Doctorado de Coaching en Gandia

El Posgrado otorga una oportunidad de revisar y relanzar la práctica del coaching, utilizar lo mejor de las aptitudes innatas de cada uno, aprender sobre uno mismo gracias a la supervisión y convivencia con otros estudiantes con experiencia en esta área.

• Desarrollar las habilidades fundamentales para el desarrollo y práctica profesional del Coaching.
• Identificar fortalezas, debilidades y requerimientos.
• Modificar costumbres y gestión de hábitos.
• Definir objetivos y Plan de Acción.
• Aprender a manejar las formulas fundamentales del Coaching.
• Programación Neurolingüística (PNL) usada en Coaching.
• Utilización adecuada de las emociones y sentimientos y su correspondiente gestión.
• Potenciar principios, valores, habilidades y motivaciones para desarrollar un Coaching de éxito.
• Realizar procesos íntegros de Coaching para el desarrollo personal y profesional.
• Realizar procedimientos íntegros de Coaching para un excelente desarrollo personal y profesional
• Potenciar la gestión del cambio, comunicación, resolución de problemas y motivación con tácticas de coaching.
• Capacitar el talento del coach para gestionar motivaciones, emociones y prácticas con el coachee en un grado práctico.
• Usar tácticas para mejorar las relaciones interpersonales (Inteligencia Social).
• Implementar procesos de Coaching en equipo.

Casos Prácticos, metodología que a partir de la descripción de la situación de una empresa y su solución, permite convertir los conocimientos teóricos en competencias profesionales.

Prácticas

• Asesoría individual al alumno en sus prácticas.
• Presentación a los compañeros de las asignaciones del programa y del proyecto individual final realizado.
• Debate y conclusiones.
• Ensayo conductual.
• Supervisión one to one.
• Trabajo cooperativo y colaborativo.

Evaluación

Para aprobar el Máster es necesario:

1. Asistir al 80% de las clases en cada ramo.
2. Entregar y exponer todos los trabajos asignados.
3. Hacer la correspondiente monografía o proyecto aplicado a cada parte con las cualidades establecidas (dimensión, cualificación y presentación).
4. Rendir y aprobar las pruebas orales y escritas fijadas.

Otros

El aula virtual : Los programas presenciales utilizan el campus virtual, como sitio de continuidad entre las clases presenciales. El campus, como medio en línea de aprendizaje, ofrece múltiples recursos para impulsar la comunicación, el acceso a los contenidos y la entrega de actividades.

El Aula Global de la carrera será el espacio donde los alumnos hallarán el material de las asignaturas, donde podrán preguntar las actividades a realizar y hacer la entrega on-line, consultar las calificaciones y acceder a los calendarios del programa. Asimismo, el Aula permite acceder a diferentes espacios comunicacionales.

El Aula es el sitio en el que acceder a toda la información relevante para el seguimiento del posgrado.

Dirigido a:

El Posgrado está pensado para quienes aspiren a ser coaches ejecutivos, con una acreditación prestigiosa y conocimiento de las teorías y aspectos más actuales sobre el tema. Además está pensado para quienes quieran promover la transformación de sus organizaciones mediante la práctica del coaching.

Requisitos

Formación necesaria

• Pregrado de Licenciatura o Ingeniería. poseen un interés especial: Psicología, Pedagogía, Sociología.
• Título de Diplomatura Universitaria. poseen un interés especial: Magisterio, Trabajo Social, Terapia Ocupacional.
• Quienes acrediten trayectoria laboral suficiente, equivalente al nivel de las titulaciones exigidas.
• Coaches titulados de instituciones de nivel reconocido.
• Estudiantes de último año de los estudios citados para destinatarios.

Materias a tratar

Clases de Supervisión Grupal: Exposición, evaluación y seguimiento de casos de los alumnos de otras generaciones en tiempo real. Estos seminarios posibilitan a los estudiantes que comienzan su rumbo como futuros profesionales, aprender de los procedimientos de compañeros con más trayectoria, antes de comenzar sus prácticas con clientes reales. Facilitan que el alumno de forma práctica vaya incluyendo una metodología efectiva que le da la oportunidad de realizar procesos de Coaching personal y de liderazgo.

Clases de Tutorías Grupal:Estas sesiones permiten aprender a partir de la experiencia el rol de Coach. Son clases reales donde la persona hará sesiones reales y obtendrá retroalimentación del tutor y de otros estudiantes para mejorar su práctica como futuro Coach. Facilitan que el estudiante de manera práctica vaya incorporando hábitos y estructuras efectivas que le harán posible interiorizar el manejo de sus competencias gracias al feedback de alto nivel que recibirá.

Prácticas con clientes
El alumno realizará procedimientos reales con clientes que serán supervisados sesión a sesión. El alumno realizará al menos cuatro procedimientos completos para finalizar este modulo.

Lectura videos:El estudiante hará las lecturas semestrales estipuladas, haciendo un trabajo correspondiente a cada lectura.

Trabajos individuales y grupales: El estudiante realizará trabajos individuales y/o grupales para fortalecer las habilidades obtenidas en los seminarios y en las prácticas.

Ayudantías personalizadas: Ayudantías y seguimiento del avance del alumno en la elaboración de sus trabajos o consultar las dudas que surjan durante la formación o al elaborar sus asignaciones o prácticas.

Seminarios de profundización: Seminarios para profundizar en la metodología del Coaching en distintos formatos.

El espacio del Coach:Seminarios para profundizar en temáticas caracteristicas de los alumnos que comienzan a profesionalizar sus aprendizajes y competencias.

Debate de libros o club de lectura: Sesiones de debate de libros en qué parte se ahondará en recursos bibliográficos o contenidos relacionados. El estudiante participará en el diálogo de las lecturas establecidas para las sesiones (6 sesiones a lo largo del ramo). Es un lugar de enriquecimiento mutuo aprovechando los puntos de vista de los otros estudiantes y analizar los usos que se tengan la posibilidad de realizar al momento de llevar a cabo procesos de Coaching, ya sea para mejorar la práctica del profesional o para el desarrollo de los clientes.

Comentario de películas o cine-forum: Sesiones de debate de material audiovisual donde el alumno verá las películas o documentales estipulados (6 sesiones durante el ramo). Es un espacio de engrandecimiento mutuo sacando provecho asi a los puntos de vista de los demás alumnos y analizar los usos que se tengan la posibilidad de realizar a la hora de efectuar procedimientos de Coaching, ya sea para enriquecer la praxis del profesional o para el desarrollo de los clientes.

Sesiones de Supervisión Grupal:El mismo formato que en el módulo previo.

Sesiones de Tutoría En grupo: Igual formato al módulo previo.

Prácticas con clientes: El estudiante continuará con sus prácticas con clientes.

Ayudantías personalizadas para la creación de la Memoria Final: Tutorías y seguimiento del avance del estudiante en la elaboración de su Memoria Final o consultar las interrogantes que aparezcan durante la formación.

Creación de la Tesis Final: Los estudiantes, al terminar los dos módulos elaborarán un trabajo final o memoria, acerca del desarrollo de uno de sus procesos de prácticas, junto con sesiones de ayudantías.

De manera paralela al desarrollo del Posgrado en coaching y liderazgo personal, la institución prepara seminarios, congresos, entre otros.en donde podrás expandir tus conocimientos y conocer personas de gran interés para tu desarrollo profesional y personal. Estas actividades y encuentros se prolongarán una vez finalizado el programa con el propósito de fortalecer los lazos establecidos entre los asistentes y con la intención de mantener una enseñanza continuada y crear condiciones para que surjan nuevos proyectos y colaboraciones.

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