Doctorado de Coaching en Valdivia

El Posgrado tiene una duración de cuatro semestres con en total 55 créditos, distribuidos entre actividades teóricas y prácticas (supervisiones, tutorías, memoria de un proceso y opcionalmente prácticas en organizaciones con convenio con la institución). Su formato modular permite a los estudiantes que por requerimientos de tipo familiar o laborales lo necesiten, tengan la posibilidad de cursarlo en cuatro semestres académicos. Las clases de tutoría y la elaboración de la tesis son un trabajo personal que tiene que realizarse a lo largo del curso, con la orientación de un tutor.

La meta de la carrera es desarrollar una alta seguridad y competencia en el coaching ejecutivo:

• Por razón de la compresión e incorporación de la teoría.
• Desarrollando y practicando las habilidades del coaching.
• Reflexionando sobre la práctica de una forma disciplinada.
• Creando una identidad personal y profesional como coach.
• Promoviendo la conciencia de la ética profesional.

Casos Prácticos, metodología que a partir ejemplos reales de empresas, permite transformar las bases teóricas en competencias profesionales.

Prácticas

• Asesoría individual al estudiante en la realización de sus prácticas.
• Presentación al grupo de los trabajos del posgrado y del trabajo individual final hecho.
• Debate pautado y conclusiones.
• Ensayo conductual (role-playing).
• Supervisión one to one.
• Trabajo cooperativo y colaborativo.

Evaluación

Para aprobar el Magister en coaching ejecutivo y personal se requiere:

1. Asistir al 80% de las clases de teoría y práctica.
2. Hacer y exponer todos los trabajos asignados.
3. Realizar la correspondiente monografía o trabajo aplicado a cada una de las partes con las características predeterminadas (dimensión, cualificación y exposición).
4. Realizar y aprobar cada uno de los exámenes escritos y/o orales asignados.

Otros

El campus virtual : Los cursos presenciales usan el campus en línea, como sitio de continuidad entre las sesiones presenciales. El aula, como entorno en línea para aprender, ofrece múltiples recursos para impulsar la comunicación, el acceso a los contenidos y la entrega de asignaciones.

El Aula Global de la carrera será el sitio en el que los estudiantes hallarán el material de los ramos, donde podrán preguntar las actividades a realizar y hacer la entrega on-line, solicitar las calificaciones y acceder a los calendarios de cada ramo. Asimismo, el Aula da la posibilidad de acceder a diferentes espacios comunicacionales.

El Aula es el espacio en el que acceder a todo lo que necesitas saber que resulta importante para el seguimiento del posgrado.

Candidatos ideales al posgrado

El Posgrado en coaching y liderazgo personal está orientado a:

1. Personas de todo sector profesional (empresarial, educativo, deportivo, social, público o privado) con la intención de desarrollarse en una nueva ocupación para el desarrollo del liderazgo de personas por medio de la metodología del Coaching.
2. Consultores, profesionales de RRHH, interesados en conocer los distintos modelos de liderazgo de personas mediante Coaching.
3. Psicólogos, mediadores, psicopedagogos, profesores que quieran intervenir en su práctica desde una mirada psicológica pero no psicoterapéutica y conseguir resultados individualizados.
4. Personas interesadas en el desarrollo del liderazgo desde una metodología personalizada como es el Coaching para aprender y conseguir los cambios que les harán posible alcanzar sus sueños.

Requisitos de admisión del posgrado

Formación requerida

• Pregrado de Licenciatura o Ingeniería. poseen un interés especial: Psicología, Pedagogía, Sociología.
• Título de Diplomatura Universitaria. poseen un interés especial: Trabajo Social, Terapia Ocupacional.
• Quienes acrediten trayectoria laboral suficiente, asimilable al grado de las titulaciones requeridas.
• Coaches titulados de instituciones de nivel acreditado.
• Estudiantes de último curso de los estudios necesarios para destinatarios.

Unidades

Orientación al progreso continuo.

