Posgrado de Coaching en Mariano Roque Alonso

El Posgrado en Coaching Ejecutivo es un programa con un enfoque relacional, psicológico y humanista, que dispone de un profesorado de primer nivel. El conocimiento de los modelos más actuales de coaching, la práctica y la reflexión frecuente posibilitan a los estudiantes un desarrollo continuo.

En el curso se invita a los participantes a explorar las diversas técnicas y desarrollar un acercamiento propio al coaching, basándose en el conocimiento de una vasta serie de esquemas y aproximaciones.

El posgrado otorga una visión psicológica que permite ahondar en el conocimiento de uno mismo y de otros. El objetivo es desarrollar la capacidad para comenzar y posibilitar los procesos de cambio a través del coaching.

Propósito General

Preparar postgraduados con visión estratégica y con compromiso social, creativos con habilidad de generar situaciones, condiciones y recursos para el cumplimiento de compromisos. Preparar un experto con destacada base teórica enfocada en la comunicación, coaching y gestión.

Objetivo Específico

Al terminar el programa de magíster en coaching y gestión estratégica del cambio, el estudiante podrá:

• Diseñar, organizar y planear enfoques, formulas y técnicas de Coaching para su aplicación en la gestión estratégica del cambio organizacional, mediante una orientación sistémica.
• Construir e incorporar los componentes esenciales para mejorar el nivel de vida personal y profesional por medio de la autogestión.
• Usar los estudios de Coaching requeridos para potenciar las capacidades colaborativas de las personas, la comunicación, el incentivo del conocimiento y la conducción eficaz de los equipos de trabajo.
• Usar de manera eficaz las tecnologías informaticas y comunicacionales, para llevar a cabo procesos de cambio y desarrollo.
• Aplicar los principios éticos del Coach a dilemas laborales específicos.

Este método para aprender te entrega, además de las habilidades del Programa del Posgrado, la habilidad en la gestión de datos relevantes y su utilización, mejora en la habilidad de organización, mayor visión global, preparación para enfrentar inconvenientes, y el manejo de nuevas tecnologías de las comunicaciones. Todas, competencias clave, en un entorno tan competitivo y cambiante como el actual mundo empresarial.

Prácticas

• Asesoría individual al estudiante en la realización de sus prácticas.
• Presentación al grupo de las asignaciones del curso y del proyecto final hecho.
• Debate y conclusiones.
• Ensayo conductual.
• Supervisión uno a uno.
• Trabajo cooperativo y colaborativo.

Evaluación

Para aprobar el Magister en coaching ejecutivo y personal (mcep) es necesario:

1. Presentarse al 80% de las clases.
2. Entregar y exponer todos los trabajos asignados.
3. Realizar la correspondiente monografía o trabajo aplicado a cada parte con las características establecidas (dimensión, cualificación y presentación).
4. Realizar y aprobar las pruebas orales y escritas fijadas.

Otros

El campus on-line : Los programas presenciales utilizan el campus on-line, como espacio de continuación entre las sesiones presenciales. El aula, como entorno virtual para aprender, ofrece múltiples recursos para facilitar la comunicación, el acceso a la información y la entrega de actividades.

El Aula Global de la carrera es el sitio en que los estudiantes hallarán el material de las asignaturas, en que podrán preguntar las asignaciones a realizar y hacer la entrega online, consultar las notas y revisar los calendarios de la carrera. También, el Aula Global permite acceder a distintos espacios de comunicación.

El Aula Global será el sitio en el que acceder a todo lo que necesitas saber que resulta relevante para el programa.

Para quien es este postgrado

• Titulados universitarios que desean ampliar sus estudios con titulación postgrado de Administración de Empresas.
• Especialistas técnicos que enfrentan un nuevo rol como responsables de implementación de nuevas divisiones.
• Profesionales que persiguen refrendar su experiencia como gestores.
• Emprendedores que buscan profesionalizar la gestión en su trabajo en Administración de Empresas.

