Diplomado de Coaching en Logrono

El Master ofrece una oportunidad de relanzar la práctica del coaching, utilizar lo mejor de las habilidades naturales de cada alumno, aprender sobre uno mismo a través de la orientación y la convivencia con otros estudiantes con experiencia en este campo.

El egresado del Posgrado podrá auto liderarse, gestionar el cambio individual, grupal u organizacional, mediante distintas habilidades y herramientas en base a su capacitación como Coach. Al mismo tiempo, está capacitado para entregar sus habilidades al servicio y al progreso de las personas organizaciones, guiando sus esfuerzos al alcance de metas, la eficiencia, el alto nivel y al respeto.

Competencias Profesionales

• Utilizar herramientas y estrategias eficaces en la práctica de Coaching.
• Capacidad de analizar y relacionar distintas variables del entorno para la toma de resoluciones y gestión del cambio.
• Concebir, apreciar, planificar y conducir planes de cambio, tanto a un grado personal, de grupo u organizacional, usando los fundamentos y técnicas característicos del Coaching.
• Cumplir y hacer cumplir los estándares y el reglamento ético de Coaching.

Competencia Metodológica

• Habilidad de emplear los estudios a casos concretos asociados a la autogestión, coaching y gestión del cambio.
• Capacidad de perseguir junto a los implicados, soluciones creativas y eficientes.
• Habilidad de relacionar las asignaciones y labores empresariales con las herramientas de gestión.

Capacidad Social

• Habilidad de construir vínculos en base a la confianza.
• Habilidad de asesorar y otorgar información a otros con el propósito de reforzar áreas particulares de conocimiento y capacidades necesarias, para hacer un trabajo o resolver un problema.
• Capacidad de expresar de manera eficiente empática.
• Capacidad para generar y motivar el trabajo cooperativo.
• Habilidad de crear instancias que conduzcan al progreso de sus equipos de trabajo.
• Habilidad para catalizar el cambio.
• Capacidad para generar compromisos.

Capacidad Participativa

• Habilidad de formación de grupos.
• Manejo de problemas.
• Manejo de reuniones.
• Negociación.
• Proyección y organización.
• Programa de prácticas y monitoreo en coaching.

Metodología

El programa del Magister contempla una enseñanza sistemática, enfocada a la profundización teórico-práctica en la metodología Coaching, una enseñanza especializada, destinada a desarrollar las aptitudes necesarias para el liderazgo personal, una enseñanza experiencial, enfocada en Coaching personal y un trabajo profesional supervisado.

La metodología académica potencia las tácticas de simulación, role playing, monitoreo y debate de casos, y otorga especial atención al desarrollo de habilidades y actitudes.

El Magister en coaching ejecutivo y personal permite formar profesionales del coaching, con una destacada base teorica y práctica, y al mismo tiempo con un alto nivel de oficio y cualificación técnica.

Consiste en una maestría diferencial, porque aparte de un trabajo sistemático para estudiar las herramientas iniciales y avanzadas del coaching, proporciona un alto nivel de competencias, confianza, perspectiva y trayectoria en esta disciplina. Sin embargo, trata en detalle los referentes de su entorno conceptual y operativo.

Asegura al estudiante un conocimiento a fondo del área y permite, mediante su enfoque, trabajo cooperativo y colaborativo, la implementación de una perspectiva integral. De esta forma, además genera un alto crecimiento en su capacidad intuitiva.

Todo esto se realiza en un esquema de profundización en la realidad aplicada.

Para quien está pensado

1. Licenciados y diplomados universitarios.
2. Personal directivo y / o con mando, con gente a su cargo, de la administración pública o de la empresa privada.
3. Personal de recursos humanos, del ámbito comercial y relacionada a recursos y/o operaciones en la compañía, organizaciones y organismos públicos.
4. Ejecutivos o administradores que quieran incorporar los recursos y las aptitudes del coaching para impulsar de manera positiva el desarrollo de los colaboradores, de la empresa y del nivel de negocio o labor.
5. Personas colaboradoras o pertenecientes al tercer sector.
7. Profesionales de la educación, en todos sus niveles y derivadas.
8. Personas que deseen convertir el coaching en su actividad o ampliar la oferta de servicios (formadores, consultores, terapeutas, sanitarios, etc.).
9. Personas que deseen incorporar el coaching para enriquecer la interacción y el desarrollo humano.

Requisitos

No se fijan requisitos especiales de admisión. Sin embargo, se valorará la titulación de acceso (son preferentes las titulaciones en economía, e ingenierías), la vinculación profesional a empresas de cualquier tipo o a organizaciones financieras, el interés justificado por la temática del posgrado y la aprobación de la prueba de ingreso.

Temas principales

Orientación al progreso continuo.

• Fundamentos y Capacidades del Coaching Ejecutivo.
• Introducción a la relación de coaching.
• Naturaleza y objetivo.
• Focos del coaching.
• Tipos de intervención.
• Potenciación de las principales aptitudes.
• Clases de contrato.
• Tres referentes fundamentales.
• Filosofia relacional del coaching ejecutivo.
• Proceso relacional.
• Aspectos clave.
• Contratación avanzada.
• La influencia de la personalidad.
• Los momentos críticos.
• Procesos inconscientes: transferencia y contratransferencia.
• Teorías Psicológicas y Esquemas en el Coaching.
• Teorías psicológicas: Conductista, Psicodinámica, Humanista.
• Esquemas de coaching: Grow, Gestalt, Análisis transaccional, entre otros.
• Selección del plan más adecuado Ciclo educativo.
• Cambio Organizacional.
• Entendiendo las organizaciones.
• Siete focos acerca del coaching.
• Perspectivas del cambio organizativo.
• Repetición en las empresas.
• Articulando la proposición de coaching.
• Diario de Aprendizaje reflexivo consiste en el desarrollo escrito de un análisis sobre la práctica y la teoría del coaching, desarrollándose en paralelo.
• La práctica del Coaching como ocupación: se lleva a cabo en tres workshops de tres días de extensión cada workshop.
• Coaching de Equipos y Grupos.
• Liderazgo, poder y autoridad en el grupo.
• Equipos y supuestos esenciales.
• El rol.
• Los procesos inconscientes en las relaciones.
• Acreditación y Profesionalismo en la Relación de Coaching.
• Emociones, pensamientos y medidas.
• Las emociones y su relación con el cambio y las defensas.
• De los sentimientos al pensamiento y como facilitar la transición.
• Evaluación de la práctica de coaching.
• Preparación para la acreditación.
• Práctica.
• Desarrollando una Práctica Ética.
• Liderazgo y coaching en línea.
• La importancia de los límites.
• Código ético.
• Sector del coaching.
• Sostenibilidad en la práctica del coach.
• Terminando el coaching.
• Proyecto sobre la práctica del Coaching acerca del desarrollo escrito de un trabajo de análisis en torno a la experiencia vivida en el coaching y se realiza en paralelo.

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