Magister de Coaching en Durazno

El Posgrado otorga una posibilidad para revisar y relanzar la práctica del coaching, emplear lo mejor de las aptitudes innatas de cada uno, aprender acerca de uno mismo como coach gracias a la orientación y convivencia con compañeros experimentados en esta materia.

El titulado del Posgrado podrá auto liderarse, gestionar el cambio individual, grupal u organizacional, utilizando distintas habilidades y herramientas en base a su formación como Coach. A su vez, tendrá la posibilidad de entregar sus habilidades al servicio y al desarrollo de las personas, sistemas y organizaciones, orientando sus esfuerzos al logro, la eficiencia, la calidad y al respeto.

Competencias Profesionales

• Emplear funciones y técnicas eficientes en el Coaching.
• Habilidad de evaluar y relacionar distintas variables del medio para la toma de resoluciones y gestión del cambio.
• Idear, apreciar, elaborar y conducir proyectos de cambio, tanto a nivel personal, de equipo u organizacional, mediante los principios y técnicas característicos del Coaching.
• Cumplir y hacer cumplir los estándares y la normativa ética de Coaching.

Capacidad Metodológica

• Capacidad de aplicar los estudios a casos concretos asociados a la autogestión, coaching y gestión del cambio.
• Habilidad de buscar en conjunto con los implicados, resoluciones originales y eficientes.
• Capacidad de asociar las asignaciones y labores empresariales con los elementos de gestión.

Capacidad Social

• Habilidad para construir vínculos en base a la confianza.
• Habilidad de asesorar y otorgar información a otros para facilitarles fortalecer áreas particulares de conocimiento y habilidades fundamentales, para realizar un trabajo o solucionar un imprevisto.
• Habilidad de comunicar en forma eficiente, asertiva y empática.
• Capacidad para ocasionar e incentivar el trabajo cooperativo.
• Capacidad de generar instancias que conduzcan al progreso personal y profesional de sus equipos de trabajo.
• Habilidad para catalizar el cambio.
• Habilidad para generar compromisos.

Competencia Participativa

• Habilidad de formación de equipos.
• Manejo de conflictos.
• Manejo de reuniones.
• Negociación.
• Proyección y estructuración.
• Programa de prácticas y monitoreo en coaching.

Metodología

Práctica. Pretendemos la participación personal del estudiante para una mejor asimilación y mejora en el proceso del aprendizaje. El estudiante experimenta personalmente las dinámicas, con el propósito de después adquirir la formación necesaria y usarla en su entorno de trabajo. Solamente después de la propia vivencia es posible una visión general de la aplicación de estas técnicas.

La Enseñanza se ofrece por medio de la realización de parte del estudiante de actividades vinculadas con la asignatura y dirigidos por el docente, y de su participación en actividades individuales y/o grupales. El objetivo es que el estudiante obtenga conocimientos de manera rápida y con una lógica aplicada.

La Capacitación práctica consiste en actividades de realización personalizada de prácticas previas en el aula y monitoreadas por un profesor. El objetivo es que el estudiante obtenga soltura en desarrollos prácticos antes de la realidad.

Prácticas y procesos reales como parte final del curso. Bajo el monitoreo de un tutor el estudiante tendrá que resolver por sí mismo a situaciones reales. Tras esto tendrá que realizar un resumen de sus experiencias y otorgar una perspectiva personal del coaching. Deberá entregarlo por escrito y a través de una presentación oral a los integrantes del claustro de evaluación. El propósito es que el estudiante adquiera experiencia y soltura para desarrollar su trabajo.

Campus En línea: Tanto en formación presencial como en enseñanza virtual el alumno dispone de un aula on-line que le acompaña todo el tiempo. El propósito es adaptarse de la mejor manera posible, en tiempo y forma, a las necesidades del alumno.

Ayudantías: Cada alumno tiene asignado un tutor a partir del inicio del ramo. El tutor ayudará con el entendimiento de la unidad y buena asimilación del material y, apoyará en todo principalmente en la fase de prácticas. La persona tendrá entre 6 y 9 horas de tutorías. La meta es que el alumno sea guiado por un especialista en transcurso de su formación.