Requisitos de admisión del posgrado

Formación requerida

• Título universitario de Licenciatura o Ingeniería. Especialmente: Psicología, Pedagogía, Sociología, psicopedagogía.
• Título de Diplomatura Universitaria. poseen un interés especial: Educación social, Trabajo Social, Terapia Ocupacional, logopedia.
• Quienes acrediten trayectoria laboral suficiente, asimilable al grado de las titulaciones exigidas.
• Coaches titulados de instituciones de nivel acreditado.
• Alumnos de último curso de los estudios citados para destinatarios.

Materias a tratar

Orientación a la mejora continua.

• Contenidos introductorios y fundamentales del coaching.
• Mundo del coaching.
• Escenarios y beneficios identificados.
• Objetivo y expectativas.
• ¿Cómo los aprenderemos?
• Relación y diferencia con otras especialidades.
• Origen y evolución.
• El desafío de la enseñanza en la nueva sociedad.
• La organización como sistema variable: postura, gestión del cambio y recursos humanos.
• Gestión de la conducta humana: liderazgo individual y profesional.
• Fuentes de apoyo y recursos operacionales.
• La comunicación y el coaching.
• Análisis transaccional.
• Habilidades conversacionales.
• Formulas e instrumentos de apoyo/análisis del coaching: retroalimentación, 360º, pruebas de análisis de personalidad.
• Observación y juicios.
• Actos del habla.
• La mayéutica y el coaching.
• Capacidades emocionales: inteligencia intrapersonal e interpersonal.
• Modelo introductorio en la conversación de coaching.
• Pensamiento sistemático.
• Claves de éxito: aptitudes fundamentales y retos del coach.
• Inventario de habilidades fundamentales.
• La base del procedimiento.
• habilidades críticas del coach: las tácticas profesionales del coach y el factor humano.
• Aptitudes y papel del coach.
• El coaching y su utilización.
• Exposición de objetivo.
• Posibles esquemas de procedimiento, su base y variables.
• Etapas de la conversación.
• Utilización sistematizada: principios, actividades, competencias, proceso de conversación, recursos y rendimientos.
• Desafíos y enfoque de éxito: el eje central.
• Monitoreo y resultados: progresión y movimientos regresivos.
• La conversación de coaching.
• Utilización de los principales recursos.
• La maqueta de coaching y su dinámica.
• Acción y resultados.
• recursos adicionales vinculados y útiles en el coaching: gestión del tiempo, gestión del cambio y de la contradicción, gestión de equipos y habilidades administrativas, solución de conflictos, mejora de la autoestima, trato del estrés y la frustración, estrategias de concentración y relajación, hábitos de salud (yoga, tai-chi, musicoterapia, entre otros.) y enfoques y técnicas para la conciliación familiar y laboral.
• Temas iniciales del planteamiento psicólogo-coach.
• Estructura y planteamiento: la mayéutica y el coaching aplicados a diferentes ámbitos.
• El papel del coaching en el medio empresarial.
• Proceso de coaching empresarial.
• La alianza corporativa.
• Ventajas y dificultades en la utilización del coaching en el ámbito sanitario y del trabajo social.
• Coaching en el sector de la educación.
• ¿Cómo puede mejorar un docente?
• Diferencias entre el coaching docente en el aula y otras formas de atención a los docentes.
• Proyecciones del coaching interno y externo en la organización.
• Proceso de la relación de mentoring.
• Beneficios, roles y figuras que participan.
• Coaching interno vs mentoring.
• Diferentes tipologías de estructuración.
• Coaching de grupos y sistemas.
• Propósito y técnicas.
• Esquemas del proceso y criterios primordiales.
• Coaching sistémico. Constelaciones sistémicas y las organizaciones.
• Enfoques y herramientas especializadas para el experto del Coaching.

También puedes buscar otros posgrados de Coaching usando nuestro buscador.