Magister de Coaching en Ciudad

El Coaching se presenta como una nueva ocupación, con un gran futuro y un amplio campo de aplicación. Para ello necesitamos que los coachs estén altamente capacitados y hayan recibido una formación cualificada. El Magister en coaching y liderazgo personal ha desarrollado un programa de formación único que comprende las más importantes habilidades que necesita una óptima y efectiva práctica del Coaching.

El propósito del Posgrado es formar a quienes quieran incluir en la ejecución de su actividad profesional la metodología Coaching para la incentivación del liderazgo personal en el ámbito de el manejo o el desarrollo humano.

La misión es la formación de un experto del Coaching, con solidez teórica y conocimientos de la práctica, con valores éticos, innovadores, flexibles y capaces de abarcar los requerimientos de progreso de sus clientes en el desarrollo de su liderazgo.

• Desarrollar las competencias fundamentales para el desarrollo y desempeño del Coaching.
• Hallar fortalezas, debilidades y necesidades.
• Modificar hábitos y gestión de costumbres.
• Definir metas y Plan de Acción.
• Aprender a manejar las formulas fundamentales del Coaching.
• Programación Neurolingüística (PNL) usada en Coaching.
• Utilización adecuada de las emociones y sentimientos y su correspondiente gestión.
• Fortalecer principios, valores, habilidades y motivaciones para desarrollar un Coaching exitoso.
• Realizar procedimientos íntegros de Coaching para el desarrollo personal y profesional.
• Hacer procedimientos íntegros de Coaching para el desarrollo personal y profesional
• Fortalecer la gestión del cambio, comunicación, resolución de conflictos y motivación con técnicas de coaching.
• Instruir el talento del coach para gestionar motivaciones, emociones y costumbres con el coachee en un grado práctico.
• Usar tácticas para mejorar las relaciones interpersonales (Inteligencia Social).
• Desarrollar procesos de Coaching grupales.

Respaldo tutorial activo y personalizado. Cuenta con tutores expertos en la materia que servirán de ayuda activa, guiando y guiando el aprendizaje, respondiendo dudas por medio del correo electrónico, facilitando información y noticias de interés. Una novedosa forma de aprender. El eLearning se trata de un proceso en el que los integrantes practican desde una posición activa, estudiando los contenidos, realizando casos prácticos, ejercicios de autoevaluación, pruebas de evaluación continua, integración a foros con otros integrantes, o buscando información complementaria en la web, que forman parte del medio de aprendizaje en el que el alumno es el centro de una nueva forma de aprender.

Metodología

La carrera del Magister contempla una formación sistemática, enfocada al entrenamiento y profundización teórico-práctica en Coaching, una enseñanza especializada, con el propósito de desarrollar las actitudes apropiadas para el liderazgo personal, una enseñanza experiencial, enfocada en Coaching personal y un trabajo profesional monitoreado.

La metodología de enseñanza potencia las tácticas de simulación, role playing, monitoreo y debate de casos, y otorga especial atención a la formación de habilidades y actitudes.

El Máster permite formar expertos del coaching, con una destacada base conceptual y práctica, y al mismo tiempo con un elevado nivel de oficio y calificación técnica.

Se trata de un magíster diferencial, ya que además de un trabajo sistemático para estudiar las herramientas iniciales y avanzadas del coaching, proporciona un alto nivel de competencias, seguridad, perspectiva y trayectoria en esta disciplina. No obstante, explora en detalle los referentes del medio conceptual y operativo.

Asegura al estudiante un conocimiento a fondo y líder del área y posibilita, mediante su planteamiento, trabajo cooperativo y colaborativo, la implementación de una perspectiva integral. Asimismo, también crea un alto crecimiento en su capacidad intuitiva.

Todo esto se lleva a cabo en un sistema de profundización en la práctica.

Para quien está pensado

El Master está orientado para quienes pretendan ser coaches ejecutivos, con una acreditación reconocida y manejo de las teorías y aspectos más avanzados sobre el tema. También se dirige a quienes quieran promover el desarrollo de sus organizaciones mediante la práctica del coaching.

Requisitos

No se fijan requerimientos específicos de admisión. No obstante, se considerará la titulación de acceso de preferencia de carreras relacionadas, la vinculación profesional a empresas o a organizaciones comerciales, el interés justificado por la temática del posgrado y la superación de la prueba de ingreso (revisión del currículum y realización de entrevista ).

