Diplomado de Coaching en Maracay

El Magister en coaching ejecutivo permite a los estudiantes abarcar la teoría, el análisis y la práctica del coaching, con el objetivo de favorecer su crecimiento como profesionales.

El posgrado ayuda también a formar una comunidad entre los alumnos y los profesores, aprendiendo por medio de una mezcla de jornadas presenciales, práctica reflexiva e investigación.

Meta General

Formar postgraduados con perspectiva estratégica y con compromiso social, inventivos con capacidad de generar situaciones, condiciones y medios para cumplir compromisos. Formar un experto con sólida base teórica enfocada en la comunicación, coaching y gestión.

Objetivo Específico

Al finalizar la carrera de magíster en coaching y gestión estratégica del cambio, el alumno podrá:

• Diseñar, organizar y planear enfoques, métodos y técnicas de Coaching para su aplicación en la gestión del cambio organizacional, mediante una orientación sistémica.
• Crear e incorporar los componentes fundamentales para mejorar la calidad de vida por medio de la autogestión.
• Aplicar los conocimientos de Coaching requeridos para potenciar las capacidades creativas y cooperativas, la comunicación, la gestión del conocimiento y la conducción eficaz de los grupos de trabajo.
• Usar de manera eficaz las tecnologías de la información y la comunicación, para realizar procesos de cambio y aprendizaje.
• Emplear los fundamentos y rasgos éticos del Coach a dilemas éticos profesionales específicos.

Esta metodología de aprendizaje te aporta, aparte de las habilidades del Programa del Posgrado, la habilidad en el manejo de datos relevantes y su análisis, mejora en la capacidad de estructuración, mayor visión global, preparación para enfrentar problemas, y el manejo de las nuevas tecnologías de las comunicaciones. Todas, habilidades clave, en un entorno tan competitivo y cambiante como lo es el actual mundo empresarial.

Metodología

Práctica. Buscamos el trabajo personal del alumno para una más profunda asimilación y mejora en el aprendizaje. El alumno experimenta personalmente las dinámicas, con el propósito de después desarrollar la formación necesaria y usarla en su entorno de trabajo. Solamente luego de la vivencia misma es posible una visión general de la utilización de estas técnicas.

La Formación se ofrece a través de la realización por parte del alumno de actividades vinculadas con el ramo y encabezados por el docente, y de su participación en dinámicas individuales y/o grupales. La meta es que el estudiante obtenga conocimientos de manera rápida y con una lógica aplicada.

La Formación práctica se trata de ejercicios de realización personalizada de prácticas previas en el aula y supervisadas por un profesor. El propósito es que el alumno obtenga soltura en desarrollos prácticos antes de casos reales.

Prácticas y procedimientos reales como parte final del ramo. Bajo la supervisión de un profesor el alumno tendrá que enfrentarse por sí mismo a situaciones verídicas. Tras esto deberá realizar un resumen de sus experiencias y otorgar una visión personal del coaching. Deberá presentarlo redactado y mediante una exposición oral a los miembros del claustro de evaluación. El objetivo es que el alumno adquiera experiencia y soltura para desarrollar su labor.

Aula En línea: Tanto en enseñanza presencial como en capacitación virtual el alumno cuenta con un aula virtual que le acompaña en todo momento. El objetivo es acomodarse de la mejor manera posible, en tiempo y forma, a los requerimientos del alumno.

Tutorías: Todo estudiante tiene asignado un tutor a partir del inicio del curso. El tutor ayudará con el entendimiento del tema y buena asimilación del material y, sobre apoyará en todo especialmente en la parte de prácticas. La persona recibirá entre 5 y 9 horas de tutorías. La meta es que el alumno sea guiado por un especialista durante su formación.

Algunas de las estrategias pedagógicas usadas en el posgrado son:

1. Clases presenciales interactivas.
2. Ejercicios de dinamización en grupo.
3. Casos prácticos individuales y en grupo.
4. Ensayo conductual (role – playing).
5. Cuadernos de trabajo.
6. Monitoreo personalizado.
7. Prácticas reales.

Dirigido a:

Si deseas formarte y certificarte por una prestigiosa universidad para ser Coach, este Master te aportará los conocimientos, esquemas, tácticas, fondos, casos y propuestas innovadoras que necesitas para una excelente capacitación.

Si lideras equipos humanos en organizaciones públicas o privadas, el Posgrado en coaching y liderazgo personal te ofrece la posibilidad de mejorar tu liderazgo, y todas aquellas habilidades directivas y emocionales que tu entorno de trabajo necesita de ti.

Si eres un experto en el desarrollo de personas y deseas expandir tus recursos o aplicar distintos métodos de liderazgo desde los métodos Coaching, esta formación será una destacada propuesta para ti.

