Posgrado de Coaching en Los Andes

El Posgrado en Coaching Ejecutivo es un curso con un enfoque psicológico y humanista, que cuenta con un grupo docente internacional de reconocido prestigio. El manejo de los modelos más avanzados de coaching, la ejecución y la reflexión permanente permiten a los alumnos un aprendizaje continuo.

En el curso se invita a los participantes a explorar las diversas técnicas y desarrollar un acercamiento al coaching, basándose en el conocimiento de una amplia gama de modelos y aproximaciones.

El curso ofrece una mirada psicológica que permite ahondar en el entendimiento de uno mismo y de otros. El objetivo es potenciar la habilidad para comenzar y posibilitar los procesos de cambio a través del coaching.

El titulado del Posgrado estará preparado para auto liderarse, gestionar el cambio individual, grupal u organizacional, mediante diferentes competencias y herramientas a partir de su formación como Coach. A su vez, tendrá la posibilidad de proporcionar sus habilidades al servicio y al progreso de las personas organizaciones, guiando sus esfuerzos al alcance de metas, la eficiencia, el alto nivel y al respeto.

Habilidades Profesionales

• Utilizar formulas y tácticas eficientes en la práctica de Coaching.
• Capacidad de analizar y relacionar distintas variables del entorno para la toma de resoluciones.
• Idear, apreciar, planificar y conducir proyectos de cambio, tanto a nivel personal, de grupo u organizacional, utilizando los principios y técnicas propios del Coaching.
• Cumplir y hacer cumplir los estándares y el reglamento ético de Coaching.

Capacidad Metodológica

• Habilidad de aplicar los conocimientos a situaciones concretas asociadas al coaching y gestión del cambio.
• Capacidad de perseguir en conjunto con los implicados, soluciones originales y eficaces.
• Habilidad de relacionar las asignaciones y tareas empresariales con los elementos de gestión.

Competencia Social

• Habilidad para crear vínculos en base a la confianza.
• Capacidad de guiar y otorgar información a los demás para facilitarles reforzar áreas particulares de entendimiento y capacidades necesarias, para hacer un trabajo o solucionar un imprevisto.
• Capacidad de comunicar en forma eficaz, asertiva y empática.
• Habilidad para causar e incentivar el trabajo cooperativo.
• Habilidad de ocasionar situaciones que conduzcan al desarrollo de sus grupos de trabajo.
• Habilidad para catalizar el cambio.
• Capacidad para generar compromisos.

Capacidad Participativa

• Capacidad de construcción de grupos.
• Manejo de conflictos.
• Manejo de reuniones.
• Negociación.
• Proyección y estructuración.
• Programa de prácticas y supervisión en coaching.

Metodología

Práctica. Pretendemos la participación personal del alumno para una más profunda asimilación y mejora en el aprendizaje. El alumno experimenta personalmente las dinámicas, con el propósito de luego adquirir la formación necesaria y usarla en su contexto laboral. Solamente después de la propia vivencia se logra una visión general de la utilización de estas técnicas.

La Formación se ofrece mediante la realización por parte del estudiante de actividades relacionados con el ramo y encabezados por el profesor, y de su participación en dinámicas individuales y/o grupales. La meta es que el estudiante adquiera conocimientos de forma rápida y con una lógica aplicada.

La Enseñanza práctica se trata de actividades individuales de prácticas previas en clases y supervisadas por un facilitador. El objetivo es que el alumno obtenga soltura en desarrollos prácticos antes de enfrentarse a la realidad.

Prácticas y procedimientos reales como elemento final del curso. Bajo el monitoreo de un profesor el alumno deberá resolver por sí mismo a situaciones reales. Tras ello deberá realizar una sinopsis de sus experiencias y dar una visión personal de los procesos de coaching. Deberá presentarlo por escrito y por medio de una presentación oral a los integrantes del claustro de evaluación. El propósito es que el alumno obtenga experiencia para desarrollar su trabajo.

Campus Virtual: Tanto en formación presencial como en capacitación virtual el estudiante cuenta con un aula en línea disponible en todo momento. El propósito es adaptarse de la mejor manera posible, en tiempo y forma, a los requerimientos del alumno.

Tutorías: Todo estudiante tiene asignado un tutor desde el comienzo del curso. El tutor ayudará con el entendimiento de la unidad y buena asimilación del material y, apoyará en todo especialmente en la parte de prácticas. El alumno recibirá de 6 a 12 horas de ayudantías. El objetivo es que el alumno sea guiado por un especialista durante su formación.

Algunas de las técnicas pedagógicas usadas en el posgrado son:

1. Clases presenciales interactivas.
2. Actividades de dinamización en grupo.
3. Casos prácticos individuales y en grupo.
4. Ensayo conductual.
5. Cuadernos de trabajo.
6. Seguimiento individualizado.
7. Prácticas reales.

¿Quienes pueden tomar este posgrado?

Si quieres formarte en una reconocida institución para ser Coach profesional, este Master te entregará los conocimientos, modelos, técnicas, recursos, casos, vivencias y alternativas efectivas que precisas para una excelente capacitación.

