Posgrado de Coaching en Formosa

El Magister en coaching ejecutivo posibilita a los participantes integrar la teoría, la reflexión y la ejecución del coaching, con el objetivo de favorecer su desarrollo como coaches profesionales.

La carrera ayuda también a formar una comunidad entre los estudiantes y los profesores, aprendiendo mediante una combinación de jornadas presenciales, práctica e investigación.

• Adquirir las habilidades necesarias para el desarrollo y desempeño del Coaching.
• Identificar fortalezas, debilidades y requerimientos.
• Modificar costumbres y gestión de costumbres.
• Definir metas y Plan de Acción.
• Aprender a utilizar las formulas fundamentales del Coaching.
• Programación Neurolingüística (PNL) aplicada al Coaching.
• Utilización apropiada de las emociones y sentimientos y su relacionada gestión.
• Fortalecer principios, valores, habilidades y motivaciones para desarrollar un Coaching exitoso.
• Realizar procedimientos íntegros de Coaching para un excelente desarrollo personal y profesional.
• Hacer procesos íntegros de Coaching para un excelente desarrollo personal y profesional
• Fortalecer la gestión del cambio, comunicación, resolución de conflictos y motivación con tácticas de coaching.
• Instruir el talento del coach para gestionar motivaciones, emociones y costumbres con el coachee a nivel práctico.
• Utilizar estrategias para mejorar lla interacción (Inteligencia Social).
• Desarrollar procesos de Coaching grupales.

los integrantes del curso pueden comunicarse entre sí desde cualquier parte del mundo mediante chats, foros de debate y blogs.

Prácticas

• Asesoría individual al estudiante en la realización de sus prácticas.
• Presentación a los compañeros de los trabajos del posgrado y del trabajo individual final realizado.
• Debate y conclusiones.
• Ensayo conductual (role-playing).
• Supervisión one to one.
• Trabajo cooperativo y colaborativo.

Evaluación

Para aprobar el Máster es necesario:

1. Asistir al 80% de las clases de teoría y práctica.
2. Entregar y presentar todos las asignaciones.
3. Hacer la correspondiente monografía o trabajo aplicado a cada parte con las características predeterminadas (dimensión, calificación y exposición).
4. Rendir y pasar todos los exámenes escritos y/o orales asignados.

Otros

El campus on-line : Los cursos presenciales usan el aula en línea, el aula global, como sitio de continuación de las sesiones presenciales. El aula, como medio virtual para aprender, otorga múltiples recursos para facilitar la comunicación, el acceso a los contenidos y la entrega de trabajos.

El Aula Global del programa es el sitio en el que los estudiantes hallarán la documentación de las asignaturas, en que podrán consultar las actividades a realizar y hacer la entrega online, solicitar las notas y revisar los calendarios del programa. Del mismo modo, el Aula Global da la posibilidad de acceder a diferentes espacios de comunicación.

El Aula Global es el espacio donde acceder a toda la información importante para el seguimiento del posgrado.

Para quien es este postgrado

1. Ejecutivos que cuenten con grupos a su cargo.
2. Profesionales de cualquiera de las profesiones de ayuda (psicoanalistas, terapeutas, entre otros.).

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3. Egresados y alumnos de nivel superior de últimos años, cuya formación se relacione al trabajo de los grupos antes indicados.

Requisitos

No se fijan requerimientos específicos de admisión. Sin embargo, se considerará la titulación de acceso de preferencia de carreras relacionadas, la asociación profesional a empresas o a organizaciones comerciales, el interés por la temática del postgrado y la superación de la prueba de ingreso (revisión del currículum y realización de entrevista personal).

Contenidos

• Contexto conceptual del coaching.
• Código deontológico del coaching.
• El papel de Coach.
• Presentación del coach.
• Retos y Actitudes básicas del Coach.
• Capacidades comunicativas del Coach.
• Estilo comunicacional del Coach.
• Escucha profunda y empatía.
• Grados de feedback.
• Estimular el reconocimiento de la capacidad de los clientes.
• Fomentar la creatividad y la innovación.
• Las interrogantes poderosas.
• Iniciación al papel del coach.
• De qué manera ofrecer a tus clientes el acompañamiento que les permita pasar a la acción.
• Creación de contexto.
• Aprendizaje y cambio en los procedimientos del Coaching.
• Las seis fases de la interacción en las clases de Coaching para pasar a la acción.
• Análisis del discurso y de la conversación.
• La base del proceso de Coaching.
• Evaluación al inicio del proceso. Análisis de requerimientos.
• El contrato para comenzar el proceso.
• Hallar los problemas para generar soluciones creativas.
• El cambio como oportunidad. Beneficios del cambio.
• Reconocer los Dilemas y problemas personales para crear el desarrollo.
• Creación del mapping mental del cliente.
• Coaching teleológico y liderazgo personal.
• Liderazgo Efectivo desde desarrollo de la proactividad y la interacción.
• Los hábitos del prestigio y el liderazgo aplicados a los procedimientos de Coaching.
• Gestión del tiempo y distribución entre trabajo-familia.
• Meta, visión y valores.
• A lograr un sueño.
• Utilización de Recursos, Tácticas y Formulas del Coaching.
• De la motivación a la inspiración.
• FODA.
• Recursos analógicos, metáforas, cuentos e historias.
• Dinámicas de Coaching. Role playing.
• asertividad en los procesos de Coaching.
• Optimismo y Pensamiento positivo.
• Regulación emocional y tácticas de coping.
• Capacidades y medios para el desarrollo de competencias directivas.
• Mbti: myers-briggs (diagnostico personal).
• TDA (Diagnostico de grupos).
• Aptitudes administrativas.
• El desarrollo de las habilidades.
• Modos de liderazgo.
• Plan y fases en la toma de determinaciones en procedimientos de Coaching.
• Liderazgo y clima laboral.
• Cultura del Coaching en las empresas.
• Coaching Grupal.
• Experiencia de Coaching de equipos en la organización.
• Utilización y experiencias en programas de Coaching en distintas materias de aplicación.
• Coaching y salud.
• Coaching en el ámbito social.
• Coaching y Familia.

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