Si quieres capacitarte para acompañar en el desarrollo del talento y capacidades de otros individuos, para que logren desarrollar su liderazgo individual y conseguir el éxito en lo que se propongan.

Requisitos de admisión del postgrado

Con el fin de realizar este Posgrado, los estudiantes necesitan contar con un título universitario en una carrera relacionada. Dicha titulación deberá ser acreditada.

Unidades

Clases de Supervisión En grupo: Exposición, análisis y monitoreo de casos de los estudiantes de diversas promociones en tiempo real. Estos casos permiten a los alumnos que comienzan su camino como futuros profesionales, aprender de la supervisión de procedimientos de compañeros con más trayectoria, antes de comenzar sus prácticas con clientes reales. Ayudan a que el estudiante de manera práctica vaya incorporando una metodología efectiva que le da la oportunidad de llevar a cabo procedimientos de Coaching personal.

Sesiones de Tutorías Grupal:Estas clases posibilitan aprender a partir de la experiencia el papel de Coach. Son clases en las que el estudiante realizará sesiones reales y recibirá retroalimentación del tutor y de sus compañeros para mejorar su praxis como futuro Coach. Ayudan en que el estudiante de forma práctica vaya incluyendo hábitos y estructuras eficaces que le harán posible interiorizar el manejo de sus habilidades gracias a la retroalimentación de calidad que obtendrá.

Prácticas con clientes
El alumno realizará procesos reales con clientes que serán monitoreados en cada sesión. El alumno realizará al menos cuatro procesos completos para terminar este modulo.

Lectura de bibliografía y videos:El estudiante realizará las lecturas semestrales establecidas, entregando el trabajo correspondiente a cada lectura.

Trabajos individuales y grupales: El alumno hará trabajos individuales y/o grupales para fortalecer las habilidades obtenidas en los seminarios y en las prácticas.

Ayudantías personalizadas: Ayudantías y monitoreo del progreso del estudiante en la realización de sus trabajos o consultar las dudas que surjan a lo largo de la formación o al elaborar sus asignaciones o prácticas.

Seminarios de profundización: Seminarios para profundizar en la metodología del Coaching en diferentes formatos.

El espacio del Coach:Seminarios para ahondar en temáticas caracteristicas de los alumnos que comienzan a profesionalizar sus aprendizajes y habilidades.

Debate de libros o club de lectura: Sesiones de comentario de libros donde se ahondará en recursos bibliográficos en coaching o temas asociados. El alumno será parte del debate de las lecturas estipuladas para las sesiones de comentario de libros (5 sesiones durante el ramo). Es un lugar de engrandecimiento mutuo aprovechando los enfoques de los demás estudiantes y analizar las aplicaciones que se tengan la posibilidad de realizar al efectuar procedimientos de Coaching, así sea para enriquecer la práctica del profesional o para el desarrollo de sus clientes.

Comentario de películas o cine-forum: Sesiones de debate de material audiovisual donde el estudiante realizará el visionado de los videos establecidos (6 sesiones a lo largo del curso). Es un espacio de enriquecimiento mutuo sacando provecho asi a los puntos de vista de los otros estudiantes y analizar los usos que se puedan realizar a la hora de efectuar procesos de Coaching, ya sea para enriquecer la práctica del profesional o para el progreso de los clientes.

Sesiones de Supervisión Grupal:El mismo formato que en el módulo previo.

Sesiones de Mentoring En grupo: Igual formato al módulo anterior.

Prácticas con clientes: El estudiante seguirá con las prácticas con clientes.

Tutorías personalizadas para la creación de la Tesis Final: Tutorías y seguimiento del progreso del alumno en la elaboración de su Tesis Final o preguntar las interrogantes que surjan durante la enseñanza.

Elaboración de la Tesis Final: Los alumnos, al terminar los dos módulos harán un proyecto final o memoria, sobre el desarrollo de uno de sus procesos de prácticas, junto con sesiones de ayudantías.

De manera paralela al desarrollo del Magister en coaching y liderazgo personal, nuestra institución organiza seminarios, congresos, entre otros.en los que tendrás la posibilidad de expandir tus conocimientos y conocer a más colegas de interés para tu crecimiento profesional y personal. Estas actividades y encuentros se prolongarán ya finalizado el programa de estudios con la intención de reforzar los lazos establecidos entre los asistentes y con ánimo de sostener una formación continuada y crear situaciones para que surjan futuros proyectos y colaboraciones.

Que estés satisfecho es importante. Déjanos cualquier pregunta, comentario o sugerencia que tengas en los comentarios. No te olvides de indicar el país donde vives y tu.