Si lideras equipos de personas en empresas públicas o privadas, el Magister en coaching y liderazgo personal te brinda la oportunidad de mejorar tu liderazgo, y las habilidades directivas y emocionales que tu entorno de trabajo requiere de tu parte.

Si eres consultor o un experto en el manejo de personas y deseas ampliar tus recursos o usar nuevos modelos de liderazgo desde los métodos Coaching, esta formación será una muy buena para ti.

Si quieres capacitarte para acompañar en el desarrollo del talento y aptitudes de otras personas, para que logren desarrollar su liderazgo personal y conseguir la notoriedad en aquello que se propongan.

Requisitos

Formación requerida

• Pregrado de Licenciatura o Ingeniería. poseen un interés especial: Psicología, Pedagogía, Sociología, psicopedagogía.
• Título de Diplomatura Universitaria. tienen un interés especial: Trabajo Social, Terapia Ocupacional, logopedia.
• Quienes acrediten una experiencia laboral suficiente, equivalente al nivel de las titulaciones requeridas.
• Coaches titulados por escuelas o instituciones con nivel reconocido.
• Alumnos de último año de los estudios citados.

Unidades del posgrado

Orientación a la mejora continua.
Sesiones de Supervisión En grupo: Presentación, análisis y monitoreo de casos de los estudiantes de diversas generaciones en tiempo real. Estos seminarios posibilitan a los alumnos que inician su camino como futuros profesionales, aprender de los procesos de otros estudiantes con más experiencia, antes de comenzar sus propias prácticas con clientes reales. Ayudan a que el estudiante de manera práctica vaya incluyendo una metodología efectiva que le permitirá realizar procesos de Coaching individual.

Clases de Tutorías En grupo:Estas clases posibilitan aprender desde la experiencia vivencial el papel de Coach. Son sesiones donde el estudiante hará sesiones reales y obtendrá retroalimentación del tutor y de sus compañeros para mejorar su praxis como futuro Coach. Ayudan en que el estudiante de manera práctica vaya incorporando costumbres y estructuras eficaces que le harán posible interiorizar el manejo de sus competencias gracias a la retroalimentación de calidad que recibirá.

Prácticas con clientes
El estudiante realizará procesos reales con clientes que serán monitoreados sesión a sesión. El alumno llevará a cabo al menos tres procedimientos completos para terminar este modulo.

Lectura videos:El alumno realizará las lecturas establecidas, entregando el proyecto de acuerdo a cada lectura.

Trabajos individuales y grupales: El estudiante hará los trabajos individuales y/o grupales para fortalecer las habilidades obtenidas.

Tutorías personalizadas: Tutorías y seguimiento del progreso del alumno en la elaboración de sus asignaciones o consultar las dudas que aparezcan durante la enseñanza o al crear sus trabajos o prácticas.

Seminarios de profundización: Seminarios para profundizar en los métodos del Coaching en diferentes formatos.

El espacio del Coach:Seminarios para ahondar en temáticas caracteristicas de los estudiantes que empiezan a profesionalizar sus aprendizajes y competencias.

Comentario de libros o club de lectura: Sesiones de comentario de libros donde se profundizará en recursos bibliográficos de coaching o temas relacionados. El estudiante participará en el debate de las lecturas fijadas para las sesiones de comentario de libros (5 sesiones durante el curso). Es un espacio de engrandecimiento mutuo aprovechando los puntos de vista de los otros alumnos y evaluar los usos que se puedan realizar al momento de llevar a cabo procesos de Coaching, ya sea para enriquecer la praxis del profesional o para el progreso de sus clientes.

Comentario de películas o cine-forum: Sesiones de debate de contenido audiovisual donde el alumno verá los videos estipulados (6 sesiones durante el curso). Es un espacio de engrandecimiento mutuo aprovechando los enfoques de los otros estudiantes y analizar los usos que se tengan la posibilidad de realizar a la hora de efectuar procesos de Coaching, ya sea para enriquecer la praxis del profesional o para el progreso de sus clientes.

Sesiones de Supervisión Grupal:Igual formato al módulo anterior.

Sesiones de Mentoring En grupo: El mismo formato que en el módulo previo.

Prácticas con clientes: El alumno continuará con sus prácticas con clientes.

Tutorías personalizadas para la creación de la Memoria Final: Ayudantías y seguimiento del progreso del estudiante en la realización de su Tesis Final o consultar las dudas que surjan durante la formación.

Elaboración de la Memoria Final: Los alumnos, al finalizar los módulos harán un trabajo final o memoria, acerca de sus prácticas, acompañados por sesiones de tutoría.

De forma paralela al desarrollo del Magister, la institución prepara seminarios, congresos, etc.en donde tendrás la posibilidad de ampliar tus conocimientos y conocer personas de interés para tu desarrollo profesional y personal. Estas actividades y encuentros se prolongarán una vez finalizado el programa académico con la intención de reforzar los lazos establecidos entre los participantes y con la intención de mantener una formación continuada y crear condiciones para que surjan futuros proyectos y colaboraciones.

La información de este posgrado puede tener ligeras diferencias en relación al temario definitivo. Para obtener información más completa y actualizada, recomendamos revisar el sitio web oficial y hacer tus preguntas.