Posgrado de Coaching en Caldas

El Coaching se está presentando como una nueva profesión, con un gran futuro y un enorme campo laboral. Para esto necesitamos que los coachs estén especialmente capacitados y hayan tenido una enseñanza calificada. El Master en coaching y liderazgo personal ha implementado un posgrado de enseñanza propio que abarca las más importantes competencias que requiere una óptima y efectiva práctica de la metodología del Coaching.

El propósito del Posgrado es preparar a quienes quieran incorporar en la ejecución de su actividad profesional la metodología Coaching para la promoción del liderazgo personal en materia de las relaciones, el manejo o el desarrollo humano.

Nuestra meta es la capacitación de un profesional del Coaching, con solidez teórica y experiencia práctica, con valores éticos, flexibles y capaces de abarcar los requerimientos de éxito de sus clientes en el desarrollo de su liderazgo personal y profesional.

Propósitos del Máster

El Posgrado en Coaching y Liderazgo Personal está orientado a la formación de los futuros expertos del Coaching. Con este título instructivo procuramos capacitar a los coachs para aplicar los recursos y metodologías caracteristicas del Coaching.
De la misma manera, a lo largo de la formación se trabajará el crecimiento individual para mejorar las competencias distintivas del rol y profundizar en temáticas de liderazgo ético, propiciando las condiciones básicas para que los alumnos se conviertan en coachs.:

• Preparar expertos del Coaching, desarrollando las competencias básicas para llevar a cabo procesos personales y de equipo, hacer formación en distintos sectores laborales o investigar e innovar en este nuevo modelo.
• Dominar las herramientas y recursos del Coaching.
• Profundizar en el estudio de la naturaleza humana, en los aspectos fundamentales de la persona y en sus procesos emocionales y cognitivos.
• Conocer nuevos campos de utilización del Coaching.
• Desarrollar las competencias emocionales y sociales para el desempeño de tu rol profesional como coach.
• Impulsar tu propio liderazgo ético junto con el progreso del liderazgo ético de tus clientes, potenciando tus capacidades personales y emocionales para poder iniciar tu propio proyecto laboral.
• Adquirir competencias para mejorar las habilidades de tus clientes, así sean éstos, líderes de empresas que deseen lograr resultados excelentes, grupos de trabajo que quieran enfrentar problemas y asumir desafíos que los conduzcan al perfeccionamiento, o ejecutivos con el propósito de ser más eficaces al potenciar su productividad profesional a través del desarrollo de sus competencias personales.
• Aprender practicando y supervisando los procesos que realices a lo largo de tu formación con un supervisor.
• Innovar y crear nuevas herramientas y recursos.
• Crear una red de profesionales para crear planes compartidos.
• Generar una comunidad de aprendizaje sostenida en el tiempo, en conjunto con más estudiantes de previas y futuras generaciones.
• Adquirir experiencia ejecutiva y de grupos en organizaciones en convenio con la Universidad (para los alumnos que así lo deseen).
• Implantar procesos de Coaching en las organizaciones y equipos profesionales.
• Instruir a profesionales del Coaching para llevar a cabo procesos de entrenamiento y desarrollo del liderazgo.

Para conseguir estos objetivos, aparte de los seminarios propuestos, contarás con el acompañamiento de un Mentor para que logres tus objetivos personales y profesionales.
Al término del Magister serás capaz de:

• Acompañar a tus clientes en procedimientos de Coaching para el desarrollo de su liderazgo de manera satisfactoria y efectiva.
• Usar los elementos, medios y estrategias propias del Coaching desde la experiencia vivencial de las mismas.
• Desarrollar procedimientos de Coaching de equipo en las empresas.
• Dinamizar equipos que quieran lograr mejores resultados usando los métodos propios del Coaching.
• Ejercer la profesión de Coach en cualquier ámbito personal o profesional.
• Haber realizado un plan de acción para armar tu salida profesional como Coach.