• Uso de las habilidades sociales como comunicación efectiva.
• Técnicas para aumentar el autoestima.
• Estrategias para superar las críticas y el miedo al ridículo.
• La empatía como medio de expresión de los sentimientos y mejorar la interacción social.
• Comunicación no verbal.
• Expresión y recepción de teorías y sentimientos opuestos a otros.
• De qué manera hacer y recibir críticas de forma abierta y segura.
• De qué manera manifestar decepción y enfado y responder a las objeciones en una discusión.
• Saber decir NO.
• Afirmación y manejo de las presiones y manipulaciones emocionales.
• El arte de interactuar bien con los demás.
• Tácticas para resolver problemas.
• Coordinar reuniones efectivas.
• Utilización de los pilares de la Programación Neurolingüística al coaching: propósitos claros, premisas y reglas de la mente.
• ¿De qué manera aprendemos y nos comunicamos por medio de los sistemas representacionales: visual, auditivo y kinéstesico?
• ¿De qué manera desarrollar el respeto y la confianza a través de la comunicación?
• El metamodelo como técnica para enriquecer la comunicación y eliminar las interferencias.
• ¿De qué manera desarrollar una escucha activa y eliminar las deficiencias y distracciones?
• Potenciación de la intuición a través de la agudeza sensorial, modalidades y submodalidades.
• Proceso de elaboración de la Sinestesia positiva mediante las submodalidades y anclajes.
• Proceso de cambio: qué hacer, dónde, cómo, para qué y por qué.
• Pensamientos creativos a través del reencuadre.
• Construcción de la historia a lo largo del tiempo, diseñando el futuro con la hipnosis Erickson.
• Creación de estrategias para: balance emocional, motivación, aumentar la seguridad en si mismo, resolución de imprevistos, eliminar fobias, traumas y miedos.
• Influencias de las creencias en la salud física y psicológica.
• Definir propósitos y sentidos de vida.
• Estrategias transpersonal.
• Diseñar un Plan de Acción y proyecto de vida.
• Liderar el talento (nivel III inteligencia emocional).
• Localizar las necesidades detrás de los deseos.
• Toma conciencia de apegos y adicciones que nos alejan de satisfacer nuestras necesidades.
• Proceso para superación de comparaciones, juicios, críticas y sentimientos que nos limitan para alcanzar la armonía personal.
• Estrategia para aumentar la seguridad a través de las creencias, valores e identidad.
• Tomar conciencia del diálogo interno.
• Técnicas para un diálogo interno equilibrado a través del silencio, escucha activa y habilidad de disociación y asociación.
• Reconocimiento del medio y superación de entornos hostiles.
• El cambio como ayuda a la acción.
• Identificar metas, éxitos, experiencias, fallos, dificultades y aliados en la vida.
• Técnicas para ser una persona de acción.
• presentaciones efectivas.
• Componentes básicos para la oratoria.
• Clases de discursos y su preparación.
• Uso de la voz y prevención de los elementos externos que perjudican la voz.
• Cómo eliminar el miedo escénico, mente en blanco y nervios.
• Elaboración y pronunciación de un discurso.
• Práctica de conferencias improvisadas.
• moderación y preguntas.
• Exposiciones efectivas.
• Medición del proceso de coaching y sello individual.
• Ejemplos de desarrollo y resultados obtenidos con ejecutivos en coaching.
• Cómo medir los resultados para revisar el efecto del proceso de coaching.
• El beneficio de la optimización para el entorno directivo: los equipos de trabajo, la propia organización, etc.
• Medios para adquirir experiencia y confianza.
• ¿A qué clientes me dirijo y cómo buscarlos?
• Lo que aporta el coaching según el tipo de empresa.
• Integrar el coaching a otros procesos de la organización.
• Tu valor añadido único y diferenciador como coach.

¿No encontraste el posgrado de Coaching que que te interesa? Puedes pedir lo que buscas en la sección de más abajo.