Algunas de las estrategias pedagógicas usadas en el posgrado son:

1. Clases presenciales interactivas.
2. Actividades de dinamización en grupo.
3. Casos prácticos individuales y en grupo.
4. Ensayo conductual.
5. Cuadernos de trabajo.
6. Monitoreo individualizado.
7. Prácticas reales.

Para quien es este postgrado

Si quieres formarte y certificarte por una reconocida universidad para ser Coach, este Magister te aportará los conocimientos, esquemas, tácticas, fondos, casos y propuestas efectivas que necesitas para una destacada preparación.

Si lideras equipos humanos en organizaciones públicas o privadas, el Magister en coaching y liderazgo personal te brinda la oportunidad de mejorar tu liderazgo, y todas aquellas aptitudes administrativas y emocionales que tu medio de trabajo espera de ti.

Si eres consultor o un experto en el manejo de personas y buscas ampliar tus recursos o usar nuevos modelos de liderazgo a partir de la metodología Coaching, esta formación será una destacada para ti.

Si quieres capacitarte para acompañar de forma responsable en el desarrollo del talento y aptitudes de otras personas, para que puedan desarrollar su propio liderazgo personal y lograr la notoriedad en aquello que se propongan.

Requisitos del posgrado

No se establecen requisitos especiales de admisión. No obstante, se valorará la titulación de acceso de preferencia de carreras relacionadas, la asociación profesional a empresas de cualquier tipo o a entidades financieras, el interés por los contenidos del postgrado y la aprobación del exámen de ingreso (revisión del currículum y realización de entrevista personal).

Contenidos

Orientación a la mejora continua.

• Término, origen y filosofía del Coaching.
• El coaching como profesión.
• El rol de Coach.
• El dialogo mayéutico. La dimensión expresiva.
• Retos y Actitudes básicas del Coach.
• Capacidades comunicacionales del Coach.
• Estilo comunicacional del Coach.
• Escucha profunda y empatía.
• Grados de feedback.
• Estimular el reconocimiento del talento de sus clientes.
• Fomentar la creatividad y la innovación.
• Las preguntas importantes.
• La función de espejo del Coach.
• Cómo ofrecer a tus clientes el acompañamiento que les posibilite pasar a la acción.
• Metodología del Coaching.
• Aprendizaje y cambio en los procedimientos del Coaching.
• Las 6 fases de la interacción en las sesiones de Coaching para pasar a la acción.
• Análisis del proceso: de la sesión inicial a la final.
• La esencia del proceso de Coaching.
• Evaluación al inicio del proceso. Análisis de requerimientos.
• El contrato para iniciar el proceso.
• Reconocer los problemas para generar resoluciones creativas.
• El cambio como oportunidad. Beneficios del cambio.
• Reconocer los Dilemas y problemas personales para lograr el cambio.
• Creación del mapping mental del cliente.
• Marco conceptual del liderazgo personal y el Coaching.
• Liderazgo Eficaz desde progreso de la proactividad y la sinergia.
• Las costumbres de la excelencia y el liderazgo aplicados a los procesos de Coaching.
• Gestión del tiempo y distribución entre trabajo-familia.
• Misión, visión y valores.
• A lograr un sueño.
• Utilización de Medios, Tácticas y Herramientas del Coaching.
• De la motivación a la inspiración.
• Creencias limitadoras.
• Recursos analógicos, metáforas, cuentos e historias.
• Dinámicas de Coaching. Role playing.
• Análisis transaccional en procedimientos de coaching.
• Gestión corporal del cambio.
• Regulación emocional y tácticas de coping.
• Capacidades y recursos para el desarrollo de habilidades directivas.
• Gestión Emocional y Prevención del Estrés.
• TDA (Diagnostico de grupos).
• Habilidades administrativas.
• El desarrollo de las habilidades.
• Modos de liderazgo.
• Esquema y fases en la toma de resoluciones en procesos de Coaching.
• Liderazgo y clima laboral.
• Cultura del Coaching en las empresas.
• Coaching de equipos y Coaching Grupal.
• Experiencia de Coaching de equipos en la organización.
• Utilización y experiencias en programas de Coaching en diferentes materias de aplicación.
• Coaching y deporte.
• Coaching en el ámbito social.
• Coaching y política.