Doctorado de Coaching en Quetzaltenango

El Master ofrece una oportunidad de relanzar la práctica del coaching, utilizar lo máximo de las aptitudes naturales de cada alumno, aprender sobre uno mismo como coach a través de la orientación y la convivencia con otros estudiantes con experiencia en esta área.

Doctorado de Coaching en Quetzaltenango Coaching

  • Adquirir las habilidades fundamentales para el desarrollo y desempeño profesional del Coaching.
  • Identificar fortalezas, debilidades y requerimientos.
  • Modificar hábitos y gestión de costumbres.
  • Definir objetivos y Plan de Acción.
  • Aprender a utilizar las herramientas básicas del Coaching.
  • Programación Neurolingüística (PNL) usada en Coaching.
  • Utilización adecuada de las emociones y sentimientos y su correspondiente gestión.
  • Potenciar principios, valores, competencias y motivaciones para desarrollar un Coaching de éxito.
  • Realizar procesos íntegros de Coaching para un destacado desarrollo personal y profesional.
  • Llevar a cabo procedimientos íntegros de Coaching para un excelente desarrollo personal y profesional
  • Fortalecer la gestión del cambio, comunicación, solución de problemas y motivación con técnicas de coaching.
  • Instruir el talento del coach para gestionar motivaciones, emociones y prácticas con el coachee a nivel práctico.
  • Usar estrategias para mejorar las relaciones interpersonales (Inteligencia Social).
  • Desarrollar procedimientos de Coaching en equipo.

Metodología

Práctica y vivencial. Pretendemos la participación personal del estudiante para una más profunda asimilación y mejora en el proceso del aprendizaje. El estudiante experimenta personalmente las dinámicas, para poder luego desarrollar la formación que se necesita y usarla en su contexto de trabajo. Sólo después de la vivencia misma es posible una perspectiva general de la aplicación de estas estrategias.

La Formación se ofrece por medio de la realización de parte del estudiante de actividades vinculadas con el ramo y encabezados por el docente, y de su participación en actividades individuales y/o grupales. La meta es que el estudiante obtenga habilidades de forma rápida y con una lógica aplicada.

La Enseñanza práctica se trata de actividades individuales de prácticas previas en el aula y monitoreadas por un profesor. El objetivo es que el estudiante adquiera soltura en éstos antes de enfrentarse a la realidad.

Prácticas y procesos reales como parte final del ramo. Bajo la supervisión de un profesor el estudiante deberá enfrentarse por sí mismo a situaciones verídicas. Tras esto tendrá que realizar un resumen de sus experiencias prácticas y dar una perspectiva personal del coaching. Deberá entregarlo por escrito y mediante una exposición oral a los integrantes del grupo de evaluación. El propósito es que el alumno adquiera experiencia en el desarrollo de su trabajo.

Campus En línea: Tanto en formación presencial como en enseñanza on line el estudiante cuenta con un aula en línea disponible en todo momento. El propósito es acomodarse lo mejor posible, en tiempo y forma, a los requerimientos del alumno.

Tutorías: Cada alumno tiene asignado un tutor a partir del inicio del curso. El tutor velará por la unidad y buena asimilación del material y, sobre apoyará en todo principalmente en la parte de prácticas. El estudiante recibirá entre 4 y 10 horas de tutorías. El objetivo es que el alumno esté acompañado y guiado por un especialista durante su formación.

Algunas de las técnicas pedagógicas utilizadas en el curso son:


  1. Clases presenciales interactivas.
  2. Actividades de dinamización grupal.
  3. Casos prácticos individuales y grupales.
  4. Ensayo conductual (role – playing).
  5. Cuadernos de trabajo.
  6. Monitoreo personalizado.
  7. Prácticas reales.

Para quien es el postgrado

  1. Administradores que tengan grupos bajo su cargo.
  2. Profesionales dedicados a cualquiera de las profesiones de ayuda (psicoanalistas, terapeutas, etc.).
  3. coaches en activo.
  4. Postgraduados y estudiantes de nivel superior de últimos años, cuya formación se relacione al desempeño profesional de los grupos de arriba indicados.

Doctorado de Coaching en Quetzaltenango Coaching

Requisitos del postítulo

Con el fin de participar en este Posgrado, los alumnos deberán tener un título universitario en una carrera relacionada. Dicha titulación deberá acreditarse.

Unidades

  • Fundamentos y Capacidades del Coaching Ejecutivo.
  • Introducción a la relación de coaching.
  • Procedencia y objetivo.
  • Focos del coaching.
  • Tipos de intervención del coach.
  • Potenciación de las principales capacidades.
  • Clases de contrato.
  • Tres referentes fundamentales.
  • Filosofia relacional del coaching ejecutivo.
  • Procedimiento relacional.
  • Aspectos clave.
  • Contratación avanzada.
  • La influencia de las emociones y de la personalidad.
  • Los momentos críticos.
  • Procesos inconscientes: transferencia y contratransferencia.
  • Teorías Psicológicas y Modelos en el Coaching.
  • Teorías psicológicas: Conductista, Psicodinámica, Humanista.
  • Modelos de coaching: Grow, Gestalt, Análisis transaccional, entre otros.
  • Elección del modelo más apropiado Ciclo educativo.
  • Cambio Organizacional.
  • Comprendiendo las organizaciones.
  • Ocho focos acerca del coaching.
  • Perspectivas del cambio organizacional.
  • Repetición en las organizaciones.
  • La ética en el coaching.
  • Diario de Aprendizaje reflexivo consiste en el desarrollo escrito de un análisis acerca de la práctica y la teoría del coaching, y se lleva a cabo en paralelo.
  • La práctica del Coaching como ocupación: se realiza en tres workshops de una semana de extensión cada workshop.
  • Coaching de Equipos y Grupos.
  • Liderazgo, poder y autoridad en el equipo.
  • Grupos y supuestos básicos.
  • Ciclo de vida.
  • Los procesos inconscientes en las relaciones.
  • Acreditación y Profesionalismo en la Relación de Coaching.
  • Emociones, pensamientos y acciones.
  • Las emociones y su relación con el cambio y las defensas.
  • De los sentimientos al pensamiento y como facilitar la transición.
  • Evaluación del coaching.
  • Preparación para la acreditación.
  • Práctica profesional.
  • Desarrollando una Práctica Ética.
  • Liderazgo y coaching en línea.
  • La relevancia de los límites.
  • Código ético.
  • Medio del coaching.
  • Sostenibilidad en la práctica.
  • Terminando el coaching.
  • Plan sobre la práctica del Coaching acerca del desarrollo redactado de un trabajo de investigación en relación a la experiencia del coaching y se desarrolla en paralelo.

Los datos relacionados con este posgrado pueden tener algunas variaciones con respecto al programa final. Para una información más completa, te recomendamos consultar la página web oficial y hacer todas tus preguntas.



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2 Comentarios en Doctorado de Coaching en Quetzaltenango

  1. WALKIR PIXCAR Dice:

    QUISIERA SABER CUAL ES EL PRECIO DEL DOCTORADO Y CUANTO TIEMPO TARDA Y EN DND IMPARTEN LAS CLASES

  2. Grisel Esquivel Dice:

    Quisiera recibir informacion de esta carrera, gracias

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