Posgrado de Coaching en Algeciras

El Master en Coaching Ejecutivo es un curso con un planteamiento relacional, psicol贸gico y humanista, que dispone de un grupo de profesores internacional de reconocido prestigio. El manejo de los m茅todos m谩s avanzados de coaching, la pr谩ctica y la reflexi贸n permanente posibilitan a los estudiantes un desarrollo continuado.

En el programa se incentiva a los alumnos a explorar las diversas t茅cnicas e impulsar un acercamiento propio al coaching, en base al estudio de una amplia gama de modelos y aproximaciones.

El programa brinda una perspectiva psicol贸gica que permite ahondar en el conocimiento de uno y en el de los dem谩s. El objetivo es desarrollar la capacidad para partir y posibilitar los procesos de cambio mediante el coaching.

Posgrado de Coaching en Algeciras Coaching

El M谩ster en Coaching Ejecutivo y Personal (mcep) no solamente est谩 orientado a traspasar contenido, sino adem谩s a generar nuevas opciones de ser y de hacer. Adem谩s de otorgar bases, se pretende formar a profesionales aptos para utilizarlas.

Los prop贸sitos espec铆ficos del programa son:

  • Formar a profesionales del coaching, con base conceptual y pr谩ctica avanzada.
  • Incluir una metodolog铆a eficaz que posibilite llevar a cabo procedimientos de coaching profesional.
  • Impulsar la interiorizaci贸n y el manejo de las formulas de coaching, mediante la realizaci贸n de pr谩cticas y el acceso a feedback de calidad.
  • Profundizar en dimensiones clave del estudiante y en el desarrollo de las habilidades comunicativas, anal铆ticas y emocionales.
  • Capacitar a expertos en entrenamiento y crecimiento personal.
  • Identificar y acotar otras especialidades que usan herramientas convergentes con las utilidades en coaching.
  • Crear una comunidad de aprendizaje sostenida en el tiempo, entre los participantes. Desarrollo de la malla como referente profesional.

Este m茅todo de aprendizaje te entrega, aparte de los estudios del Programa del Posgrado, la habilidad en el manejo de informaci贸n relevante y su uso, una gran capacidad de organizaci贸n, mayor visi贸n global, preparaci贸n para enfrentar imprevistos, y el dominio de las tecnolog铆as de la informaci贸n y las comunicaciones. Todas ellas, competencias clave, en un entorno competitivo y variable como lo es el actual mundo empresarial.


Metodolog铆a

La carrera del M谩ster significa una ense帽anza sistem谩tica, enfocada al entrenamiento y profundizaci贸n te贸rico-pr谩ctica en Coaching, una base especializada, con el prop贸sito de desarrollar las aptitudes necesarias para el liderazgo personal, una ense帽anza experiencial, enfocada en Coaching personal y un trabajo profesional supervisado.

La metodolog铆a de ense帽anza potencia las t谩cticas de simulaci贸n, role playing, supervisi贸n y comentario de casos, y otorga m谩s atenci贸n a la formaci贸n de capacidades y actitudes.

El Magister en coaching ejecutivo y personal pretende preparar expertos del coaching, con una amplia base conceptual y pr谩ctica, y a la vez con un elevado grado de oficio y cualificaci贸n t茅cnica.

Consiste en una maestr铆a diferencial, porque aparte de un trabajo sistem谩tico para conocer las formulas b谩sicas y avanzadas del coaching, proporciona mayores competencias, confianza, perspectiva y trayectoria en esta especialidad. No obstante, trata en detalle los referentes del medio conceptual y operativo.

Garantiza al alumno un manejo a fondo de la materia y permite, mediante su planteamiento, trabajo cooperativo y colaborativo, la implementaci贸n de una perspectiva integral. Asimismo, tambi茅n crea un alto crecimiento en su competencia intuitiva.

Todo ello se da en un sistema de profundizaci贸n en la realidad aplicada.

Para quien est谩 dise帽ado

  • Universitarios titulados que desean complementar su formaci贸n con titulaci贸n postgrado de Administraci贸n de Empresas.
  • Especialistas t茅cnicos que enfrentan un nuevo rol como responsables de implementaci贸n de nuevos procesos.
  • Expertos que persiguen refrendar su experiencia como administradores.
  • Emprendedores que quieren profesionalizar la gesti贸n en su trabajo en Administraci贸n de Empresas.

Posgrado de Coaching en Algeciras Coaching

Requisitos

Para realizar este Posgrado, los alumnos deber谩n contar con una diplomatura o licenciatura universitaria en una carrera relacionada, lo que deber谩 acreditarse.

