Diplomado de Coaching en Carmelo

El Master otorga una posibilidad de relanzar la práctica del coaching, utilizar lo máximo de las aptitudes naturales de cada uno, aprender acerca de uno mismo a través de la supervisión y convivencia con otros estudiantes con experiencia en este campo.

• Obtener las competencias fundamentales para el desarrollo y desempeño del Coaching.
• Identificar fortalezas, debilidades y necesidades.
• Modificar costumbres y gestión de hábitos.
• Definir propósitos y Plan de Acción.
• Aprender a manejar las herramientas básicas del Coaching.
• Programación Neurolingüística (PNL) usada en Coaching.
• Utilización apropiada de las emociones y sentimientos y su relacionada gestión.
• Potenciar principios, valores, habilidades y motivaciones para desarrollar un Coaching exitoso.
• Llevar a cabo procesos íntegros de Coaching para el desarrollo.
• Hacer procesos íntegros de Coaching para un excelente desarrollo personal y profesional
• Potenciar la gestión del cambio, comunicación, resolución de problemas y motivación con tácticas de coaching.
• Capacitar el talento del coach para gestionar motivaciones, emociones y prácticas con el coachee en un grado práctico.
• Utilizar estrategias para mejorar lla interacción (Inteligencia Social).
• Desarrollar procedimientos de Coaching grupales.

Este método de aprendizaje te aporta, aparte de los conocimientos del Programa del Posgrado, la capacidad en el manejo de datos relevantes y su utilización, una gran capacidad de organización, preparación para enfrentar inconvenientes, y el dominio de tecnologías de la información y las comunicaciones. Todas ellas, competencias fundamentales, en un medio competitivo y variable como lo es el actual mundo empresarial.

Metodología

Práctica y vivencial. Buscamos la participación personal del estudiante para una más profunda asimilación y mejora en el aprendizaje. El estudiante experimenta las dinámicas, para poder después desarrollar la formación necesaria y usarla en su contexto laboral. Solamente luego de la vivencia misma es posible una perspectiva holística e integral de la utilización de estas técnicas.

La Enseñanza se ofrece a través de la realización por parte del alumno de ejercicios relacionados con la asignatura y encabezados por el docente, y de su participación en actividades personales y/o grupales. El propósito es que el estudiante adquiera habilidades de forma rápida y con una lógica aplicada.

La Formación práctica consiste en ejercicios individuales de prácticas previas en el aula y monitoreadas por un profesor. El objetivo es que el alumno obtenga soltura en éstos antes de la realidad.

Prácticas y procesos reales como elemento final del ramo. Bajo la supervisión de un tutor el estudiante tendrá que enfrentarse a situaciones reales. Tras esto deberá hacer un resumen de sus experiencias y otorgar una visión personal de los procesos de coaching. Tendrá que entregarlo por escrito y a través de una presentación oral a los miembros del claustro de evaluación. El objetivo es que el alumno obtenga experiencia en el desarrollo de su trabajo.

Aula En línea: Tanto en formación presencial como en formación virtual el alumno cuenta con un campus en línea disponible todo el tiempo. El objetivo es acomodarse de la mejor manera posible, en tiempo y forma, a los requerimientos del alumno.

Tutorías: Cada alumno tiene asignado un tutor a partir del inicio del curso. El tutor ayudará con el entendimiento del tema y buena asimilación del material y, sobre apoyará en todo especialmente en la fase de prácticas. El alumno tendrá entre 5 y 12 horas de ayudantías. El objetivo es que el estudiante sea guiado por un especialista en transcurso de su aprendizaje.

Algunas de las técnicas pedagógicas utilizadas en el curso son:

1. Clases presenciales interactivas.
2. Ejercicios de dinamización grupal.
3. Casos prácticos individuales y grupales.
4. Ensayo conductual (role – playing).
5. Cuadernos de trabajo.
6. Seguimiento individualizado.
7. Prácticas reales.

Para quien está pensado

• Universitarios titulados que desean ampliar su formación con titulación postgrado de Administración de Empresas.
• Profesionales técnicos que se desenvuelven en un nuevo rol como responsables de implementación de nuevos procesos.
• Profesionales que desean respaldar su experiencia como administradores.
• Emprendedores que buscan profesionalizar la gestión en su trabajo en Administración de Empresas.

