Doctorado de Coaching en Paso de los Toros

El Posgrado en coaching ejecutivo permite a los estudiantes integrar la teoría, la reflexión y la práctica del coaching, con el objetivo de favorecer su desarrollo como profesionales.

El curso ayuda adicionalmente a formar una comunidad entre los alumnos y los docentes, aprendiendo mediante una mezcla de jornadas presenciales, práctica e investigación.

Objetivos

• Adquirir experiencia profesional en coaching.
• Aplicar y desarrollar las core-competencias del coach.
• Ampliar el nivel de observación e identificar posibilidades de intervención.
• Revisar y retroalimentar el planteamiento personal del procedimiento de coaching.
• Facilitar procesos de monitoreo en prácticas reales.

Metodología

1. Análisis de los casos reales.
2. Trabajo con situaciones reales y simulaciones de los principales temas y problemáticas vistos en coaching.
3. Estructuración de sesiones de coaching y grupos de prácticas para la puesta en práctica y definición del plan de carrera profesional del coach.
4. Prácticas de coaching con otros alumnos del programa y con clientes reales.
5. Supervisión para cuerpo docente del posgrado.
6. Prácticas en procesos de mínimo cinco clases para coachee.
7. Elaboración de un resumen redactado para cada procedimiento de coaching (este resumen se usará como parte del proceso de evaluación del estudiante).
8. Estudio de grabaciones en vídeo sobre clases de coaching. Grabación y estudio posterior de clases realizadas por los alumnos-coach.
9. Uso paralelo de monitoreo grupal e individual.

Candidatos ideales al posgrado

El Posgrado está orientado para profesionales que aspiren a ser coaches ejecutivos, con una acreditación de prestigio y estudio de las teorías y conceptos más avanzados acerca del tema. Además está pensado para profesionales que deseen promover el desarrollo de sus empresas mediante la práctica del coaching.

Requisitos

No se fijan requisitos específicos de admisión. No obstante, se considerará la titulación de acceso de preferencia de carreras relacionadas, la asociación profesional a empresas o a entidades financieras, el interés justificado por los contenidos del posgrado y la aprobación del exámen de admisión (revisión del currículum y realización de entrevista ).

Temas principales

Clases de Supervisión En grupo: Exposición, evaluación y monitoreo de casos de los estudiantes de otras promociones en tiempo real. Estos seminarios permiten a los estudiantes que inician su camino como futuros profesionales, aprender de los procesos de compañeros con más trayectoria, antes de comenzar sus propias prácticas. Ayudan a que el alumno de manera práctica vaya incorporando una metodología efectiva que le permitirá realizar procedimientos de Coaching individual y de liderazgo.

Clases de Mentoring En grupo:Estas sesiones posibilitan aprender a partir de la experiencia el papel de Coach. Son sesiones reales en las que el estudiante hará sesiones reales y recibirá retroalimentación del tutor y de sus compañeros para mejorar su praxis como futuro Coach. Ayudan en que el alumno de manera práctica vaya incluyendo costumbres y estructuras eficaces que le harán posible interiorizar el dominio de sus habilidades gracias al feedback de alto nivel que recibirá.

Prácticas con clientes
El alumno hará procesos reales con clientes que serán supervisados sesión a sesión. El alumno llevará a cabo un mínimo de tres procedimientos completos para terminar este modulo.

Lectura videos:El alumno hará las lecturas estipuladas, entregando el proyecto de acuerdo a cada lectura.

Trabajos individuales y grupales: El alumno realizará los trabajos individuales y/o grupales para consolidar las habilidades obtenidas.

Tutorías personalizadas: Tutorías y seguimiento del avance del alumno en la realización de sus trabajos o preguntar las interrogantes que surjan a lo largo de la enseñanza o al elaborar sus asignaciones o prácticas.

Seminarios de profundización: Seminarios para profundizar en los métodos del Coaching en distintos formatos.

El espacio del Coach:Seminarios para profundizar en temáticas propias de los estudiantes que empiezan a profesionalizar sus aprendizajes y competencias.

Debate de libros o club de lectura: Sesiones de comentario de libros donde se profundizará en recursos bibliográficos en coaching o contenidos relacionados. El alumno participará en el debate de las lecturas fijadas para las sesiones de comentario de libros (5 clases a lo largo del curso). Es un lugar de enriquecimiento mutuo sacando provecho asi a los enfoques de los otros alumnos y analizar las aplicaciones que se puedan realizar al momento de efectuar procedimientos de Coaching, ya sea para mejorar la práctica del profesional o para el desarrollo de los clientes.

Comentario de películas o cine-forum: Sesiones de comentario de contenido audiovisual donde el alumno hará el visionado de los videos estipulados (6 clases a lo largo del curso). Es un lugar de enriquecimiento mutuo sacando provecho asi a los puntos de vista de los otros alumnos y evaluar los usos que se puedan realizar a la hora de efectuar procesos de Coaching, ya sea para enriquecer la práctica del profesional o para el desarrollo de sus clientes.

Sesiones de Supervisión Grupal:Igual formato al módulo previo.

Sesiones de Mentoring Grupal: Igual formato al módulo anterior.

Prácticas con clientes: El alumno seguirá con sus prácticas con clientes.

Tutorías personalizadas para la creación de la Tesis Final: Ayudantías y monitoreo del avance del alumno en la realización de su Tesis Final o consultar las dudas que aparezcan a lo largo de la formación.

Creación de la Memoria Final: Los estudiantes, al terminar los módulos harán un trabajo final o memoria, acerca de sus prácticas, junto con sesiones de tutoría.

De manera paralela al desarrollo del Master, nuestra institución organiza seminarios, congresos, entre otros.en los que podrás expandir tus conocimientos adquiridos y conocer personas de interés para tu crecimiento profesional y personal. Las actividades y encuentros se prolongarán una vez finalizado el programa con el propósito de fortalecer los lazos establecidos entre los asistentes y con la intención de sostener una enseñanza continuada y crear condiciones para que aparezcan nuevos proyectos y colaboraciones.

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