Doctorado de Coaching en San Juan

El Posgrado posibilita a los estudiantes integrar la teoría, la reflexión y la práctica del coaching, con el propósito de favorecer su crecimiento como profesionales.

El curso ayuda adicionalmente a formar una comunidad entre los estudiantes y los docentes, aprendiendo a través de una mezcla de jornadas presenciales, práctica e investigación.

Objetivos

• Obtener experiencia transversal y profesional en coaching.
• Emplear y desarrollar las core-competencias del coach.
• Ampliar el nivel de observación e identificar probabilidades de intervención.
• Revisar y retroalimentar el enfoque personal del proceso de coaching.
• Facilitar procesos de monitoreo en prácticas reales.

Los métodos que utilizamos son de gran valor para nuestros estudiantes. Otorgamos una educación personalizada y 100% flexible en relación a administración del tiempo y horarios.

Los métodos del Posgrado en Coaching Ejecutivo y Personal (mcep) utiliza varias herramientas que son producto de la investigación e originalidad aplicada. Es importante destacar el trabajo cooperativo y colaborativo entre estudiantes y cuerpo docente.

Las prácticas son pieza importante de la carrera y en ellas se trabaja conjuntamente con otros compañeros, y con personas externas para realizar un proceso de formación de coaching real.

Por último, cada estudiante completa su propio proyecto de crecimiento personal y traspaso de conocimiento. Todo este proceso perdura en el tiempo, por medio de la formación de una red de expertos en coaching que da respaldo y desarrollo futuro.

Sesiones en el aula

• Presentación teórica por módulos.
• Enseñanza práctica y vivencial.
• Experimentación de las dinámicas realizadas en el aula y evaluación posterior para la aplicación integral en diferentes ámbitos.
• Casos prácticos (método Harvard) y simulaciones.

¿A quien está dirigido

1. Administradores que tengan grupos de trabajo bajo su cargo.
2. Profesionales dedicados a alguna de las profesiones de ayuda (psicoanalistas, terapeutas, entre otros.).

.

3. Postgraduados y estudiantes universitarios de últimos años, cuya formación u orientación profesional vaya encaminada inicialmente al desempeño profesional de los grupos de arriba presentados.

Requisitos de admisión del postítulo

Formación necesaria

• Pregrado de Licenciatura o Ingeniería. poseen un interés especial: Psicología, Pedagogía, Sociología.
• Título de Diplomatura Universitaria. poseen un interés especial: Magisterio, Trabajo Social, Terapia Ocupacional.
• Quienes acrediten una trayectoria laboral suficiente, equivalente al grado de las titulaciones requeridas.
• Coaches titulados de instituciones con nivel reconocido.
• Estudiantes de último curso de los estudios citados para destinatarios.

Temario

• Principios y Capacidades del Coaching Ejecutivo.
• Introducción a la relación de coaching.
• Procedencia y objetivo.
• Enfoques del coaching.
• Tipos de intervención del coach.
• Potenciación de las principales aptitudes.
• Clases de contrato.
• Tres referentes principales.
• Filosofia relacional.
• Proceso relacional.
• Enfoques fundamentales.
• Contratación avanzada.
• La influencia de la personalidad.
• Los momentos críticos.
• Procesos inconscientes: transferencia y contratransferencia.
• Teorías Psicológicas y Modelos en el Coaching.
• Teorías psicológicas: Conductista, Psicodinámica, Humanista.
• Esquemas de coaching: Grow, Gestalt, Análisis transaccional, entre otros.
• Elección del modelo más adecuado Ciclo de aprendizaje.
• Cambio Organizacional.
• Comprendiendo las organizaciones.
• Siete focos en el contexto del coaching.
• Perspectivas del cambio organizacional.
• Repetición en las organizaciones.
• Articulando la proposición de coaching.
• Diario de Aprendizaje reflexivo se trata del desarrollo escrito de un análisis acerca de la práctica y la teoría del coaching, desarrollándose en paralelo.
• La práctica del Coaching como ocupación: se desarrolla en tres workshops de una semana de extensión cada workshop.
• Coaching de Grupos.
• Liderazgo, poder y autoridad en el grupo.
• Grupos y supuestos esenciales.
• Ciclo de vida.
• Los procedimientos inconscientes en las relaciones.
• Acreditación y Profesionalismo en la Relación de Coaching.
• Emociones, pensamientos y medidas.
• Las emociones y su relación con las defensas.
• De los sentimientos al pensamiento y como impulsar la transición.
• Evaluación de la práctica de coaching.
• Preparación para la acreditación.
• Práctica profesional.
• Desarrollando una Práctica Ética.
• Liderazgo y coaching en línea.
• La relevancia de los límites.
• Código ético.
• Medio del coaching.
• Sostenibilidad en la práctica.
• Terminando la relación de coaching.
• Plan sobre la práctica del Coaching acerca del desarrollo escrito de un proyecto de análisis en torno a la experiencia del coaching y se desarrolla en paralelo.

Queremos ayudar a responder tus preguntas para que puedas optar por la opción más adecuada de acuerdo a tus aptitudes, gustos y perfil. Dinos en que lugar te encuentras y qué clase de posgrado te interesaría cursar para poder aconsejarte.