que da respaldo y desarrollo futuro.

Clases en el aula

• Presentación teórica por módulos.
• Metodología práctica y vivencial.
• Experimentación personal de las dinámicas hechas en el aula y análisis posterior para la utilización integral en distintos ámbitos.
• Casos prácticos (método Harvard) y simulaciones.

Para quien está diseñado

1. Directivos que tengan equipos de trabajo a su cargo.
2. Profesionales de alguna de las profesiones de ayuda (psicoanalistas, terapeutas, entre otros.).
3. coaches en activo.
4. Postgraduados y estudiantes universitarios de últimos años, cuya formación u orientación profesional se relacione al trabajo de los grupos antes presentados.

Requisitos

Formación requerida

• Título universitario de Licenciatura o Ingeniería. Especialmente: Psicología, Pedagogía, Sociología, psicopedagogía.
• Título de Diplomatura Universitaria. tienen un interés especial: Magisterio, Trabajo Social, Terapia Ocupacional.
• Profesionales que acrediten experiencia laboral suficiente, similar al grado de las titulaciones requeridas.
• Coaches titulados por escuelas o instituciones con nivel acreditado.
• Estudiantes de último curso de los estudios necesarios.

Unidades

Orientación a la mejora continua.

• Término, origen y filosofía del Coaching.
• El coaching como profesión.
• El papel de Coach.
• Presentación del coach.
• Desafíos y Actitudes básicas del Coach.
• Habilidades comunicativas del Coach.
• Estilo comunicacional del Coach.
• Capacidades básicas del coach.
• Niveles de retroalimentación.
• Facilitar el reconocimiento del talento de los clientes.
• Promover la creatividad y la innovación.
• Las preguntas poderosas.
• Iniciación al papel del coach.
• De qué manera entregar a tus clientes el acompañamiento que les permita pasar a la acción.
• Metodología del Coaching.
• cambio en los procesos del Coaching.
• Las seis fases de la conversación en las clases de Coaching para pasar a la acción.
• Análisis del discurso y de la conversación.
• La base del procedimiento de Coaching.
• Evaluación al inicio del proceso. Análisis de requerimientos.
• Definir el propósito. formular y validar el propósito.
• Identificar los inconvenientes para crear soluciones creativas.
• El cambio como posibilidad. Resultados positivos del cambio.
• Identificar los Dilemas y problemas individuales para lograr el desarrollo.
• Elaboración del mapping mental del cliente.
• Escenario conceptual del liderazgo personal y el Coaching.
• Liderazgo Efectivo a partir del progreso de la proactividad y la interacción.
• Las costumbres del prestigio y el liderazgo aplicados a los procesos de Coaching.
• Gestión del tiempo y conciliación entre trabajo-familia.
• Recursos Operativos y Emocionales para el Liderazgo Personal.
• A la consecución de un sueño.
• Uso de Medios, Tácticas y Formulas del Coaching.
• De la motivación a la inspiración.
• FODA.
• Recursos analógicos, metáforas, cuentos e historias.
• Dinámicas de Coaching. Role playing.
• asertividad en los procedimientos de Coaching.
• Optimismo y Pensamiento positivo.
• Regulación emocional y tácticas de coping.
• Aptitudes y medios para el desarrollo de habilidades directivas.
• Gestión Emocional y Prevención del Estrés.
• TDA (Diagnostico de equipos).
• Habilidades directivas.
• El desarrollo de las competencias.
• Superación de creencias limitadoras en los puestos administradores.
• Esquema y fases en la toma de determinaciones en procedimientos de Coaching.
• Liderazgo y atmósfera laboral.
• Cultura del Coaching en las organizaciones.
• Coaching de equipos y Coaching Grupal.
• Experiencia de Coaching de equipos en la organización.
• Aplicación y experiencias en programas de Coaching en diferentes áreas de aplicación.
• Retail coaching.
• Coaching en el ámbito social.
• Coaching y Educación.