Posgrado de Coaching en Meta

El Coaching se presenta como una nueva profesión, con un buen futuro y un gran medio laboral. Para esto necesitamos que los coachs estén especialmente preparados y hayan recibido una formación calificada. El Magister ha desarrollado un programa de enseñanza único que comprende las principales competencias que necesita una correcta y efectiva práctica del Coaching.

La finalidad del Posgrado es preparar a quienes quieran incorporar en la ejecución de su actividad profesional la metodología Coaching para la incentivación del liderazgo personal en el ámbito de las relaciones, la gestión o el desarrollo humano.

Nuestra misión es la capacitación de un profesional del Coaching, con solidez teórica y conocimientos de la práctica, con valores éticos, innovadores, flexibles y capaces de abarcar las necesidades de éxito de sus clientes para desarrollar su liderazgo.

Posgrado de Coaching en Meta Coaching

Características

  • Dirigido a prácticas de coaching de tipo: personal, ejecutivo y de directivo como coach.
  • Focalización en las habilidades críticas.
  • Desarrollo de aplicaciones enfocadas en las situaciones más comunes de la práctica del coaching.
  • Enfoque a la acción e indicadores de proceso.
  • Acuerdos con distintas entidades para la cooperación para desarrollar la práctica.
  • Sesiones gratis y de pago.
  • Privacidad de los nombres y referencias de identidad de todos los coachees externos.

Material multimedia del Posgrado en formato web, con material escrito, audiovisual y otros recursos didácticos que permitirán seguir el Curso con éxito.

Prácticas


  • Asesoramiento individualizado al estudiante en sus prácticas.
  • Exposición a los compañeros de los trabajos del programa y del proyecto final hecho.
  • Debate y conclusiones.
  • Ensayo conductual.
  • Supervisión one to one.
  • Trabajo cooperativo y colaborativo.

Evaluación

Para superar el Máster se requiere:

  1. Asistir al 80% de las clases.
  2. Hacer y exponer cada uno de las asignaciones.
  3. Realizar la correspondiente monografía o trabajo aplicado a cada parte con las características establecidas (dimensión, cualificación y exposición).
  4. Rendir y pasar todos los exámenes escritos y/o orales asignados.

Otros

El campus on-line : Los cursos presenciales utilizan el campus en línea, como sitio de continuidad de las clases presenciales. El aula, como medio virtual de aprendizaje, ofrece múltiples recursos para impulsar la comunicación, el acceso a los contenidos y la entrega de actividades.

El Aula Global de la carrera es el sitio en el que los estudiantes hallarán la documentación de los ramos, en que podrán consultar las actividades a realizar y entregarlas en línea, consultar las notas y revisar los calendarios de cada ramo. También, el Aula Global posibilita acceder a distintos espacios de comunicación.

El Aula Global es el sitio en el que acceder a todo lo que necesitas saber que resulta relevante para el programa.

Candidatos ideales al postgrado

  1. Administradores que tengan grupos de trabajo a su cargo.
  2. Profesionales dedicados a alguna de las profesiones de ayuda (psicoanalistas, terapeutas, etc.).
  3. coaches en activo.
  4. Postgraduados y estudiantes de nivel superior de últimos curso, cuya enseñanza vaya encaminada inicialmente al trabajo de los grupos de arriba presentados.

Posgrado de Coaching en Meta Coaching

Requisitos del posgrado

Para participar en este Posgrado, los estudiantes deberán tener un título universitario en una carrera relacionada. Dicha titulación deberá certificarse.

Materias a tratar

Orientación al progreso continuo.

  • Utilización de las capacidades sociales como comunicación efectiva.
  • Estrategias para potenciar la autoestima.
  • Estrategias para superar las críticas y el miedo al ridículo.
  • La empatía como medio de expresión de los sentimientos y incrementar la interacción social.
  • Comunicación no verbal.
  • Expresión y recepción de teorías y sentimientos opuestos a otros.
  • De qué manera hacer y recibir críticas de manera abierta y segura.
  • De qué manera expresar decepción y enfado y responder en una discusión.
  • Poder decir NO.
  • Afirmación y manejo de las presiones y manipulaciones emocionales.
  • El arte de relacionarse bien con los otros.
  • Técnicas para resolución de conflictos.
  • Coordinar reuniones efectivas.
  • Utilización de las bases de la Programación Neurolingüística al coaching: propósitos claros, premisas y reglas de la mente.
  • ¿Cómo aprendemos y nos comunicamos por medio de los sistemas representacionales: visual, auditivo y kinéstesico?
  • ¿Cómo fomentar el respeto y la confianza a través de la comunicación?
  • El metamodelo como táctica para enriquecer la comunicación y disminuir las interferencias.
  • ¿Cómo desarrollar una escucha activa y eliminar las deficiencias y distracciones?
  • Desarrollo de la intuición mediante la agudeza sensorial, modalidades y submodalidades.
  • Proceso de creación de la Sinestesia positiva por medio de las submodalidades y anclajes.
  • Proceso de cambio: qué hacer, dónde hacer, cómo hacer, para qué hacer y por qué hacer.
  • Pensamientos creativos mediante el reencuadre.
  • Construcción de la historia a lo largo del tiempo, diseñando nuestro futuro con la hipnosis Erickson.
  • Creación de estrategias para: balance emocional, incrementar la seguridad en si mismo, solución de imprevistos, quitar fobias, traumas, alergias y miedos.
  • Superar situaciones de estrés.
  • Definir propósitos y sentidos de existencia.
  • Estrategias transpersonal.
  • Elaborar un Plan de Acción y plan de vida.
  • comandar el talento (nivel III inteligencia emocional).
  • Localizar las necesidades detrás de los deseos.
  • Toma conciencia de apegos y adicciones que impiden satisfacer nuestras necesidades.
  • Proceso de superación de juicios, críticas y sentimientos que nos impiden alcanzar la armonía personal.
  • Técnica para aumentar la confianza mediante creencias, valores e identidad.
  • Tomar conciencia del diálogo interno.
  • Técnicas para un diálogo interno equilibrado a través del silencio, observación, escucha activa y habilidad de disociación y asociación.
  • Reconocimiento de mi entorno y superación de entornos hostiles.
  • El cambio como ayuda a la acción.
  • Reconocer propósitos, éxitos, experiencias, fracasos, dificultades y aliados en mi vida.
  • Tácticas para ser un individuo de acción.
  • Oratoria y presentaciones efectivas.
  • Componentes básicos para la oratoria.
  • discursos y su preparación.
  • Utilización de la voz y prevención de aquellos agentes externos que perjudican la voz.
  • Cómo superar el pánico escénico, mente en blanco y nervios.
  • Preparación y pronunciación de un discurso.
  • Práctica de charlas improvisadas.
  • moderación y preguntas.
  • Presentaciones eficaces.
  • Medición del proceso de coaching y marca individual.
  • Ejemplos de desarrollo y rendimientos obtenidos con administradores en procesos de coaching.
  • De qué manera medir los resultados para ver el impacto del coaching.
  • El beneficio de la mejora para el entorno directivo: los equipos de trabajo, la misma organización, los clientes, entre otros.
  • Medios para obtener experiencia.
  • ¿A qué clientes me dirijo y cómo encontrarlos?
  • Lo que aporta el coaching dependiendo del tipo de empresa.
  • Integrar el coaching a los demás procesos de la organización.
  • Tu valor añadido único y diferenciador como coach.

Que estés satisfecho es importante para nosotros. Escribe cualquier pregunta, comentario o sugerencia en la sección de comentarios.



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