Metodología

1. Análisis de los casos reales.
2. Trabajo con situaciones reales y simulaciones de los más importantes temas y problemáticas vistos en coaching.
3. Organización de sesiones de coaching y equipos de prácticas para el plan de carrera profesional del coach.
4. Prácticas de coaching con otras alumnas del programa y con clientes reales.
5. Monitoreo para profesorado del programa.
6. Prácticas en procedimientos de mínimo cinco clases para coachee.
7. Elaboración de un resumen redactado para cada proceso de coaching (éste se utilizará como parte del proceso de evaluación del estudiante).
8. Análisis de videos sobre sesiones de coaching. Grabación y análisis posterior de clases realizadas por los estudiantes-coach.
9. Utilización en paralelo de supervisión en grupo e individual.

Este posgrado está diseñado para:

1. Ejecutivos que cuenten con equipos a su cargo.
2. Profesionales de alguna de las profesiones de ayuda (psicoanalistas, terapeutas, entre otros.).
3. coaches en activo.
4. Egresados y alumnos universitarios de últimos años, cuya formación u orientación profesional vaya encaminada inicialmente al trabajo de los grupos arriba indicados.

Requisitos del posgrado

Formación requerida

• Título universitario de Licenciatura o Ingeniería. Especialmente: Psicología, Pedagogía, Sociología, psicopedagogía.
• Título de Diplomatura Universitaria. tienen un interés especial: Trabajo Social, Terapia Ocupacional, logopedia.
• Quienes acrediten una trayectoria laboral suficiente, asimilable al grado de las titulaciones exigidas.
• Coaches titulados por escuelas o instituciones con nivel reconocido.
• Alumnos de último año de los estudios necesarios.

Contenidos

Orientación a la mejora continua.

• Fundamentos y Capacidades del Coaching Ejecutivo.
• Entrando en la relación de coaching.
• Procedencia y propósito.
• Focos del coaching.
• Tipos de intervención.
• Desarrollo de las principales capacidades.
• Tipos de contrato.
• Tres referentes principales.
• Filosofia relacional.
• Procedimiento relacional.
• Aspectos fundamentales.
• Contratación avanzada.
• La influencia de las emociones y de la personalidad.
• Los momentos críticos.
• Procesos inconscientes: transferencia y contratransferencia.
• Teorías Psicológicas y Modelos en el Coaching.
• Teorías psicológicas: Conductista, Psicodinámica, Humanista.
• Modelos de coaching: Grow, Gestalt, Análisis transaccional, etc.
• Elección del modelo más apropiado Ciclo educativo.
• Cambio Organizacional.
• Comprendiendo las organizaciones.
• Siete focos acerca del coaching.
• Perspectivas del cambio organizativo.
• Repetición en las organizaciones.
• Articulando la proposición de coaching.
• Diario de Aprendizaje reflexivo consiste en el desarrollo redactado de un análisis sobre la práctica y la teoría del coaching, y se lleva a cabo en paralelo.
• La práctica del Coaching como ocupación: se desarrolla en tres workshops de tres días de duración cada workshop.
• Coaching de Grupos.
• Liderazgo, poder y autoridad en el grupo.
• Grupos y supuestos esenciales.
• Ciclo de vida.
• Los procedimientos inconscientes en las relaciones.
• Acreditación y Profesionalismo en la Relación de Coaching.
• Emociones, pensamientos y medidas.
• Las emociones y su relación con las defensas.
• De los sentimientos al pensamiento y como facilitar la transición.
• Evaluación de la práctica de coaching.
• Preparación para la acreditación.
• Práctica profesional.
• Promoviendo una Práctica Ética.
• Liderazgo y coaching en línea.
• La importancia de los límites.
• Código ético.
• Medio del coaching.
• Sostenibilidad en la práctica.
• Terminando el coaching.
• Plan de la práctica del Coaching consiste en el desarrollo redactado de un trabajo de investigación en relación a la experiencia del coaching y se realiza en paralelo.

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