Posgrado de Coaching en Ciudad Guayana

El Coaching se presenta como una nueva profesión, con un buen futuro y un enorme campo laboral. Para esto necesitamos que los coachs estén altamente preparados y hayan tenido una enseñanza cualificada. El Master ha desarrollado un curso de enseñanza único que abarca las principales habilidades que requiere una óptima y efectiva práctica de la metodología del Coaching.

El propósito del Máster es preparar a las personas que quieran incorporar en la ejecución de su gestión laboral la metodología Coaching para la incentivación del liderazgo en materia de el manejo o el desarrollo humano.

La misión es la formación de un profesional del Coaching personal y liderazgo, con sólida base teórica y experiencia práctica, con valores éticos, flexibles y capaces de integrar las necesidades de progreso de los clientes para desarrollar su liderazgo.

El titulado del Magíster estará preparado para auto liderarse, crear un cambio individual, grupal u organizacional, mediante distintas habilidades y formulas en base a su capacitación como Coach. A su vez, está capacitado para entregar sus habilidades al servicio y al progreso de las personas, sistemas y organizaciones, guiando sus esfuerzos al logro, la eficiencia, la calidad y al respeto.

Competencias Profesionales

• Emplear funciones y tácticas eficientes en la práctica de Coaching.
• Habilidad de analizar y relacionar distintas variables del entorno para la toma de determinaciones y gestión del cambio.
• Concebir, apreciar, planificar y conducir proyectos de cambio, tanto a un grado personal, de equipo u organizacional, usando los principios y técnicas propios del Coaching.
• Cumplir y hacer cumplir los niveles y la normativa ética de Coaching.

Capacidad Metodológica

• Capacidad de aplicar los conocimientos a situaciones concretas asociadas a la autogestión, coaching y gestión del cambio.
• Habilidad de perseguir junto a los implicados, soluciones creativas y eficaces.
• Capacidad de asociar las asignaciones y labores empresariales con las herramientas de gestión.

Capacidad Social

• Capacidad de crear relaciones interpersonales basadas en la confianza.
• Habilidad de guiar y proporcionar información a los demás con el propósito de fortalecer aspectos puntuales de conocimiento y aptitudes fundamentales, para llevar a cabo un trabajo o solucionar un problema.
• Habilidad de comunicar de manera eficaz, asertiva y empática.
• Habilidad para ocasionar e incentivar el trabajo cooperativo.
• Capacidad de crear situaciones tendientes al desarrollo personal y profesional de sus grupos de trabajo.
• Capacidad para catalizar el cambio.
• Capacidad para generar compromisos.

Competencia Participativa

• Capacidad de formación de grupos.
• Manejo de conflictos.
• Manejo de reuniones.
• Negociación.
• Proyección y organización.
• Programa de prácticas y supervisión en coaching.

La metodología del Magister en Coaching Ejecutivo y Personal (mcep) utiliza distintas herramientas que son producto de la investigación e originalidad usada. Cabe mencionar el trabajo cooperativo y colaborativo entre estudiantes y cuerpo docente.

Las prácticas son parte fundamental de la carrera y en éstas se trabaja conjuntamente con los demás compañeros, y con personas externas para realizar un proceso para establecer coaching real.

Finalmente, cada alumno finaliza su propio plan de crecimiento individual y transferencia de los aprendizajes. este procedimiento tiene continuidad en el tiempo, por medio de la formación de una cadena de expertos en coaching que se respalda y ayuda.

Sesiones en el aula

• Presentación teórica por módulos.
• Enseñanza práctica y vivencial.
• Experimentación personal de las dinámicas hechas en el aula y evaluación posterior para la utilización integral en diferentes ámbitos.
• Casos prácticos (método Harvard) y simulaciones.

Para quien es este postgrado

1. Egresados y Titulados de nivel superior.
2. Personal administrativo y / o con mando, con personas a su cargo, de la gestión pública o de la empresa privada.
3. Personal de recursos humanos, del área comercial y correspondiente a recursos y/o operaciones en la compañía, instituciones y organismos públicos.
4. Ejecutivos o directivos que deseen incluir los recursos y las habilidades del coaching para impulsar positivamente el crecimiento de los colaboradores, del organismo y del nivel de negocio o labor.
5. Colaboradores o que pertenecen al tercer área.
6. Nuevos emprendedores de negocio o sociales.
7. Profesionales de la educación, en todos sus grados y derivadas.
8. Personas que quieran transformar el coaching en su actividad o expandir la oferta de servicios
9. Quienes quieran incorporar los referentes del coaching para mejorar la interacción y el desarrollo humano.