Contenidos

Orientaci贸n al progreso continuo.

  • Utilizaci贸n de las capacidades sociales como comunicaci贸n eficaz.
  • T茅cnicas para potenciar la autoestima.
  • Estrategias para superar las cr铆ticas y el miedo al rid铆culo.
  • La empat铆a como medio de expresi贸n de los sentimientos y incrementar la interacci贸n social.
  • Inteligencia social.
  • Modos de comunicaci贸n asertivos.
  • C贸mo hacer y recibir cr铆ticas de forma abierta y segura.
  • C贸mo manifestar decepci贸n y enfado y responder en una discusi贸n.
  • Saber decir NO.
  • Afirmaci贸n y manejo de las presiones y manipulaciones emocionales.
  • El arte de interactuar bien con los otros.
  • T茅cnicas para soluci贸n de problemas.
  • Coordinar reuniones eficaces.
  • Aplicaci贸n de los pilares de la Programaci贸n Neuroling眉铆stica al coaching: objetivos claros, presuposiciones, premisas y reglas de la mente.
  • 驴De qu茅 manera aprendemos y nos comunicamos a trav茅s de los sistemas representacionales: visual, auditivo y kin茅stesico?
  • 驴C贸mo fomentar el respeto y la confianza a trav茅s de la comunicaci贸n?
  • El metamodelo como estrategia para enriquecer la comunicaci贸n y disminuir las interferencias.
  • 驴De qu茅 manera desarrollar una escucha activa y eliminar las deficiencias y distracciones?
  • Potenciaci贸n de la intuici贸n mediante la agudeza sensorial, modalidades y submodalidades.
  • Proceso de creaci贸n de la Sinestesia positiva por medio de las submodalidades y anclajes.
  • Proceso de cambio: qu茅 hacer, d贸nde, c贸mo, para qu茅 y por qu茅.
  • Pensamientos creativos a trav茅s del reencuadre.
  • Construcci贸n de nuestra historia a lo largo del tiempo, dise帽ando el futuro con la hipnosis Erickson.
  • Creaci贸n de estrategias para: balance emocional, creatividad, aumentar la confianza en uno mismo, soluci贸n de imprevistos, eliminar fobias, traumas, alergias y miedos.
  • Programaci贸n neuroling眉铆stica.
  • Identificar prop贸sitos y sentidos de vida.
  • T谩cticas transpersonal.
  • Dise帽ar un Plan de Acci贸n y plan de vida.
  • Liderar el talento (nivel III inteligencia emocional).
  • Buscar las necesidades que se esconden detr谩s de los deseos.
  • Toma conciencia de apegos que nos alejan de satisfacer nuestras necesidades.
  • Proceso de superaci贸n de comparaciones, juicios, cr铆ticas y sentimientos que nos limitan para lograr la armon铆a personal.
  • T茅cnica para aumentar la seguridad mediante creencias, valores e identidad.
  • Tener presente el di谩logo interno.
  • Estrategias para un di谩logo interno arm贸nico mediante el silencio, la meditaci贸n, escucha activa y capacidad de disociaci贸n y asociaci贸n.
  • Reconocimiento del medio y superaci贸n de entornos hostiles.
  • El cambio como aliado a la acci贸n.
  • Identificar mis prop贸sitos, triunfos, experiencias, fallos, dificultades y aliados en mi vida personal y profesional.
  • Estrategias para ser alguien de acci贸n.
  • presentaciones efectivas.
  • Componentes b谩sicos para la oratoria.
  • discursos y su elaboraci贸n.
  • Uso de la voz y prevenci贸n de los agentes externos que perjudican la voz.
  • De qu茅 manera eliminar el p谩nico esc茅nico, mente en blanco y nervios.
  • Preparaci贸n y pronunciaci贸n de un discurso.
  • Pr谩ctica de conferencias improvisadas.
  • moderaci贸n y preguntas.
  • Exposiciones efectivas.
  • Medici贸n del proceso de coaching y marca individual.
  • Ejemplos de desarrollo y resultados obtenidos con administradores en procesos de coaching.
  • C贸mo medir los resultados para ver el impacto del coaching.
  • El beneficio de la mejora para el entorno directivo: los equipos de trabajo, la misma estructuraci贸n, entre otros.
  • Medios para adquirir experiencia.
  • 驴A qu茅 clientes me enfoco y c贸mo buscarlos?
  • Lo que aporta el coaching dependiendo del tipo de empresa.
  • Integrar el coaching a otros procesos de la organizaci贸n.
  • El valor a帽adido diferenciador como coach.

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