Diplomado de Coaching en Guatemala

El Posgrado otorga una oportunidad de relanzar la práctica del coaching, utilizar lo mejor de las habilidades innatas de cada uno, aprender sobre uno mismo a través de la supervisión y la convivencia con compañeros con experiencia en esta área.

Propósitos

• Adquirir experiencia profesional en coaching.
• Emplear y desarrollar las core-competencias del coach.
• Acrecentar el nivel de observación e identificar probabilidades de intervención.
• Revisar y retroalimentar el enfoque personal del procedimiento de coaching.
• Facilitar procesos de monitoreo en prácticas concretas.

Esta metodología para aprender te entrega, además de los estudios del Programa del Posgrado, la capacidad en la gestión de información relevante y su análisis, mejora en la capacidad de estructuración, mayor visión global, mejora en la búsqueda de soluciones, y el dominio de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones. Todas, habilidades fundamentales, en un medio tan competitivo y dinámico como el actual mundo empresarial.

Prácticas

• Asesoría individual al alumno en sus prácticas.
• Presentación a los compañeros de las asignaciones del programa y del trabajo individual final hecho.
• Debate pautado y conclusiones.
• Ensayo conductual (role-playing).
• Supervisión uno a uno.
• Trabajo cooperativo y colaborativo.

Evaluación

Para superar el Máster en coaching ejecutivo y personal (mcep) se requiere:

1. Presentarse al 80% de las clases de teoría y práctica.
2. Entregar y exponer todos las asignaciones.
3. Hacer la correspondiente monografía o proyecto aplicado a cada parte con las cualidades predeterminadas (dimensión, calificación y presentación).
4. Rendir y aprobar todos los exámenes escritos y/o orales fijados.

Otros

El campus on-line : Los cursos presenciales utilizan el aula on-line, el aula general, como sitio de continuidad de las clases presenciales. El aula, como medio virtual de aprendizaje, ofrece múltiples recursos para facilitar la comunicación, el acceso a los contenidos y la entrega de trabajos.

El Aula Global de la carrera es el sitio donde los participantes encontrarán el material de los ramos, donde podrán consultar las asignaciones a realizar y hacer la entrega en línea, consultar las calificaciones y acceder a los calendarios del programa. Asimismo, el Aula posibilita acceder a diferentes espacios comunicacionales.

El Aula Global es el sitio donde acceder a toda la información importante para el seguimiento del programa.

Candidatos ideales al posgrado

1. Ejecutivos que tengan grupos bajo su cargo.
2. Profesionales de cualquiera de las profesiones de ayuda (psicoanalistas, terapeutas, etc.).
3. coaches en activo.
4. Postgraduados y alumnos universitarios de últimos años, cuya enseñanza u orientación profesional vaya encaminada inicialmente al desempeño profesional de los grupos arriba indicados.

Requisitos

Formación necesaria

• Pregrado de Licenciatura o Ingeniería. tienen un interés especial: Psicología, Pedagogía, Sociología.
• Título de Diplomatura Universitaria. tienen un interés especial: Magisterio, Educación social, Trabajo Social, Terapia Ocupacional.
• Profesionales que acrediten experiencia laboral suficiente, similar al nivel de las titulaciones exigidas.
• Coaches titulados por escuelas o instituciones con nivel reconocido.
• Estudiantes de último curso de los estudios necesarios para destinatarios.

Temario

Orientación a la mejora continua.

• Fundamentos y Capacidades del Coaching Ejecutivo.
• Introducción a la relación de coaching.
• Procedencia y objetivo.
• Enfoques del coaching.
• Tipos de intervención.
• Potenciación de las principales aptitudes.
• Tipos de contrato.
• Tres referentes fundamentales.
• Filosofia relacional del coaching ejecutivo.
• Procedimiento relacional.
• Enfoques clave.
• Contratación avanzada.
• La influencia de la personalidad.
• Los casos críticos.
• Procedimientos inconscientes: transferencia y contratransferencia.
• Teorías Psicológicas y Esquemas en el Coaching.
• Teorías psicológicas: Conductista, Psicodinámica, Humanista.
• Esquemas de coaching: Grow, Gestalt, Análisis transaccional, etc.
• Elección del plan más apropiado Ciclo de aprendizaje.
• Cambio Organizacional.
• Entendiendo las organizaciones.
• Seis focos en el contexto del coaching.
• Proyecciones del cambio organizativo.
• Repetición en las organizaciones.
• Articulando la proposición de coaching.
• Diario de Aprendizaje reflexivo se trata del desarrollo redactado de una reflexión tutorizada acerca de la práctica y la teoría del coaching, desarrollándose en paralelo.
• La práctica del Coaching como ocupación: se lleva a cabo en tres workshops de tres días de extensión cada workshop.
• Coaching de Equipos y Grupos.
• Liderazgo, poder y autoridad en el grupo.
• Equipos y supuestos básicos.
• El rol.
• Los procedimientos inconscientes en las relaciones.
• Acreditación y Profesionalidad en la Relación de Coaching.
• Emociones, pensamientos y medidas.
• Las emociones y su relación con el cambio y las defensas.
• De los sentimientos al pensamiento y como impulsar la transición.
• Evaluación de la práctica de coaching.
• Inclusión y diversidad.
• Práctica.
• Promoviendo una Práctica Ética.
• Liderazgo y coaching virtual.
• La relevancia de los límites.
• Código ético.
• Sector del coaching.
• Sostenibilidad en la práctica.
• Terminando el coaching.
• Proyecto de la práctica del Coaching consiste en el desarrollo escrito de un proyecto de investigación en torno a la experiencia del coaching y se realiza en paralelo.

¿Realizaste este posgrado? Cuenta tu experiencia y ayuda a otras personas a saber si les conviene tomarlo.