Requisitos de admisión del postgrado

Con el fin de ser parte de este Posgrado, los alumnos deberán tener un título universitario en una carrera relacionada. Dicha titulación deberá ser acreditada.

Contenidos

Orientación a la mejora continua.
Clases de Supervisión Grupal: Exposición, evaluación y seguimiento de casos de los estudiantes de otras generaciones en tiempo real. Estos seminarios permiten a los alumnos que comienzan su camino como futuros profesionales, aprender de los procedimientos de compañeros con más conocimientos, antes de comenzar sus prácticas. Ayudan a que el alumno de manera práctica vaya incorporando una metodología eficaz que le permitirá llevar a cabo procesos de Coaching personal y de liderazgo.

Clases de Mentoring En grupo:Estas sesiones posibilitan aprender desde la experiencia el papel de Coach. Son clases donde el alumno hará sesiones reales y recibirá retroalimentación del tutor y de otros estudiantes para mejorar como futuro Coach. Ayudan en que el alumno de manera práctica vaya incluyendo hábitos y estructuras internas eficaces que le permitirán interiorizar el dominio de sus habilidades gracias al feedback de alto nivel que recibirá.

Prácticas con clientes
El estudiante hará procesos reales con clientes que serán supervisados sesión a sesión. El estudiante realizará un mínimo de cinco procesos completos para finalizar este modulo.

Lectura de bibliografía y videos:El estudiante hará las lecturas fijadas, entregando el proyecto correspondiente a cada lectura.

Trabajos individuales y grupales: El alumno hará los trabajos individuales y/o grupales para consolidar los conocimientos adquiridos en los seminarios y en las prácticas.

Tutorías personalizadas: Tutorías y monitoreo del avance del alumno en la realización de sus asignaciones o consultar las interrogantes que aparezcan a lo largo de la enseñanza o al crear sus asignaciones o prácticas.

Seminarios de profundización: Seminarios para ahondar en la metodología del Coaching en distintos formatos.

El espacio del Coach:Seminarios para ahondar en temáticas propias de los estudiantes que comienzan a profesionalizar sus aprendizajes y habilidades.

Debate de libros o club de lectura: Sesiones de comentario de libros donde se ahondará en recursos bibliográficos o contenidos relacionados. El alumno participará en el diálogo de las lecturas fijadas para las sesiones de comentario de libros (5 clases durante el ramo). Es un espacio de enriquecimiento mutuo sacando provecho asi a los puntos de vista de los otros alumnos y analizar los usos que se puedan realizar a la hora de efectuar procedimientos de Coaching, ya sea para enriquecer la práctica del profesional o para el desarrollo de sus clientes.

Comentario de videos: Sesiones de debate de contenido audiovisual en que el estudiante verá los videos estipulados (6 sesiones a lo largo del curso). Es un lugar de engrandecimiento mutuo aprovechando los puntos de vista de los demás alumnos y analizar las aplicaciones que se puedan realizar a la hora de efectuar procesos de Coaching, ya sea para enriquecer la práctica del profesional o para el desarrollo de sus clientes.

Sesiones de Supervisión Grupal:Igual formato al módulo anterior.

Sesiones de Mentoring En grupo: El mismo formato que en el módulo previo.

Prácticas con clientes: El estudiante seguirá con las prácticas con clientes.

Ayudantías personalizadas para la creación de la Tesis Final: Tutorías y seguimiento del progreso del estudiante en la elaboración de su Tesis Final o consultar las interrogantes que aparezcan a lo largo de la enseñanza.

Elaboración de la Tesis Final: Los alumnos, al finalizar los dos módulos elaborarán un proyecto final o memoria, sobre el desarrollo de uno de sus procesos de prácticas, acompañados por sesiones de tutoría.

De manera paralela al desarrollo del Magister, nuestra universidad prepara seminarios, congresos, entre otros.en donde podrás expandir tus conocimientos adquiridos y conocer personas de interés para tu desarrollo profesional y personal. Las actividades y encuentros se prolongarán ya finalizado el programa de estudios con la intención de reforzar los vínculos establecidos entre los participantes y con ánimo de mantener una formación continuada y crear situaciones para que surjan futuros planes y colaboraciones.

¿Ya hiciste este posgrado? Cuenta como fue tu experiencia y ayuda a otras personas a tomar una decisión.