Contenidos

Orientación a la mejora continua.

• Utilización de las habilidades sociales como comunicación efectiva.
• Estrategias para potenciar la autoestima.
• Estrategias para superar las críticas y el miedo al ridículo.
• La empatía como recurso de expresión de los sentimientos y acrecentar la interacción social.
• Inteligencia social.
• Expresión y recepción de teorías y sentimientos opuestos a otros.
• De qué manera hacer y recibir críticas de manera abierta y segura.
• De qué manera expresar decepción y enojo y responder en una discusión.
• Saber decir NO.
• Afirmación y control de las presiones y manipulaciones emocionales.
• El arte de relacionarse bien con los otros.
• Tácticas para solución de problemas.
• Coordinar reuniones efectivas.
• Utilización de las bases de la Programación Neurolingüística al coaching: propósitos claros, presuposiciones, premisas y reglas de la mente.
• ¿De qué manera aprendemos y nos comunicamos por medio de los sistemas representacionales: visual, auditivo y kinéstesico?
• ¿De qué manera desarrollar el respeto y la confianza por medio de la comunicación?
• El metamodelo como táctica para mejorar la comunicación y eliminar las interferencias.
• ¿De qué manera desarrollar una escucha activa y eliminar las deficiencias y distracciones?
• Potenciación de la intuición por medio de la agudeza sensorial, modalidades y submodalidades.
• Proceso de creación de la Sinestesia positiva por medio de las submodalidades y anclajes.
• Proceso de cambio: qué hacer, dónde, cómo, para qué y por qué.
• Pensamientos creativos mediante el reencuadre.
• Construcción de nuestra historia a lo largo del tiempo, diseñando el futuro con la hipnosis Erickson.
• Creación de tácticas para: balance emocional, creatividad, incrementar la seguridad en uno mismo, solución de imprevistos, quitar fobias, traumas y miedos.
• Programación neurolingüística.
• Identificar objetivos y sentidos de vida.
• Técnicas transpersonal.
• Diseñar un Plan de Acción y proyecto de vida.
• comandar el talento (nivel III inteligencia emocional).
• Localizar las necesidades detrás de los deseos.
• Toma conciencia de apegos que nos alejan de satisfacer necesidades.
• Proceso de superación de comparaciones, juicios, críticas y sentimientos mal gestionados que nos impiden alcanzar la armonía personal.
• Técnica para aumentar la seguridad mediante creencias, valores e identidad.
• Tomar conciencia del diálogo interno.
• Estrategias para un diálogo interno equilibrado a través del silencio, escucha activa y habilidad de disociación y asociación.
• Reconocimiento de mi entorno y superación de entornos hostiles.
• El cambio como aliado a la acción.
• Reconocer propósitos, éxitos, experiencias, fracasos, dificultades y aliados en la vida.
• Estrategias para ser una persona de acción.
• Oratoria y presentaciones efectivas.
• Componentes esenciales para la oratoria.
• discursos y su elaboración.
• Uso de la voz y prevención de aquellos elementos que perjudican la voz.
• De qué manera superar el pánico escénico, mente en blanco y nervios.
• Elaboración y pronunciación de un discurso.
• Preparación de charlas improvisadas.
• Proceso de moderación y preguntas.
• Presentaciones efectivas.
• Medición del proceso de coaching y marca personal.
• Ejemplos de evolución y rendimientos obtenidos con directivos en procesos de coaching.
• De qué manera medir los resultados para revisar el impacto del proceso de coaching.
• El beneficio de la mejora para el entorno directivo: los grupos de trabajo, la propia estructuración, los clientes, entre otros.
• Vías para obtener experiencia y confianza.
• ¿A qué clientes me enfoco y cómo encontrarlos?
• Lo que aporta el coaching dependiendo del tipo de empresa.
• Integrar el coaching a otros procesos de la empresa.
• Tu valor añadido único y diferenciador como coach.

En el caso que tengas dudas en relación a este programa de perfeccionamiento, utiliza nuestro buscador para revisar otros posgrados parecidos y leer los comentarios de otras personas que ya los han hecho. No lo olvides, tiene la posibilidad de usar el espacio de comentarios para hacer llegar tus preguntas y sugerencias.