Requisitos mínimos del posgrado

No se fijan requisitos específicos de admisión. Sin embargo, se considerará la titulación de acceso de preferencia de carreras relacionadas, la vinculación profesional a empresas o a organizaciones comerciales, el interés por la temática del posgrado y la aprobación del exámen de admisión.

Unidades del posgrado

Clases de Supervisión Grupal: Exposición, análisis y seguimiento de casos de los alumnos de diversas generaciones en tiempo real. Estos seminarios permiten a los alumnos que inician su camino como futuros profesionales, aprender de los procedimientos de otros estudiantes con más conocimientos, antes de comenzar sus propias prácticas con clientes reales. Facilitan que el alumno de forma práctica vaya incorporando una metodología efectiva que le da la oportunidad de llevar a cabo procesos de Coaching individual.

Sesiones de Tutorías En grupo:Estas clases posibilitan aprender desde la experiencia el papel de Coach. Son clases reales donde el alumno realizará sesiones reales y obtendrá retroalimentación del mentor y de otros estudiantes para mejorar como futuro Coach. Facilitan que el alumno de forma práctica vaya incluyendo costumbres y estructuras internas efectivas que le harán posible interiorizar el dominio de sus competencias gracias al feedback de calidad que recibirá.

Prácticas con clientes
El alumno hará procedimientos reales con clientes que serán monitoreados en cada sesión. El alumno llevará a cabo al menos tres procedimientos completos para finalizar este modulo.

Lectura videos:El estudiante hará las lecturas estipuladas, entregando el trabajo de acuerdo a cada lectura.

Trabajos individuales y grupales: El alumno hará los trabajos individuales y/o grupales para fortalecer las habilidades obtenidas en los seminarios y en las prácticas.

Ayudantías personalizadas: Tutorías y seguimiento del progreso del estudiante en la realización de sus asignaciones o consultar las dudas que aparezcan durante la enseñanza o al elaborar sus asignaciones o prácticas.

Seminarios de profundización: Seminarios para ahondar en la metodología del Coaching en diferentes formatos.

El espacio del Coach:Seminarios para profundizar en temáticas caracteristicas de los estudiantes que comienzan a profesionalizar sus aprendizajes y habilidades.

Comentario de libros o club de lectura: Sesiones de comentario de libros donde se profundizará en recursos bibliográficos o contenidos relacionados. El estudiante participará en el diálogo de las lecturas fijadas para las sesiones (6 clases durante el curso). Es un lugar de engrandecimiento mutuo sacando provecho asi a los enfoques de los demás estudiantes y analizar las aplicaciones que se tengan la posibilidad de realizar a la hora de llevar a cabo procesos de Coaching, ya sea para mejorar la praxis del profesional o para el desarrollo de sus clientes.

Debate de videos: Sesiones de comentario de material audiovisual donde el alumno realizará el visionado de los videos establecidos (5 sesiones durante el curso). Es un lugar de engrandecimiento mutuo sacando provecho asi a los puntos de vista de los otros alumnos y analizar las aplicaciones que se puedan realizar a la hora de efectuar procedimientos de Coaching, así sea para mejorar la praxis del profesional o para el desarrollo de sus clientes.

Sesiones de Supervisión En grupo:Igual formato al módulo anterior.

Sesiones de Mentoring Grupal: El mismo formato que en el módulo anterior.

Prácticas con clientes: El estudiante continuará con las prácticas con clientes.

Ayudantías personalizadas para la elaboración de la Tesis Final: Ayudantías y seguimiento del avance del alumno en la realización de su Tesis Final o preguntar las dudas que aparezcan durante la formación.

Creación de la Tesis Final: Los estudiantes, al terminar los dos módulos elaborarán un proyecto final o memoria, acerca de sus prácticas, junto con sesiones de tutoría.

De manera paralela al desarrollo del Magister, nuestra universidad prepara conferencias, congresos, etc.en donde tendrás la posibilidad de ampliar tus conocimientos adquiridos y conocer personas de gran interés para tu crecimiento profesional y personal. Estas actividades y encuentros se extenderán una vez finalizado el programa con el propósito de reforzar los lazos establecidos entre los asistentes y con la intención de sostener una enseñanza continuada y crear condiciones para que aparezcan futuros proyectos y colaboraciones.

No permitas que se te escape la oportunidad de perfeccionarte. Elije ahora mismo un posgrado con el que crecerán tus conocimientos, habilidades y posibilidades de encontrar trabajo.